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(2007?宜昌)小麗同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下,其中有錯誤的一組是(  )
A區(qū)分C粉和CuO粉末的三種方法B電解水可得到的結(jié)論
①做燃燒實驗,觀察現(xiàn)象
②加入稀硫酸,觀察現(xiàn)象
③通入CO并加熱,觀察現(xiàn)象
①水中含有氫分子和氧分子
②水由氫、氧元素組成
③分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分
C降低NaOH溶液pH的三種方法D粗鹽提純的實驗中玻璃棒的作用
①加水稀釋
②加入稀鹽酸
③加入硫酸銅溶液
①溶解時攪拌,加速溶解
②過濾時起到引流的作用
③蒸發(fā)時攪拌,防止液滴飛濺
分析:A、碳具有可燃性和還原性,氧化銅具有氧化性、會溶于酸,
B、電解水的實驗不能說明水是由氫分子和氧分子組成,
C、PH的高低實際上是氫離子或氫氧根離子濃度的大小,氫氧化鈉顯堿性,加水可以使氫氧根離子濃度變小,加鹽酸硫酸銅會消耗氫氧根離子,
D、粗鹽提純實驗的玻璃棒的作用,攪拌是加速溶解,過濾時起引流作用,蒸發(fā)時是防止液滴飛濺.
解答:解:A、碳具有可燃性和還原性,氧化銅具有氧化性、會溶于酸,碳會燃燒而氧化銅不會,氧化銅會溶于硫酸而碳不會,一氧化碳會還原氧化銅而與碳不反應(yīng),故A正確,
B、電解水的實驗,只能說明水是由氫氧元素組成的,化學(xué)變化中分子可以再分,而原子不能再分,不會說明水是由氫氣和氧氣組成,故B錯誤,
C、加水可以使氫氧根離子濃度變小,加鹽酸、硫酸銅會消耗氫氧根離子,而使堿性變?nèi)酰琍H值變小,故C正確,
D、粗鹽提純實驗的玻璃棒的作用,攪拌是加速溶解,過濾時起引流作用,蒸發(fā)時是防止液滴飛濺,故D正確.
故選:B.
點評:本題主要考查了初中階段一些實驗正確的操作方法,綜合性較強,要加強訓(xùn)練.
練習(xí)冊系列答案
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據(jù)此我能計算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量;
(2)此石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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再過一段時間后,小強意外發(fā)現(xiàn)黃色溶液逐漸變成了淺綠色.經(jīng)仔細(xì)分析,小強大膽地寫出溶液顏色發(fā)生改變的化學(xué)方程式為.

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(2007?宜昌)小麗同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下,其中有錯誤的一組是( )
A區(qū)分C粉和CuO粉末的三種方法B電解水可得到的結(jié)論
①做燃燒實驗,觀察現(xiàn)象
②加入稀硫酸,觀察現(xiàn)象
③通入CO并加熱,觀察現(xiàn)象
①水中含有氫分子和氧分子
②水由氫、氧元素組成
③分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分
C降低NaOH溶液pH的三種方法D粗鹽提純的實驗中玻璃棒的作用
①加水稀釋
②加入稀鹽酸
③加入硫酸銅溶液
①溶解時攪拌,加速溶解
②過濾時起到引流的作用
③蒸發(fā)時攪拌,防止液滴飛濺

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