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實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣,用排水法收集,回答下列問題:
(1)制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性,目的是為了防止裝置__________________________;
(2)伸入制氧氣的試管里的導管不宜過長,原因是_____________________________________;
(3)常在試管口塞一團棉花,其目的是________________________________;
(4)加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動,其目的是________________________________;
(5)用排水法收集氧氣時,當氣泡_______________時再開始收集;
(6)集滿氧氣的集氣瓶應蓋好_______________,_________________放在實驗桌上。
(1)漏氣而收集不到氣體
(2)防止氣體不易排出
(3)防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
(4)使試管均勻受熱
(5)連續均勻放出
(6)玻璃片;正
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

14、實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣時
(1)為了防止高錳酸鉀粉末進入導管中,應
在試管口放一團棉花

(2)實驗結束后,發現試管破裂了,你認為可能的原因是
試管口朝上傾斜、試管底部接觸到燈芯、加熱時試管外壁有水,未給試管預熱等

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過化學學習,應該知道有多種途徑可以制取氧氣.如:
A、電解水;B、分離空氣;C、加熱高錳酸鉀;D、分解過氧化氫;E、
 

(1)你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法;
(2)若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:
寫出標號儀器的名稱①
 
;②
 

實驗結束,停止加熱時要先
 
,此時發現水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產生該現象的原因可能是
 

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(3)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如下:要得到平穩的氧氣流,應選用的發生裝置是
 
(選填“甲”或“乙”);若用丙裝置干燥生成的氧氣,丙中盛放的液體試劑是濃硫酸,氣體應從
 
(選填“a”或“b”)端導入.
(4)用排水法收集氧氣,當氣泡
 
時,再開始收集.
(5)寫出實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求寫出下列反應的化學方程式并在括號內注明反應的基本類型:
(1)鐵在充足的氧氣中燃燒
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4(化合反應)
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4(化合反應)

(2)實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑(分解反應)
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑(分解反應)

(3)實驗室用雙氧水制氧氣(二氧化錳為催化劑)
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(分解反應)
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(分解反應)

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列化學反應的化學方程式
(1)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(2)實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)過氧化氫和二氧化錳制氧氣
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(4)紅磷在氧氣中燃燒
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5

(5)鐵絲在氧氣中燃燒
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4

(6)甲烷(CH4)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

右圖是某同學設計的實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖.
(1)寫出有標號的儀器名稱:
酒精燈
酒精燈
,②
試管
試管
,③
鐵架臺
鐵架臺
,④
集氣瓶
集氣瓶

(2)實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣,用排水法收集.
①制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性,目的是為了
防止裝置漏氣而收集不到氣體
防止裝置漏氣而收集不到氣體

②伸入制氧氣試管里的導管不宜過長,原因是
防止氣體不易排出
防止氣體不易排出

③常在試管口塞一團棉花,其目的是
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管

④加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動,其目的是
使試管均勻受熱
使試管均勻受熱

⑤用排水法收集氧氣,當氣泡
連續均勻放出
連續均勻放出
時,再開始收集.
⑥集滿氧氣的集氣瓶應蓋好
玻璃片
玻璃片
放在實驗桌上.

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