分析 (1)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字.
(3)空氣中含量最多的氣體是氮氣,寫出其化學式即可.
(4)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字.
解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,故2個碳原子可表示為:2C.
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字,故2個鎂離子可表示為:2Mg2+.
(3)空氣中含量最多的氣體是氮氣,其化學式為:N2.
(4)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字.3個鋁離子可表示為:3Al3+.
故答案為:(1)2C;(2)2Mg2+;(3)N2;(4)3Al3+.
點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(原子符號、化學式、離子符號等)的書寫方法是正確解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①④③② | B. | ②③①④ | C. | ②①③④ | D. | ③①②④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
Na | Mg | Al | Fe | |
1% | 鈉浮在液面上熔成小球,四處游動,發出嘶嘶響聲,鈉顆粒逐漸消失;有藍色沉淀生成. | 紅色固體生成,鎂條逐漸變小,有氣泡產生,有藍色沉淀生成 | 紅色固體生成,間歇性產生極少量氣泡 | 紅色固體生成,無氣泡產生 |
3% | 有時輕微爆炸,其他現象同上 | 有大量氣泡產生,其他現象同上 | 紅色固體生成且固體體積逐漸變大,產生少量氣泡 | 紅色固體生成,其體積變化不明顯,產生少量氣泡 |
10% | 輕微爆炸,其他現象同上 | 有氣泡產生,其他現象同上 | 鋁片由銀白變成紅色,產生少量氣泡 | 紅色固體生成,緩慢產生極少量氣泡 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將粗鹽加到盛有10mL水的量筒中,用玻璃棒攪拌使其溶解 | |
B. | 將試管夾從試管底部往上套,夾在試管的中上部 | |
C. | 用洗潔精清洗熱水瓶里長期積淀的水垢 | |
D. | 不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來,應立即用水撲滅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 現象 | 結論 | |
![]() | 在蠟燭火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯 | 燒杯內壁有小液滴 | 產物中有水 |
將內壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方 | 燒杯內壁出現白色渾濁現象 | 產物中有二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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