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某課外小組的同學為了探究金屬活動順序,設計如圖所示的實驗進行研究.

(1)將實驗現象填入表中
裝置編號實驗現象
金屬表面無明顯現象
通過上述實驗,你可以得出的結論是______.此實驗中所用稀硫酸的溶質質量分數必須相同,其原因是______.
(2)為了進一步驗證上述結論,甲同學設計以下實驗:把鐵片投入15%硫酸銅溶液中(如圖④),觀察到的現象是______.我國古代“濕法冶銅”就是利用這個反應原理,請寫出該反應的化學方程式______,若5.6g鐵投入到足量的15%硫酸銅溶液中,能生成銅的質量為______.
【答案】分析:(1)根據銅鎂鐵的金屬活動性順序來解答該題,其中在能夠反應的前提下,活動性越強產生的氣泡越多,可以據此答題;
(2)證明鐵和銅的活動順序,要比較鐵的性質比銅活潑,只要用銅的鹽溶液即可,所以將鐵放入硫酸銅溶液中,則會在鐵的表面形成紅色物質,同時溶液變為淺綠色,根據鐵的質量結合化學方程式可以求算出銅的質量.
解答:解:(1)將鎂放入硫酸中,會產生大量的氣泡,反應速率較快,而鐵的表面會產生氣泡,但是速率相對較慢,根據金屬與酸反應時活動性越強,反應的現象越劇烈,可以得出這三種金屬的活動性順序為:Mg>Fe>Cu,為了使反應結論更準確,所以應該保證稀硫酸的溶質質量分數相同;
(2)鐵的性質比銅活潑,所以將鐵放入硫酸銅溶液中,則會在鐵的表面形成紅色物質,同時溶液變為淺綠色,該反應的化學方程式為:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;已知消耗了鐵的質量為5.6g所以根據化學方程式可以求算出生成的銅的質量;
設能生成銅的質量為x,
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
56        64
5.6g      x
=
解得:x=6.4g
答:能生成銅的質量為6.4g
故答案為:(1)
裝置編號實驗現象
 
金屬表面有大量氣泡產生,速率較快 
 金屬表面有少量氣泡產生,速率較慢
金屬活動性順序為Mg>Fe>Cu;使反應結論更準確;
(2)在鐵的表面形成紅色物質,同時溶液變為淺綠色;Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;6.4g.
點評:實驗方案的設計和對實驗方案的評價是中考的熱點之一,設計實驗方案時,要注意用最少的藥品和最簡單的方法.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?越秀區二模)某課外小組的同學為了探究金屬活動順序,設計如圖所示的實驗進行研究.

(1)將實驗現象填入表中
裝置編號 實驗現象
金屬表面無明顯現象
通過上述實驗,你可以得出的結論是
金屬活動性順序為Mg>Fe>Cu
金屬活動性順序為Mg>Fe>Cu
.此實驗中所用稀硫酸的溶質質量分數必須相同,其原因是
使反應結論更準確
使反應結論更準確

(2)為了進一步驗證上述結論,甲同學設計以下實驗:把鐵片投入15%硫酸銅溶液中(如圖④),觀察到的現象是
在鐵的表面形成紅色物質,同時溶液變為淺綠色
在鐵的表面形成紅色物質,同時溶液變為淺綠色
.我國古代“濕法冶銅”就是利用這個反應原理,請寫出該反應的化學方程式
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
,若5.6g鐵投入到足量的15%硫酸銅溶液中,能生成銅的質量為
6.4g
6.4g

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科目:初中化學 來源: 題型:

某課外小組的同學們收集了含一氧化碳和二氧化碳的廢氣,為了確認這種廢氣的組成,他們在實驗室按如下裝置進行了實驗.
(1)B裝置中盛放足量濃氫氧化鈉溶液,其作用是
充分吸收廢氣中的二氧化碳
充分吸收廢氣中的二氧化碳

(2)C裝置中發生反應的化學方程式是
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(3)A裝置和D裝置完全相同,其作用的不同之處是
A裝置用來檢驗廢氣中是否含有二氧化碳;D裝置用來檢驗反應中是否有二氧化碳生成,進而推斷出廢氣中是否含有一氧化碳
A裝置用來檢驗廢氣中是否含有二氧化碳;D裝置用來檢驗反應中是否有二氧化碳生成,進而推斷出廢氣中是否含有一氧化碳

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科目:初中化學 來源:新課標·人教版 初中化學解題思路分析(第5版) 人教版 題型:058

某課外小組的同學為了探究金屬活動順序,設計下列實驗進行研究,請你一起來完成實驗報告:

(1)取A、B、C三支試管,分別放入2%的硫酸溶液,然后在A試管中加入用砂紙擦過的銅絲;在B試管中加入用砂紙擦過的鐵絲;在C試管中加入用砂紙擦過的鎂條,觀察到A試管無明顯現象;B試管反應較緩慢,有少量氣泡產生;C試管出現________現象,通過上述實驗,你可以得出的結論是________.此實驗中所用稀硫酸的溶質質量分數相同,其原因是________.

(2)為了進一步驗證上述結論,某同學取一支試管,把砂紙擦過的鐵絲投入15%硫酸銅溶液中,觀察到的現象是________,通過實驗得出的結論是________.

(3)為了繼續探究請再設計實驗方案,比較銅與鋅的金屬活動順序:

實驗步驟:________;

實驗現象:________;

實驗結論:________.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

某課外小組的同學為了探究金屬活動順序,設計如圖所示的實驗進行研究.

(1)將實驗現象填入表中
裝置編號實驗現象
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通過上述實驗,你可以得出的結論是______.此實驗中所用稀硫酸的溶質質量分數必須相同,其原因是______.
(2)為了進一步驗證上述結論,甲同學設計以下實驗:把鐵片投入15%硫酸銅溶液中(如圖④),觀察到的現象是______.我國古代“濕法冶銅”就是利用這個反應原理,請寫出該反應的化學方程式______,若5.6g鐵投入到足量的15%硫酸銅溶液中,能生成銅的質量為______.

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