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【題目】我們學習了氧氣和二氧化碳的制法,并到實驗室體驗了化學實驗的奇妙與樂趣,請回答問題。

⑴寫出上圖裝置中標號儀器的名稱:a_____;b_____

⑵若實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳來制取氧氣,發生裝置應選上圖中的____(填序號,下同),寫出該反應的化學方程式_____

⑶實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,應選用的發生裝置是____,收集裝置是___,要驗證二氧化碳是否收集滿的方法是___若要驗證制取的氣體確實是二氧化碳,可將氣體通入___中,觀察到___則證明制得的氣體為二氧化碳,該反應的化學方程式為_____

【答案】酒精燈 水槽 B 2H2O22H2O+O2 B C 把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經收集滿 澄清石灰水 澄清石灰水變渾濁 Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

【解析】

(1)據圖可知儀器a是酒精燈;b是水槽

(2)若實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳來制取氧氣不需要加熱,發生裝置應選圖中的B;該反應的化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑;

(3)實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳不需要加熱,應選用的發生裝置是B;二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集;要驗證二氧化碳是否收集滿的方法是:把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經收集滿;若要驗證制取的氣體確實是二氧化碳,可將氣體通入澄清石灰水中,觀察到澄清石灰水變渾濁,則證明制得的氣體為二氧化碳,是因為二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水,反應的化學方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應的化學方程式:

(1)硫在氧氣中燃燒______

(2)高溫煅燒石灰石________

(3)Fe→Cu______

(4)CO 2 →H 2 O_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示A-G是初中化學常見的物質,短線連接的兩物質可以發生化學反應。已知A是造成溫室效應的氣體,C是世界上年產量最高的金屬,其中C在B與G的共同作用下生成紅色固體,E的俗稱是純堿,其水溶液呈堿性。(部分反應物、生成物及反應條件已經略去)請回答下列問題:

(1)B的化學式是_____________

(2)E與F反應的反應類型是_____________

(3)寫出C與D反應的化學方程式_____________

(4)寫出防止C在B與G的共同作用下生成紅色固體的一種措施:____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據下列裝置,回答問題:

(1)寫出儀器的名稱:a b

(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的O2,可選用上圖中 裝置組合(填序號).實驗時該發生裝置還需要做的一點改動是

(3)寫出用高錳酸鉀制O2的化學方程式 ,查閱資料后可知,錳酸鉀可溶于水,若要從高錳酸鉀完全分解后的固體殘渣中回收二氧化錳,正確操作的順序是 (填寫選項序號).

a.烘干 b.溶解 c.過濾 d.洗滌

(4)通常情況下,氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水.實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣.寫出實驗室制取氨氣的化學方程式 ,其發生裝置,可選用 (填裝置編號),裝藥品前需要將藥品研磨至粉末狀,這一操作可選用 (填儀器名稱), (填“能”或“不能”)將兩種固體混在一起后研磨.收集氨氣時最好選用下列裝置中的F裝置與 裝置相連接(填數字編號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】從事科學實驗的重要環節是進行科學實驗設計。科學實驗的正確步驟應為:①明確實驗目的;②收集有關資料;③設計合理方案;④進行科學實驗。請你按照以上四個步驟,完成以下實驗設計,根據下圖回答問題:

(1)在實驗室中用過氧化氫(H2O2)制取氧氣。

[明確實驗目的]:用過氧化氫在實驗室里制取氧氣。

[收集有關資料]:過氧化氫是一種無色液體,在二氧化錳的催化作用下,迅速分解出氧氣,其反應的文字表達式為:_________

[設計合理方案]:發生裝置選用______(填序號,下同),收集裝置選用______。[進行科學實驗]

(2)在實驗室中,可以用加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳固體混合物制取氧氣。

[明確實驗目的]:__________

[收集有關資料]:氯酸鉀是白色的固體,二氧化錳是黑色的固體,且二氧化錳在反應中起______

[設計合理方案]:發生裝置選用________,若選用D收集裝置收集氧氣,你驗證集氣瓶中是否已收集滿的方法是_____

(3)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集純凈的甲烷應選擇的裝置組合是_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下與二氧化碳發生反應的化學方程式為:Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2。現將沾有過氧化鈉固體的棉花放入燒杯中,再緩慢向燒杯中倒入適量稀鹽酸,使之與杯底的Na2CO3反應產生CO2氣體,發現蠟燭火焰熄滅,沾有過氧化鈉固體的棉花燃燒起來。從實驗獲得的信息中,你認為錯誤的是( )

A. 棉花具有可燃性 B. Na2O2與CO2反應放熱,使溫度達到棉花的著火點

C. CO2不支持蠟燭燃燒,但能支持棉花燃燒 D. 棉花燃燒證明燃燒必須同時具備三個條件

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實驗操作不正確的是

A. 加熱前,先將集氣瓶注滿水用玻璃片蓋好,再倒立在水槽中

B. 實驗開始時,先將導管口伸入集氣瓶,再開始加熱

C. 收集O2后,先在水面下蓋好玻璃片,再將集氣瓶移出水槽

D. 實驗結束時,先把導管移離水面,再熄滅酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對蠟燭及其燃燒,你親自觀察探究過嗎?請你認真觀察如圖,思考后填寫以下空白:

1)由圖1可知,若將一干燥的燒杯罩在火焰上方,你會發現______,將在錯燭火焰上方罩一個內壁有澄清的石灰水燒杯,你又會發現______,由以上推測蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳,據上述實驗,說明蠟燭中一定含有____________兩種元素.

2)由圖2可知,當你將燃著的蠟燭吹滅時,你會發現上方有白煙生,這時如果你立刻用火柴去點剛熄滅時的白煙,蠟燭能被點著,說明在物質發生化學變化的過程中,會同時發生______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖1 所示為某種補鈣劑標簽的一部分:

為測定該補鈣劑中碳酸鈣的含量標注是否屬實,小紅取出4 袋放入燒杯中, 將燒杯放在電子天平上,向其中加入73g足量的稀鹽酸,充分反應后,測得燒杯內物質質量與時間的關系如圖2(補鈣劑中的其它成分不與鹽酸反應)。

計算:(1) 生成CO2 的質量為______

(2) 該標簽中碳酸鈣的含量標注是否屬實__________? (寫出計算過程)

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