寫出下列反應的文字表達式或符號表達式。
⑴紅磷在空氣中燃燒__________________________________________________________；
⑵碳在氧氣中燃燒__________________________________________________________；
⑶硫在氧氣中燃燒___________________________________________________________；
⑷鐵在氧氣中燃燒____________________________________________________________。
科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市2017-2018學年九年級第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題
水是維系生命活動的重要物質。下列飲品中屬于溶液的是 （ ）
A. 
豆漿 B. 
雪碧
C. 
牛奶 D. 
酸奶
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科目：初中化學 來源：山東省聊城市莘縣2017屆九年級第四次模擬考試化學試卷 題型：信息分析題
化學興趣小組對某工業廢水（溶質為HCl、NaCl）中的HCl含量進行測定，甲、乙兩位同學各提供不同的測定方法：
（1）甲同學：酸堿中和法
取50g廢水于燒杯中，逐滴滴入溶質質量分數為10%的NaOH溶液，反應過程中溶液的pH變化如圖所示，求廢水中HCl的質量分數（寫出詳細的計算過程）．
（2）乙同學：沉淀法
改用AgNO3溶液代替NaOH溶液，根據生成沉淀的質量來確定廢水中HCl的質量分數，你認為結果將_________（填“偏大”“偏小”或“無影響”）
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科目：初中化學 來源：山東省聊城市莘縣2017屆九年級第四次模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題
化學式“H2O”表示意義錯誤的是（ ）
A. 水這種物質
B. 一個水分子
C. 水是由氫、氧兩種元素組成
D. 水是由兩個氫原子和一個氧原子組成
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科目：初中化學 來源：重慶市校2018屆九年級上學期第一學月考試化學試卷 題型：探究題
（4分）小明同學欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題，他設計并完成了下表所示的探究實驗：
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論或總結 | ||
各步驟結論 | 總結 | |||
實驗一 | 將氯酸鉀加熱至熔化，伸入帶火星的木條 | 木條復燃 | 氯酸鉀受熱分解能產生氧氣，但是 。 | 二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑 |
實驗二 | 加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條， | 木條不復燃 | 二氧化錳受熱不產生氧氣。 | |
實驗三 |
| 木條迅速復 燃 | 二氧化錳能加快氯酸鉀的分解速度。 | |
（1）請你幫小明同學填寫上表中未填完的空格；
（2）小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內“總結”，她補充設計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明。
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是 ；第二方面的實驗是要 。
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科目：初中化學 來源：重慶市校2018屆九年級上學期第一學月考試化學試卷 題型：選擇填充題
下列反應中，既是化合反應又是氧化反應的是：（ ）
A. 蠟燭＋氧氣
二氧化碳＋水 B. 堿式碳酸銅氧化銅＋二氧化碳＋水
C. 碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳 D. 鎂＋氧氣氧化鎂
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科目：初中化學 來源：重慶市校2018屆九年級上學期第一學月考試化學試卷 題型：選擇題
小明用一個干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方檢驗蠟燭燃燒有水生成時，發現燒杯內壁被熏黑。他的下列做法不正確的是
A、反復實驗，并觀察是否有相同的現象
B、認為與本次實驗無關，不予理睬
C、查找蠟燭成分資料，探究黑色物質成分
D、向老師請教生成黑色物質的原因
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科目：初中化學 來源：黑龍江省大慶市（五四制）2018屆九年級（初四）9月雙周測化學試卷 題型：選擇題
現有等質量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質質量分數相同的足量稀硫酸中，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）．則下列說法中不正確的是（ ）
A．生成氫氣的質量：甲＞乙＞丙
B．相對原子質量：乙＞丙＞甲
C．金屬活動性：乙＞甲＞丙
D．消耗硫酸的質量：甲＞乙＞丙
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科目：初中化學 來源：上海市浦東新區第四教育署2018屆九年級（五四學制）上學期第一次階段考試化學試卷 題型：選擇填充題
下列各圖中
和
分別表示不同元素的原子，其中表示化合物的是
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