【題目】某化學反應的微觀過程如下圖，下列說法正確的是（ ）
A. 該反應屬了化合反應 B. 反應物甲的質量等于生成物丁的質量
C. 反應前后元素不變，分子數不變 D. 甲的化學式為
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【題目】硫酸(H2SO4)是一種用途廣泛的化工原料，工業上常用煅燒黃鐵礦(主要成分是FeS2)的方法來生產硫酸，簡要的工藝流程圖如下：
(1)黃鐵礦投入沸騰爐前粉碎的目的是________。
(2)在沸騰爐中發生的反應為：（______）FeS2+（______）O2 
（______）Fe2O3+（______）SO2(請在化學式前面配上適當的化學計量數)，得到的爐渣(Fe2O3)可用來煉鐵。
(3)請寫出流程中SO2轉化為SO3的化學方程式_________。
（爐渣的綜合利用）
為了實現爐渣(Fe2O3)的綜合利用，工業上把爐渣和焦炭、石灰石一起投入高爐，主要反應過程如圖：
(4)步驟②發生反應的化學方程式為______。
(5)下列有關高爐煉鐵的說法正確的是_______(填序號)。
A．上述流程中涉及的三個反應均為吸熱反應
B．上述步驟①反應中，還原劑是焦炭
C．焦炭的作用之一是為煉鐵爐提供高溫條件
D．焦炭的另一個作用是除去鐵礦石中的雜質
(6)分析高爐所得的生鐵中單質鐵的含量：
小瑾同學為測定生鐵中鐵的質量分數，先后進行了四次實驗，實驗數據記錄如下表。根據她的實驗數據，試計算生鐵中鐵的質量分數是_________？
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
所取生鐵的質量∕g | 10 | 10 | 10 | 10 |
所加稀硫酸的質量∕g | 25 | 50 | 75 | 100 |
生成氫氣的質量∕g | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.35 |
（反思質疑）
小宇同學在梳理工業煉鐵的相關知識時，提出了以下質疑：
（質疑一）焦炭也具有還原性而且成本低，工業煉鐵為什么不直接用焦炭作為還原劑冶煉鐵礦石？
(7)他設計了下圖所示的一組對比實驗：稱取兩份相同質量的氧化鐵粉末，一份與足量的焦炭粉末混合均勻放入裝置A的試管中，另一份放入裝置B的玻璃管中。
①裝置B的玻璃管中發生反應的化學方程式為________。
②當他觀察到裝置B的玻璃管中固體_________、澄清石灰水變渾濁時，裝置A
③通過上述實驗對比，小宇同學認為工業上不直接用焦炭作為還原劑煉鐵的主要原因有：反應不充分、反應速度慢、_______等。
（質疑二）裝置B中反應后的黑色固體一定就是單質鐵嗎？
（查閱資料）
a．鐵常見的氧化物有氧化鐵(Fe2O3)、四氧化三鐵(Fe3O4)和氧化亞鐵(FeO)。
b．四氧化三鐵是具有磁性的黑色晶體，氧化亞鐵是不溶于水的黑色粉末，無磁性，也不能被磁鐵吸引。
④小宇同學設計了如下實驗方案：用磁鐵吸引裝置B進行實驗后的黑色固體，發現黑色固體可以部分被吸引，由此得出結論：黑色固體的成分是___________。
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【題目】小強和小明兩位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。
（1）用高錳酸鉀制取一瓶盡可能純浄的氧氣，他應選擇制取裝置_____（填裝置序號），而小明認為A裝置中還缺少_____；寫出反應的化學方程式_____。
（2）在裝入藥品前，應先_____。
（3）當用排水法收集氧氣，集滿后，停止制取氧氣實驗的正確操作步驟是先_____，后_____。
（4）小明要制取CO2，他選用的氣體收集裝置是_____（填裝置序號），選用該收集裝置的理由是_____，驗滿的方法是：_____。
（5）氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。某課外興趣小組同學用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，他們應選擇的制取裝置是_____（填裝置序號）。
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【題目】稀土有工業“黃金之稱”，我國稀土資源豐富。如圖是稀土元素錸在周期表中的信息，下列關于錸的信息錯誤的是
A. 錸是金屬元素 B. 錸原子的質子數為75
C. 一個錸原子質量為
D. 錸的元素符號為Re
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【題目】生活中粉塵使用不當引起爆炸的事故頻頻發生，希望通過如圖面粉爆炸實驗探究過程的理解，在生活中能防患于未然。請根據該實驗回答下列問題：
（1）若要保證爆炸實驗成功，下列因素必須考慮的有
填序號
______
安全
面粉要干燥
點燃蠟燭后要及時將面粉吹起
（2）該實驗______填“能”或“不能”用木炭粉塵替代面粉。
（3）結論：當______狀可燃物在______空間內急速燃燒時，容易引起爆炸。
（4）面粉加工廠防火的安全措施應該是______答一點即可
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【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小群同學進行了如下實驗：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應后，稱得燒杯中物質的總質量為97.8g。（假設雞蛋殼中的其他物質不與鹽酸反應）
（1）產生二氧化碳氣體______g。
（2）10g該雞蛋殼中最酸鈣首質量是____g，要求寫出完整的解題步驟。
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【題目】如圖為實驗室常見氣體的制備和進行性質實驗的部分儀器，某校化學實驗探究小組的同學欲用這組儀器完成各自的探究實驗。根據探究過程回答下列問題：
(1)第一小組的同學用過氧化氫溶液和二氧化錳制備并收集干燥的氧氣。
①制取氧氣所發生反應的化學方程式為_____。
②要制備并收集一瓶干燥的氧氣，所選儀器的連接順序為_____(填裝置字母序號)。
③向氣體發生裝置內加入藥品前，應該進行的操作是_____。
(2)第二小組的同學探究堿溶液與二氧化碳的反應。如圖甲、乙所示，分別向盛滿二氧化碳的兩個塑料瓶中，倒入等體積的氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液，蓋緊瓶塞，充分振蕩，發現兩個塑料瓶變癟的程度為甲＞乙。
①同學們發現乙瓶內液體出現白色渾濁，請寫出該反應的化學方程式_____。
②同學們看到甲瓶內的液體沒有明顯變化，小明同學想檢驗氫氧化鈉溶液是否與二氧化碳發生了反應，他所想到的下列試劑中，不能得到結果的是_____。
A．稀鹽酸
B．氯化鋇溶液
C．石蕊試液
D．硝酸鈣溶液
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【題目】生命吸管是一種獲取飲用水的吸管裝置，重量60g的吸管能夠過濾1500升水，足夠一個人一年飲用。下列說法不合理的是（ ）
A. 吸水時，水通過兩層紡織過濾器，能夠去掉大的雜質
B. “生命吸管”可以過濾所有的粒子
C. 吸管中的一個隔間充滿了活性炭，以吸附顏色和氣味
D. 水進入裝有碘的隔間，殺死其中的細菌、病毒和寄生蟲，這是化學變化
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【題目】按要求回答問題：
（1）微粒A最外層電子數是_____，在化學反應中容易_____（填“得”或“失”）電子．
（2）微粒A、B、C、D、E中，化學性質最穩定的原子是_____（填編號，下同），屬于同一種元素的是_____和_____．
（3）寫出C圖表示的粒子的符號_____．
（4）寫出從F圖中獲得的一條信息_____．
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