下列關于“化學與生活”的認識不正確的是
| A．用含小蘇打的發酵粉焙制糕點 |
| B．回收處理廢舊電池既可節約金屬資源又可減少環境污染 |
| C．用聚氯乙烯塑料作食品包裝袋有害健康 |
| D．為提高牛奶的含氮量，可向牛奶中添加三聚氰胺 |
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
區分下列各組物質的兩種方案都不正確的是( )
| | 要鑒別的物質 | 方法一 | 方法二 |
| A | 蒸餾水、食鹽水 | 加硝酸銀溶液 | 蒸干 |
| B | 二氧化碳、空氣 | 加水 | 帶火星的木條 |
| C | 氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液 | 通入二氧化碳 | 加稀鹽酸 |
| D | 合成纖維和天然纖維 | 灼燒 | 觀察顏色 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
在高速發展的信息時代，我們要學會獲取和辨別信息，下列信息中正確的是（ ）
| A．為了提高糧食產量，應大量使用農藥、化肥 |
| B．用甲醛水溶液浸泡海鮮產品來延長食品保質期 |
| C．鋅元素有“智力之花”美稱，補鋅口服液喝得越多越好 |
| D．塑料薄膜可用于大棚蔬菜，同時也會造成“白色污染” |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下表是某校為學生制定的營養中餐食譜
| 主食 | 米飯 |
| 副食 | 花生米、炒牛肉、清蒸魚 |
| 飲料 | 牛奶 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列做法中，不正確的是
| A．用燃燒法識別羊毛和合成纖維 |
| B．用甲醛溶液浸泡海產品進行保鮮 |
| C．保護金屬資源的有效途徑之一是將廢舊金屬回收 |
| D．解決水污染的有效途徑之一是農業上合理施用化肥和農藥 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
最近披露的蘭州水污染事件，水中苯的含量超標竟達20倍，再次給人們敲響了用水安全的警鐘。下列有關說法中錯誤的是
| A．水污染與人類活動無關 |
| B．電解水實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的 |
| C．用肥皂水可以區分軟水和硬水 |
| D．可以用pH試紙測定河水的酸堿度 |
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