【題目】在學習中我們通過實驗觀察到幾種物質的燃燒現象：
蠟燭在空氣中燃燒可以觀察到明亮的黃色火焰，在氧氣中燃燒的火焰顏色呈白色
發出白光
：鐵在空氣中加熱只能產生紅熱現象，而在氧氣中點燃細鐵絲，可觀察到的現象是______。
由此小麗對物質燃燒時產生火焰的原因感到困惑，在查閱資料之后整理得到如表：
物質 | 熔點/℃ | 沸點/℃ | 燃燒時的溫度/℃ |
石蠟 |
|
| 約600 |
鐵 | 1535 | 2750 | 約1800 |
鈉 |
| 883 | 約1400 |
①由表中信息可知：物質燃燒產生火焰是由______填“固”、“液”或“氣”態物質燃燒形成的。
②由表中信息以及你所學知識，可以推測：
鈉燃燒時______填“有”或“無”火焰產生；
硫粉的沸點______填“
”或“
”燃燒時的溫度，推測的依據是______，其燃燒的化學方程式為______。
七星圖書口算速算天天練系列答案
初中學業考試導與練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】天然氣的主要成分是甲烷，某校化學興趣小組的同學對甲烷在氧氣中燃燒的產物產生了興趣，請你參與：
（提出問題）：甲烷燃燒后生成哪些物質？
（查閱資料）：無水
遇水變藍。
（猜想假設）：
甲：
、
；乙：CO、；丙：
、、；丁：、CO、
你認為______同學的猜想是錯誤的，理由是______。
（實驗探究）：為了驗證上述猜想與假設，將甲烷在一定量的
中燃燒的產物依次通過下列裝置：
、B裝置的順序能否顛倒？______
填“能”或“否”
；
實驗中用純凈而不用空氣的原因是______。
實驗中觀察到A中無水變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中______，由此推斷丁同學猜想成立；
請分別寫出裝置C、D中發生反應的化學反應方程式______、______。
請寫出裝置D中氣球的作用是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將質量相等的A、B、C三種金屬，同時分別放入三份溶質質量分數相同且足量的稀鹽酸中，反應生成H2的質量與反應時間的關系如圖所示。根據圖中所提供的信息，得出的結論不正確的是。(已知：A、B、C在生成物中均為+2價)
A. 放出H2的質量是A＞B＞C
B. 金屬活動性順序B＞C＞A
C. 消耗鹽酸的質量A＞B＞C
D. 相對原子質量是A＞B＞C
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】十九大報告強調必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅持節約資源和伓護環境的基木國策。為了人類的社會經濟的可持續發展，我們必須愛護水資源。某校化學興趣小組的同學對學校附近的水質狀況進行了相關調查研究。
（1）該小組取回的水樣有些渾濁，用如圖所示的自制簡易凈水器進行了處理，其中小卵石和石英沙起______作用（填操作名稱），能除去水中的不溶性雜質石英沙。
（2）可用______檢驗凈化后的水樣是硬水還是軟水，日常生活中將硬水轉化為軟水的方法是______。
（3）愛護水資源，一方面要節約用水，另一方面要防止水體污染，請寫出一條節約用水的方法______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】據報道，中國科學技術大學研究人員利用鉆及其氧化物成功研制出一種新型催化劑，可將二氧化碳高效“清潔”地轉化成液體燃料，其轉化的微觀示意圖如圖。有關該反應的說法正確的是
A. 反應前后原子種類減少 B. 反應前后碳元素質量不變
C. 得到的液體燃料化學式是
D. 可用減少溫室氣體的排放
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某兩種物質在一定條件下能發生化學反應，其反應的微觀示意圖如圖，則下列說法中，正確的是（說明：一種小球代表一種元素的原子）（ ）
A. 圖中的反應物都是化合物
B. 該反應屬于置換反應
C. 該反應屬于分解反應
D. 該反應不符合質量守恒定律
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是元素周期表的一部分，A、B、C、D代表四種不同的元素。
（1）A原子的質子數為______，D的離子符號為______。
（2）A、B、C、D中處于同一族的是______，它們的特點是______，因此它們的化學性質______。
（3）分別由B和C組成的物質反應的化學方程式為______；該反應的基本反應類型為______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】工業用碳酸鈉中常含有一定量的氮化鈉，小科同學為了確定某碳足量稀鹽酸酸鈉樣品的純度，利用如圖所示裝置對反應產生的二氧化碳質量進行測定。（稀鹽酸不考慮HCl的揮發，酸性溶液中不考慮CO2的溶解）
（1）該方案需要測量反應前后裝置的總質量，另外還需測量______。
（2）誤差利用該裝置進行實驗，若反應完全、稱量準確，仍會導致結果出現一些偏差，其中會使測定結果偏大的原因之一是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列實驗裝置，回答問題。
（1）寫出儀器a的名稱：_____。
（2）選B裝置作為實驗室制取氧氣的發生裝置，反應的化學方程式為_____。裝置A、B均可用于實驗室制取二氧化碳，能使反應隨時發生或停止的裝置是_____。若裝置C的瓶內充滿空氣，正放在桌面收集CO2，則氣體應從_____（填“X”或“Y”）端口進入。
（3）觀察實驗1現象，由①、③的現象說明可燃物燃燒需滿足的條件是_____，燒杯中熱水所起的作用是_____。
（4）實驗2中，將稀鹽酸倒入燒杯充分反應后，再進行第二次稱量，天平指針偏向_____（“左邊”或“右邊”）。
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