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20.下列鑒別方法錯誤的是(  )
待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A腈綸和羊毛纖維燃燒,聞燃燒產(chǎn)生的氣味
B食鹽溶液和鹽酸滴加無色酚酞試液,觀察溶液顏色的變化
C氯化銨和尿素[CO(NH22]與熟石灰混合后一起研磨,聞氣味
DCO2和CO通入澄清石灰水中,觀察溶液是否變渾濁
A.AB.BC.D

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行分析解答,羊毛的成分是蛋白質(zhì),灼燒有燒焦羽毛的氣味;酚酞在酸性和中性溶液中都是無色;銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,據(jù)此解答.

解答 解:A、羊毛的成分是蛋白質(zhì),灼燒有燒焦羽毛的氣味,而腈綸灼燒沒有燒焦羽毛的氣味,可以使用灼燒聞氣味的方法鑒別;
B、酚酞在酸性和中性溶液中都是無色,滴加無色酚酞試液,觀察溶液顏色都不改變,現(xiàn)象相同,無法鑒別;
C、銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣,而尿素與熟石灰混合沒有現(xiàn)象,現(xiàn)象不同,可以鑒別;
D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,一氧化碳不能使澄清的石灰水變渾濁,現(xiàn)象不同,可以鑒別;
故選B.

點(diǎn)評 本題考查的是常見的物質(zhì)的鑒別,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.請回答下列問題:
(1)寫出符合下列要求的化學(xué)用語:
2個(gè)氧分子2O2;小蘇打NaHCO3
(2)寫出利用赤鐵礦和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)寫出除去下列物質(zhì)溶液中少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))所選的試劑:NaOH[Ca(OH)2]Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.A、B、C、D、E均是元素周期表中前20位的五種元素.已知A元素的原子中不含中子;B元素的原子最外層電子是次外層的兩倍,C元素能與A、B、D和E都能分別形成兩種化合物,D元素的原子失去1個(gè)電子后與Ne原子核外電子排布相同,E元素質(zhì)子數(shù)是C元素的兩倍.(已知鈉有氧化物Na2O2
試分析:
(1)D元素屬于金屬元素(選填“金屬”、“非金屬”、“稀有氣體”),E元素的符號是S.
(2)畫出C元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖
(3)在以上五種元素中選擇適當(dāng)元素,寫出一種堿的化學(xué)式NaOH.
(4)寫出A與C形成的化合物與B與C形成的化合物發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式H2O+CO2=H2CO3(用化學(xué)符號表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.PM2.5是指大氣中直徑小于2.5微米物,秋冬交界時(shí)節(jié)我國北方霧霾天氣頻發(fā),對人體健康影響很大,下列情況不會增加空氣中PM2.5的是(  )
A.露天焚燒秸稈B.利用太陽能發(fā)電C.汽車排放尾氣D.直接用煤作燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.科學(xué)家已研究出高能微粒N5+,關(guān)于它的說法正確的是(  )
A.N5+是由氮元素組成的單質(zhì)
B.N5+中只有質(zhì)子,沒有中子和電子
C.每個(gè)N5+中含有35個(gè)質(zhì)子和34個(gè)電子
D.每個(gè)N5+中含有35個(gè)質(zhì)子和36個(gè)電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.含硫的煤不完全燃燒產(chǎn)生的有害氣體是CO;SO2,此氣體在空氣中會形成“硫酸型酸雨”,請寫出形成“酸雨”的總化學(xué)反應(yīng)方程式為:2SO2+O2+2H2O═2H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.生活中存在的下列反應(yīng)中,屬于復(fù)分解反應(yīng)的是(  )
A.CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ CO2+2H2OB.CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
C.CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2OD.3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.將25g二氧化錳與氯酸鉀的混合物共熱到質(zhì)量不減少為止,稱得固體殘?jiān)|(zhì)量為15.4g.求:
(1)生成氧氣多少克?
(2)原先混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.下列實(shí)驗(yàn)的主要現(xiàn)象描述正確的是
A.木炭在空氣中燃燒,發(fā)出白光
B.紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生白色煙霧
C.蠟燭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生水和二氧化碳
D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
解析:
A.木炭在空氣中燃燒,發(fā)出紅光,在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,并生成二氧化碳?xì)怏w.
B.紅磷燃燒生成的五氧化二磷是固態(tài)物質(zhì),所以看到的現(xiàn)象是白煙.
C.蠟燭在氧氣中燃燒的生成物是水和二氧化碳,但這是實(shí)驗(yàn)結(jié)論.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該這樣描述:在蠟燭的火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水;再罩一個(gè)內(nèi)壁蘸有涂有澄清石灰水的燒杯,出現(xiàn)的現(xiàn)象是:澄清石灰水變渾濁.
D.細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒,細(xì)鐵絲上系一支火柴的目的:用燃著的火柴點(diǎn)燃鐵絲,提高鐵絲溫度,集氣瓶的底部放一些水或者細(xì)沙的目的:防止高溫的生成物濺落炸裂瓶底.

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同步練習(xí)冊答案
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