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請回答下列問題:
(1)加熱一定質量的高錳酸鉀至完全分解,則生成氧氣的質量占高錳酸鉀中氧元素的質量分數為
 

(2)小宇同學將16 g高錳酸鉀放在試管里加熱制取氧氣,反應一段時間后,稱量試管內剩余固體的質量為14.4 g.
①剩余固體中,含有的物質是
 

②生成二氧化錳的質量(寫出計算過程).
分析:(1)根據生成的氧氣中氧元素的個數和高錳酸鉀中氧元素的個數比,即可計算出生成氧氣的質量占高錳酸鉀中氧元素的質量分數;
(2)欲正確解答本題,須知該反應的化學方程式,因為反應并未完全,所以氣體逸出后,所剩的固體物質既有生成物,也有反應物;
(3)欲正確解答本題,須根據反應的化學方程式,得出各物質之間的質量比,列出比例式,即可計算出生成二氧化錳的質量.
解答:解:(1)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑從反應可以看出:生成的氧氣中氧元素的原子個數為2,高錳酸鉀中氧元素的原子個數為8,故
2
8
×100%
=25%.故答案為:25%.
(2)根據質量守恒定律,當固體質量變為14.4g時,生成氧氣的質量為16g-14.4g=1.6g.
設生成MnO2的質量為x,反應的高錳酸鉀的質量為y,生成的錳酸鉀為z.
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
316        197    87  32
y           z     x    1.6g
316
y
=
197
z
=
87
x
=
32
1.6g

x=4.35g  y=15.8g,z=9.85g.
故剩余的高錳酸鉀的質量為16g-15.8g=0.2g.
①因為生成的氧氣逸出,故答案為:KMnO4、K2MnO4、MnO2
②生成二氧化錳4.35g.
點評:本題主要考查學生對化學反應方程式的書寫,以及運用方程式進行計算的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖中,圖甲為元素周期表中的一格,圖乙為水分子分解示意圖.請回答下列問題:
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(1)請寫出一條從圖甲中你能獲取的相關信息
 

(2)圖乙形象地表示了水分解前后分子的變化.該反應的化學方程式為
 
;
該示意圖說明了化學變化的實質是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在申辦2008年奧運會的時候,北京奧申委提出讓奧林匹克的圣火登上世界最高點--珠穆朗瑪峰的構想,成為北京的一大亮點.北京奧運火炬手今年將試登珠峰.登山隊員常用的能源是氫化鈣(CaH2)固體.用它和水反應生成氫氧化鈣[化學式為Ca(OH)2]和氫氣,氫氣供燃燒之需.請回答下列問題:
(1)寫出氫化鈣和水反應的化學方程式:
 

(2)現有875g氫化鈣固體(含CaH296%),與足量水反應可生成多少克氫氣?
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

11、燒杯中盛有一定質量、溫度為80℃、溶質為M的溶液,將其置于室溫環境中,測定不同溫度時析出固體M的質量.測定結果記錄如下表.
  溶液的溫度/℃  75  65 50 35   20
析出固體M的質量/g   0  0 2.0 4.5 8.4
若不考慮水蒸發對實驗的影響,請回答下列問題.
(1)65℃時,該溶液是否為飽和溶液?
無法判斷
(填“是”、“否”或“無法判斷”);
(2)將40℃時接近飽和的M溶液變成飽和溶液,下列方法中一定能達到目的的有
②③⑥
(填序號).
①升溫 ②降溫 ③加溶質M④加水 ⑤加另一種固體N⑥恒溫蒸發水 ⑦與40℃時M的飽和溶液混合
(3)20℃時,用固體粉末M和水配制100g溶質質量分數為5%的M溶液,必須用到的儀器有:托盤天平(帶砝碼盒)、燒杯、
藥匙、量筒(100mL)、膠頭滴管、玻璃棒

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科目:初中化學 來源: 題型:

7、以下是從元素周期表中截取的四種元素的信息,請回答下列問題:

(1)①元素原子的相對原子質量是
14.01
;④元素的元素符號是
Cl
;
(2)③元素的一種微粒的結構示意圖為 該微粒的符號為
Al3+
;
(3)由②與④形成化合物的化學式是
NaCl

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已知碳酸鈣在高溫下可分解生成氧化鈣和二氧化碳.同學們從山上采集到一種石灰石(主要成分為碳酸鈣),他們取80g該樣品進行煅燒實驗(所含雜質在煅燒過程中不發生變化),測得反應后固體的質量與反應時間的關系如下表:
反應時間∕s t0 t1 t2 t3 t4 t5 t6
反應后固體的質量∕g 80 75 70 66 62 58 58
請回答下列問題:
(1)當石灰石完全反應后,生成CO2的質量為
22g
22g

(2)求該石灰石中含CaCO3的質量分數(寫出計算過程).

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