【題目】燒杯中盛有一定質量的氧化鎂和氧化鐵的固體混合物，向其中加入稀鹽酸100g，恰好完全反應，得到該溫度下的不飽和溶液120g。再向其中加入足量氫氧化鈉溶液，充分反應后過濾，將沉淀洗滌、干燥、稱量，其質量比原固體混合物增加了7.2g。則下列相關計算中，正確的是（ ）
A.原固體中金屬元素質量為13.6g
B.所用稀鹽酸的溶質質量分數為14.6%
C.最終所得溶液中含有NaCl的質量為58.5g
D.實驗中消耗的氫氧化鈉質量為32g
【答案】AD
【解析】
A、加入100g稀鹽酸反應得到120g不飽和溶液可知，加入的金屬氧化物的混合物為20g，將沉淀洗滌、干燥、稱量，其質量比原固體混合物增加了7.2g，說明增加的O、H元素的質量為7.2g，與金屬氧化物反應的氫離子和與氫氧根離子反應的氫離子質量相等，7.2g水中含有氧元素的質量為：7.2g×
=6.4g；原固體中金屬元素質量為：20g-6.4g=13.6g，選項A正確；
B、設稀鹽酸的溶質質量分數為x，根據氫元素質量守恒，
x=29.2%，加入稀鹽酸的溶質質量分數為29.2%，選項B錯誤；
C、由元素質量守恒可知，最終所得溶液中含有NaCl的質量為：100g×29.2%×
×100%÷(
)=46.8g，選項 C錯誤；
D、設消耗的氫氧化鈉質量為y，
y=32g，選項D正確。故選AD。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鎂是一種用途廣泛的金屬材料，目前使用的鎂主要是從海水中提取的。其主要流程如下，下列轉化過程中未涉及到的基本反應類型是
A.分解反應
B.化合反應
C.置換反應
D.復分解反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室有一包固體物質，可能含有氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鉀、硝酸鈉和硝酸銅中的一種或幾種。為了確定該固體的成分，某化學小組的同學按下列框圖進行實驗。回答下列問題：
（1）該固體中一定沒有__（寫化學式）。
（2）根據實驗現象分析，第①步所得無色溶液的pH___7（填“>”、“=”或“<”）。
（3）為了不干擾對第③和④步實驗結論的判斷，試劑A應選擇__（寫試劑名稱）。
（4）第③步發生的化學反應方程式為_______。
（5）第④步后濾液中的溶質有_______（寫化學式）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據要求回答問題。
（1）寫出儀器①的名稱_______。
（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為______，該反應屬于______。（填基本反應類型）用裝置C收得的氧氣不純，可能的原因是______。若用裝置A裝高錳酸鉀制取氧氣，則裝置需要補充____。若要收集到較純凈的氧氣，其收集裝置應選__（填字母）。
（3）用向上排空氣法收集到的氣體，檢驗是否為氧氣的操作是____。
（4）通常狀態下，HCl是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，極易溶于水形成鹽酸。用如圖所示裝置收集一瓶干燥的HCl，裝置的導管按氣流方向連接的順序是：氣體→_→_____→_____→_____→e（填字母）。
（5）G裝置燒杯中的水改成氫氧化鈉溶液可吸收污染物五氧化二磷，生成磷酸鈉（Na3PO4）和水，反應的化學方程式為______。
（6）為了探究氣體氨氣（NH3） 的某些性質，小雨同學查閱了有關資料，知道具有堿性的物質可以使無色酚酞溶液變紅；然后依次做了以下實驗。
由以上實驗，得出氨氣的物理性質有_____________、_____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖信息進行判斷，下列有關說法中錯誤的是（ ）。
A.甲微粒可表示為 Cl-
B.乙微粒的相對原子質量是 35.5g
C.甲、乙兩種微粒均屬于氯元素
D.甲、乙兩種微粒具有不同的化學性質
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】推理是化學學習中常用的思維方法．下列推斷不正確的是（ ）
A.堿溶液一定呈堿性，呈堿性的溶液不一定是堿溶液
B.置換反應一定有單質生成，有單質生成的不一定是置換反應
C.飽和溶液不一定是濃溶液，濃溶液一定是飽和溶液
D.單質只含一種元素，含有一種元素的物質不一定是單質
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A. 甲和丙的溶解度相等
B. 降溫可使丙物質的不飽和溶液變成飽和溶液
C. t1℃時，甲、乙和丙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液
D. t2℃時，將15g甲物質加入50g水中，再降溫到t1℃時，所得溶液溶質的質量分數不變
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）用化學用語填空
①鋁元素_____
②氦氣_____
③2個二氧化氮分子_____
④鎂離子_____
⑤硝酸根離子_____
⑥標出KClO3中氯元素的化合價_____
（2）寫出下列數字意義：
①2CH4中“4”的含義_____
②2NH4+中“2”的含義_____
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組的同學為了研究水垢中碳酸鈣的含量，取一定量的水垢放入燒杯中，逐滴加入120g稀鹽酸進行反應，反應關系如圖所示。（假定水垢中的其他成分不與稀鹽酸反應，也不溶于稀鹽酸）
（1）生成二氧化碳氣體的質量為 g；
（2）水垢中碳酸鈣的質量為 g；
（3）求所加稀鹽酸的溶質質量分數。（寫出計算過程）
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