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【題目】下列化學用語表達正確的是

A. 3個鈉離子---3Na+1B. 2個氧原子---O2

C. 1個氮氣分子---N2D. 硫酸鐵---FeSO4

【答案】C

【解析】

A、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略;若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字,故3個鈉離子可表示為:3Na+,故選項化學用語表達錯誤;

B、由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,故2個氧原子可表示為:2O,故選項化學用語表達錯誤;

C、由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,則1個氮氣分子可表示為:N2,故選項化學用語表達正確;

D、硫酸鐵中鐵元素顯+3價,硫酸根顯-2價,其化學式為Fe2SO43,故選項化學用語表達錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)用化學用語表示:2個氧分子_____________

2)混鹽一般是由一種陽離子與兩種酸根離子構成的鹽,如Ca(NO3)Cl漂白粉中有一種混鹽CaOC12(其中鈣元素的化合價為+2,氧元素的化合價為-2)。

①寫出氯化鈣的化學式_____

②已知CaOCl2中的一種酸根離子是次氯酸根離子(ClO-),則另一種酸根離子為_______。若將CaOC12改寫成如Ca(NO3)Cl以兩種酸根表示的形式,其化學式可表示為____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】賞中華詩詞,品生活之美。下列古詩詞句中,涉及化學變化的是( 。

A. 八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅

B. 忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開

C. 千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑

D. 春江潮水連海平,海上明月共潮生

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】北京2008年奧運會主體育場鳥巢被《泰晤士報》評為全球最強悍工程,建造鳥巢使用了大量的鋼鐵。

1)鋼鐵屬于________(填純凈物混合物);

2)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面__________或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法,這些方法都能夠防止銹蝕的共同原理是_____________;

3)將打磨后的鐵絲插入CuSO4溶液中,發生反應的化學方程式為___________________.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】基于證據的推理是化學學習的核心素養之一。下列有關鐵的說法正確的是

A. 鐵能和稀鹽酸反應,生鐵能被稀鹽酸完全溶解

B. 鋁的金屬活動性比鐵強,鋁的抗腐蝕性能比鐵差

C. 鐵的金屬活動性比銅強,不能用鐵質容器配制含硫酸銅的波爾多液

D. 置換反應有單質生成,實驗室模擬煉鐵的反應是置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用所學知識完成下列問題。

1)金能加工成很薄的片材---金箔,這是利用金的物理性質中的____性。

2)氧氣能跟硫、磷、碳等多種物質發生化學反應,這說明氧氣具有______。

3)我們生活中常食用高鈣奶、加碘食鹽等,這里的鈣、碘是指______。

4)地殼中含量第二多的金屬元素是______。(寫元素名稱)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組在實驗室用大理石與4%的稀鹽酸做二氧化碳制取實驗,請你寫出發生反應的化學方程式______________________________。當觀察到試管中不再產生氣泡時,發現固體還有剩余,小組同學對此進行探究(雜質不溶于水且不與酸反應)。

(提出問題)不再產生氣泡的原因是什么?

(查閱資料)氯化鈣溶液顯中性。

(作出猜想)

猜想1:鹽酸已經完全反應。

猜想2:剩余固體中無碳酸鈣。

猜想3:生成物或雜質附著在大理石表面,阻礙反應繼續進行。

(實驗一)探究反應后的溶液中是否有鹽酸

1)取上述反應后的清液,測得溶液pH=3,說明該溶液顯_________性,由此得出猜想1不成立的結論。有的同學對此提出質疑,認為此結論不嚴謹,你認為這樣質疑的理由是____________________。同學們經過討論,一致認為通過實驗1得出的結論不嚴謹,還需要通過完成實驗2才能得出結論。

2)另取潔凈的試管,______________________________,測得溶液pH=5.6。

(得出結論)猜想1不成立。

(實驗二)探究剩余固體中是否有碳酸鈣

先振蕩反應容器,使剩余固體與液體充分接觸,發現仍無氣泡產生,向容器中滴加少量4%的稀鹽酸,發現又有氣泡產生,且不再產生氣泡時,仍有固體剩余。

(得出結論)猜想__________不成立。

(分析討論)綜合實驗一和實驗二,導致氣泡不再產生的原因是_____________________

(反思提升)(3)反應物的濃度也是影響反應能否進行的因素。(4)在探究反應后溶液顯酸性或堿性的問題時,應注意的問題是________________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與我們的生活息息相關。

(1)下列服裝所使用的材料中,屬于有機合成材料的是________(選填字母)。

a.純棉帽子 b.羊毛衫 c.滌綸運動褲

(2)水果和蔬菜中富含的營養素是________,該營養素可以起到調節新陳代謝等作用。

(3)能用洗潔精除去餐具上的油污,是因為洗潔精在水中對油污具有_________作用。

(4)房屋裝修后,可在室內放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛等有毒氣體,這是利用活性炭的__________性。

(5)35公里短途出行不開私家燃油車,使用電動自行車,有利于減少環境污染。電動自行車行駛時電池將__________能轉化為電能。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊,與我們的生活息息相關。請回答以下生活中的問題:

1)家用天然氣中常添加一種具有特殊氣味的物質乙硫醇。當聞到該氣味時,提醒人注意天然氣(或液化氣)已經在泄露。能聞到乙硫醇的氣味,這證實了分子_____的性質。

2)“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以_____(填“單質”或“化合物”)形式存在。

3)通常所說的煤氣中毒是指由_____(填物質化學式)引起的中毒。

4)長期使用的暖水瓶內膽常有一層水垢[主要成分為CaCO3、MgOH2],可以用廚房中的_____調料除去。

5)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有_____功能。

6)霧霾是一種災害性天氣現象,請分析下列污染物中,會導致霧霾的是_____(填序號)。

A 二氧化硫 B 臭氧 C 一氧化碳 D PM2.5

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