用“王水”（濃鹽酸與濃硝酸的混合物）溶解某金屬M(fèi)后得到一種物質(zhì)：HMCl4，則下列物質(zhì)所含M元素的化合價(jià)與HMCl4不同的是（ ）
A. M2O3 B. M2Cl3 C. M(NO3)3 D. M2(SO4)3
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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題
下列中草藥煎制步驟中，屬于過濾操作的是
A．冷水浸泡 | B．加熱煎制 | C．箅渣取液 | D．灌裝保存 |
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A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2019屆九年級第一學(xué)期十月份第一次階段性質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題
下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子的相關(guān)知識加以解釋，其中不正確的是
現(xiàn)象或事實(shí) | 解 釋 | |
A | 熱脹冷縮 | 分子間間隔大小隨溫度改變而改變 |
B | 酒香不怕巷子深 | 分子不斷運(yùn)動(dòng) |
C | 氧可供人呼吸，一氧化碳有毒 | 構(gòu)成物質(zhì)分子不同，特質(zhì)性質(zhì)不同 |
D | 水受熱變成水蒸氣 | 分子分裂成原子 |
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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2019屆九年級第一學(xué)期十月份第一次階段性質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題
生活中常常會(huì)發(fā)生一些變化，下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A. 香水揮發(fā) B. 吃進(jìn)的食物一段時(shí)間后被消化了
C. 給電熨斗通電產(chǎn)生熱能 D. 葡萄榨汁
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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省六安市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題
一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說法正確的是（ ）
A. W由碳、氫、氧三種元素組成 B. 參加反應(yīng)的W和氧氣的質(zhì)量之比2:5
C. X的值為10 D. W可能是氧化物
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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2019屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題
實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____。
小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅或氧化鐵混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行了如下探究:
（提出猜想）除MnO2外,CuO和Fe2O3也可以作KClO3分解的催化劑。
（完成實(shí)驗(yàn)）按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn):測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。
（得出結(jié)論）（1）由實(shí)驗(yàn)_____與實(shí)驗(yàn)③④對比,可說明猜想合理。
（2）實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是_____。
（反思）（3）若要證明CuO和Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑,還要驗(yàn)證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和____不變。
（4）同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證:__________
（5）同種催化劑,還有哪些因素可能影響催化效果,請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究(探究一種因素即可)。
（影響因素）________。
（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）_____。
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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2019屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題
小強(qiáng)用托盤天平稱5.0克食鹽，當(dāng)指針不在分度盤中央而偏右時(shí)，就開始稱量。稱量后天平達(dá)到平衡時(shí)（指針在分度盤中央），則實(shí)際稱量的食鹽的質(zhì)量_______5.0克（填“大于”“等于”“小于” ）
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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2019屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題
下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( )
A. 水
氧氣+氫氣
B. 鐵+氧氣
四氧化三鐵
C. 鋁+氧氣氧化鋁
D. 石蠟+氧氣二氧化碳+水
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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市2019屆九年期上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題
下列物質(zhì)的用途正確的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
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