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如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器.試根據題目要求,回答下列問題:

(1)以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體.(提示:鹽酸中會發出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)
①所選儀器的連接順序為
ACBF
ACBF
 (填寫儀器序號字母).
②生成二氧化碳時,所發生反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)收集CO2時,他們如何檢驗已CO2收集滿?
將燃著的木條伸到集齊平口,木條熄滅
將燃著的木條伸到集齊平口,木條熄滅

(3)實驗室制取氣體要選擇適當反應物.我們知道實驗室制取大量CO2氣體不能用濃鹽酸,因為
揮發出氯化氫氣體,收集到二氧化碳不純
揮發出氯化氫氣體,收集到二氧化碳不純

(4)他們對實驗室制取CO2的實驗條件展開了進一步的探究,做了如下四個對比實驗:
①取m g塊狀大理石與足量的溶質質量分數為5%的鹽酸反應;
②取m g塊狀大理石與足量的溶質質量分數為10%的鹽酸反應.
實驗現象:產生氣泡的快慢順序為②>①.
實驗結論:影響大理石和鹽酸反應快慢的因素有
稀鹽酸的質量分數
稀鹽酸的質量分數
.你認為影響大理石和鹽酸反應快慢的因素還有
大理石顆粒大小
大理石顆粒大小
分析:(1)①根據二氧化碳的性質可以知道干燥可以用濃硫酸,而吸收氯化氫氣體可以用飽和的碳酸鈉溶液,可以據此來解答該題;
②根據化學方程式的書寫步驟:寫配注等;寫出反應方程式即可;
(2)根據二氧化碳驗滿的方法是:用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅則說明瓶內已收集滿二氧化碳,進行解答;
(3)根據濃鹽酸具有揮發性進行解答;
(4)根據對比實驗中的反應物進行比較進行解答本題.
解答:解:(1)①為了得到干燥的二氧化碳應該先用飽和的碳酸鈉溶液來吸收氯化氫,然后在干燥,因此儀器的連接順序為:ACBF;
②根據化學方程式的書寫步驟,生成二氧化碳所發生反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)根據二氧化碳驗滿的方法是:用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅則說明瓶內已收集滿二氧化碳;
(3)因為濃鹽酸具有揮發性,揮發出氯化氫氣體,所以實驗室制取大量CO2氣體不能用濃鹽酸,
(4)根據對比實驗中的反應物進行比較可知:影響大理石和鹽酸反應快慢的因素有稀鹽酸的質量分數;
影響大理石和鹽酸反應快慢的因素還有:大理石顆粒大小;
故答案為:
(1)ACBF; CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)將燃著的木條伸到集齊平口,木條熄滅;
(3)揮發出氯化氫氣體,收集到二氧化碳不純;
(4)稀鹽酸的質量分數; 大理石顆粒大小.
點評:熟記實驗室制取二氧化碳的反應原理、實驗步驟、裝置示意圖、注意事項以及物質的檢驗和除雜的知識,依據已有的知識進行解答,要求同學們在平時的學習中加強基礎知識的儲備,以便能夠靈活應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?市中區三模)如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復選擇儀器).

試根據題目要求,回答下列問題:(提示:3H2+Fe2O3
  △  
.
 
2Fe+3H2O)
(1)若在實驗室中用稀鹽酸與大理石制取并收集純凈、干燥的二氧化碳氣體.(提示:鹽酸中揮發出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)
①所選儀器的連接順序為
ACDE
ACDE
(填儀器序號字母).
②制取氣體的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

③實驗室制取二氧化碳后的剩余廢液中,常含有剩余的少量鹽酸,欲加入過量的藥品除去鹽酸,得到較純凈的中性液體,請從熟石灰、純堿、石灰石三種固體藥品中選用一種試劑進行實驗,并簡述操作方法
石灰石;加入過量的石灰石,充分反應后過濾,即得到較純凈的中性液體
石灰石;加入過量的石灰石,充分反應后過濾,即得到較純凈的中性液體

(2)欲用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,并測定某不純氧化鐵樣品中氧化鐵的質量(雜質不反應),所選儀器的連接順序為:A→D→F.
①實驗時,會觀察到裝置F中的現象為
紅色變黑色,試管壁上有水霧
紅色變黑色,試管壁上有水霧

②若反應進行完全后,儀器F的質量減少a g,則氧化鐵樣品中的氧化鐵的質量為
10a 
3
10a 
3
g(計算結果可為分數形式).
③鋅和稀硫酸反應后,所得溶液質量與之前相比會
A
A
(填寫下列各項序號)
A.增大;B.減小;C.不變;D.無法判斷.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?黃石模擬)如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.

