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6.從Ca、Na、C、H、O、N六種元素中選擇適當的元素,按要求填空.
(1)用適當的數字和符號填空:
①兩個鈣離子2Ca2+;
②三個氨氣分子3NH3;
(2)寫出符合下列要求的物質的化學式:
①造成“溫室效應”的單質是O3
②一種氮肥是NH4NO3(合理即可).

分析 (1)①離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字.
②分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字.
(2)首先根據題意確定物質的化學名稱,然后根據書寫化學式的方法和步驟寫出物質的化學式即可.

解答 解:(1)①由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字,故兩個鈣離子可表示為:2Ca2+
②由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,則三個氨氣分子可表示為:3NH3
(2)①造成“溫室效應”的單質是臭氧,其化學式為:O3
②硝酸銨含有氮元素,其化學式為:NH4NO3(合理即可).
故答案為:(1)①2Ca2+;②3NH3;(2)①O3;②NH4NO3(合理即可).

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(分子符號、化學式、離子符號等)的書寫方法是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗操作或目的不正確的是( 。
  操作 目的
A 分別在放有少量銅、銀的試管中加入稀鹽酸 證明銅的金屬活動性比銀強
B 用玻璃棒蘸取溶液滴到一小片pH試紙上 測定溶液的pH
C 加熱試管里的液體時,試管口不要對著自己或他人 防止發生安全事故
D 配制溶液時,用玻璃棒不斷攪拌 加速溶質的溶解
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列化學反應中,屬于分解反應的是( 。
A.3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4B.2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
C.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2OD.Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.圖甲是實驗室制取氣體的裝置圖(固定裝置省略),請回答下列問題:

(1)儀器名稱:a錐形瓶,b長頸漏斗.
(2)圖甲B圖的裝置可用來制取一種具有助燃性的氣體,寫出制取該氣體的化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該裝置操作上的優點是能控制反應速率.D裝置操作上的優點是能控制反應的發生和停止.
(3)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若用E收集一瓶干燥的氧氣,其中Ⅰ瓶中盛放的試劑是濃硫酸(填名稱),并將圖E補充完整.
(4)實驗室用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣,發生裝置如圖乙所示.打開止水夾,若發現稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸,但此時已無稀硫酸可加,則下列溶液中,最適宜從長頸漏斗中添加的是C(填字母).
A.氫氧化鈉溶液    B.碳酸鈉溶液   C.硫酸鈉溶液      D.澄清石灰水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.一個密閉容器中有A、B、C、D、4種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如表.
物質ABCD
反應前質量/g84767
反應后質量自/g待測28019
試推斷該密閉容器中發生的化學反應基本類型為( 。
A.分解反應B.化合反應C.置換反應D.復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.氧氣是我們身邊最重要的物質,下列關于氧氣的敘述正確的是( 。
A.氧化反應都是化合反應
B.水中生物的存活是由于氧氣易溶于水
C.空氣中氧氣含量與健康無關
D.氧氣可以供給呼吸,在體內發生緩慢氧化

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.敞口放置下列溶液,質量會增加的是( 。
A.氯化鈉溶液B.濃硫酸C.濃鹽酸D.食醋

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.請你參與實驗室用生石灰制取氫氧化鈉固體的研究.將一定量的生石灰加入一只潔凈的燒杯中,加入碳酸鈉溶液,充分反應后冷卻到室溫,通過過濾、洗滌、干燥得到固體A和溶液B,請回答以下問題.
【查閱資料】NaOH、Ca(OH)2的溶解度
溫度(℃)020406080100
NaOH的溶解度(g/100g水)42109129174314347
Ca(OH)2的溶解度(g/100g水)0.180.160.140.120.090.07
(1)固體A中的成分是什么?
【猜想與假設】
甲同學認為是:CaCO3   乙同學認為是:CaCO3和Ca(OH)2
乙同學猜想可能含有Ca(OH)2的理由是氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣.
【實驗與探究】為了驗證各自的猜想,甲、乙同學分別進行了實驗:
實驗步驟實驗現象實驗結論
甲同學:用一支潔凈的試管取少量固體A,再加入過量稀鹽酸.有氣泡產生自己的猜想
正確
乙同學:用一支潔凈的試管取少量固體A,加水,充分振蕩,向上層清液中滴加無色酚酞試液.上層清液由無色變為紅色自己的猜想
正確
【反思與評價】同學討論后認為,甲同學的實驗不能(填“能”或“不能”)證明固體A的成分,理由是加入稀鹽酸有氣泡只能證明有CaCO3,不能證明有無Ca(OH)2;
結合甲、乙兩位同學的實驗證明了乙同學的猜想是正確的,因此確定了固體A的成分.
(2)溶液B中溶質的成分是什么?
【猜想與假設】丙同學認為是:NaOH、Na2CO3
丁同學認為是:NaOH、Ca(OH)2
戊同學認為是:NaOH
【表達與交流】
①結合對固體成分的探究,同學們經過討論確定了丁同學猜想正確,理由是因為固體中有Ca(OH)2,說明溶液為Ca(OH)2的飽和溶液;
②同學們欲將溶液B加熱濃縮,加熱不久,溶液出現渾濁,只好停止加熱,請解釋加熱時溶液出現渾濁的原因是B溶液為Ca(OH)2的飽和溶液,加熱,Ca(OH)2的溶解度隨溫度的升高而降低,故析出Ca(OH)2使溶液變渾濁.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列有關水的說法正確的是( 。
A.過濾可使硬水轉化為軟水
B.活性炭能使海水轉化為淡水
C.為防止水體污染,應禁止使用化肥和農藥
D.天然水中加入明礬做絮凝劑,可吸附水中的難溶性雜質

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