(1)指出編號儀器名稱:甲
酒精燈
酒精燈
;乙
鐵架臺
鐵架臺

(2)甲烷是一種無色無味的氣體,水塘的淤泥中往往含有甲烷,用棍棒攪動淤泥將會有氣泡冒出.在常溫下甲烷的密度比空氣小,是一種很好的燃料.實驗室中常利用固體的CH3COONa和NaOH加熱制得,如果要制取并收集一瓶較純凈的甲烷氣體最好選
AF
AF
裝置.甲烷使用
排水
排水
法收集,收集好氣體后的操作是
先從水槽中移出導管,再熄滅酒精燈
先從水槽中移出導管,再熄滅酒精燈

(3)實驗室用C裝置來制取二氧化碳,使用該套裝置制取氣體的突出優點是
可以控制反應的速率
可以控制反應的速率

(4)寫出檢驗二氧化碳化學方程式
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?槐蔭區二模)如圖所示為實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器.試根據題目要求,回答下列問題:(設過程中所有發生的反應都恰好完全進行).
(1)若以石灰石和稀鹽酸(鹽酸有揮發性)為原料制取二氧化碳氣體,現要制備并收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳氣體.
①所選儀器的連接順序為
AGDF
AGDF
(填寫儀器序號字母).
②生成二氧化碳的化學方程式為:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

③要除去二氧化碳氣體中混有的氯化氫氣體,請從NaOH溶液、水、AgNO3溶液中選擇一種,并簡述理由
選AgNO3溶液,因為氯化氫氣體可與AgNO3溶液反應,而二氧化碳與之不反應
選AgNO3溶液,因為氯化氫氣體可與AgNO3溶液反應,而二氧化碳與之不反應

(2)實驗室制得的一氧化碳中常混有二氧化碳和水蒸氣,欲用純凈、干燥的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗生成的氣體,某同學所選裝置的連接順序為:制得的一氧化碳氣體→裝置C→裝置D→裝置E→裝置B.(友情提示:3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
①裝置C的作用是
吸收二氧化碳(或除去二氧化碳)
吸收二氧化碳(或除去二氧化碳)

②裝置E中看到的現象是
紅色粉末變為黑色
紅色粉末變為黑色

③該實驗產生的尾氣會造成環境污染,請你寫出處理尾氣的方法
在裝置末端放一個酒精燈或用氣球收集
在裝置末端放一個酒精燈或用氣球收集

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科目:初中化學 來源:市中區三模 題型:問答題

如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復選擇儀器).

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試根據題目要求,回答下列問題:(提示:3H2+Fe2O3
  △  
.
 
2Fe+3H2O)
(1)若在實驗室中用稀鹽酸與大理石制取并收集純凈、干燥的二氧化碳氣體.(提示:鹽酸中揮發出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)
①所選儀器的連接順序為______(填儀器序號字母).
②制取氣體的化學方程式為______.
③實驗室制取二氧化碳后的剩余廢液中,常含有剩余的少量鹽酸,欲加入過量的藥品除去鹽酸,得到較純凈的中性液體,請從熟石灰、純堿、石灰石三種固體藥品中選用一種試劑進行實驗,并簡述操作方法______
(2)欲用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,并測定某不純氧化鐵樣品中氧化鐵的質量(雜質不反應),所選儀器的連接順序為:A→D→F.
①實驗時,會觀察到裝置F中的現象為______.
②若反應進行完全后,儀器F的質量減少a g,則氧化鐵樣品中的氧化鐵的質量為______g(計算結果可為分數形式).
③鋅和稀硫酸反應后,所得溶液質量與之前相比會______(填寫下列各項序號)
A.增大;B.減小;C.不變;D.無法判斷.

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科目:初中化學 來源:2012年山東省濟南市槐蔭區中考化學二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示為實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器.試根據題目要求,回答下列問題:(設過程中所有發生的反應都恰好完全進行).
(1)若以石灰石和稀鹽酸(鹽酸有揮發性)為原料制取二氧化碳氣體,現要制備并收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳氣體.
①所選儀器的連接順序為    (填寫儀器序號字母).
②生成二氧化碳的化學方程式為:   
③要除去二氧化碳氣體中混有的氯化氫氣體,請從NaOH溶液、水、AgNO3溶液中選擇一種,并簡述理由   
(2)實驗室制得的一氧化碳中常混有二氧化碳和水蒸氣,欲用純凈、干燥的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗生成的氣體,某同學所選裝置的連接順序為:制得的一氧化碳氣體→裝置C→裝置D→裝置E→裝置B.(友情提示:3CO+Fe2O32Fe+3CO2
①裝置C的作用是   
②裝置E中看到的現象是   
③該實驗產生的尾氣會造成環境污染,請你寫出處理尾氣的方法   

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