【題目】下列敘述，對應的化學方程式，所屬基本反應類型都正確的是（ �。�
A.電解水 2H2O 
H2↑+O2↑ 分解反應
B.鎂在氧氣中燃燒：2Mg+O2
2MgO 氧化反應
C.古代濕法煉銅：2Fe+3CuSO4=Fe2（SO4）3+3Cu 置換反應
D.用胃舒平［Al（OH）3］治療胃酸過多 Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O 復分解反應
【答案】D
【解析】
A、水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣，該反應的化學方程式為：
，該反應符合“一變多”的特點，屬于分解反應，不符合題意；
B、鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，該反應的化學方程式為：
，該反應符合“多變一”的特點，屬于化合反應，氧化反應不屬于基本反應類型，不符合題意；
C、古代濕法煉銅，是用鐵將銅從硫酸銅溶液中置換出來，該反應的化學方程式為： 
，該反應符合“一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物”的反應，屬于置換反應，不符合題意；
D、用胃舒平治療胃酸過多，是因為氫氧化鋁能與鹽酸反應生成氯化鋁和水，該反應的化學方程式為：
，該反應符合“兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物”的反應，屬于復分解反應，符合題意。
故選D。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖像分別與選項中的描述相對應，其中正確的是（ ）
A.
在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量
B.
分別向等質量且足量的Zn中加入等質量、不同濃度的稀硫酸
C.
分別向等質量Fe和Cu中加入足量等質量、等濃度的稀硫酸
D.
向飽和的NaCl溶液中不斷加入KNO3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是“汽車尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中的有毒氣體轉化為無毒氣體的微觀模擬圖，請回答下列問題：
（1）在B圖中將相關的粒子補充完整_____；
（2）此變化前后未發生改變的粒子是_____；
（3）此反應生成物中單質與化合物的質量比是_____；
（4）已知X粒子與氧離子能形成X2Y型化合物，且X元素和比氧元素多一個周期，請畫出X粒子的結構示意圖_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關敘述、對應的化學方程式都正確的是（ ）
A.拉瓦錫測定空氣中氧氣含量 HgO
Hg+O2
B.甲烷在空氣中燃燒 2CH4+2O2
CO2+2H2O
C.實驗室用鋅和稀硫酸反應制氫氣 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
D.溶洞的形成 CaCO3↓+H2O+CO2↑=CaHCO3
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【題目】如圖所示A～E是初中常見的六種物質。圖中“—”表示兩種物質間能發生化學反應，“→”表示兩種物間的轉化關系。已知A通常為無色液體，B是胃酸的主要成分，C是制玻璃的一種原料，通常情況下E和F均為氣體，空氣中E若增多會導致溫室效應增強。試回答下列問題：
（1）請寫出物質（或溶質）的化學式：A_____；C_____；D_____；F_____；
（2）寫出B與C固體反應的現象：_____；
（3）寫出一個E轉化為A的化學方程式：_____。
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【題目】根據下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題：
（1）寫出有標號的儀器名稱：①_____，②_____。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈O2可選用的收集裝置是_____（填字母代號）。
（3）實驗室用B、D裝置制取CO2的化學方程式為_____，若將發生裝置由B改為F，其優點是_____。
（4）SO2是無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水．SO2的某些化學性質與CO2相似，實驗中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣．用如圖2所示裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置中導管按氣流方向連接順序是①→②→④→③→⑤；圖中漏斗的作用是_____；燒杯中NaOH溶液的作用_____。
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【題目】我國北方某鹽湖生產的純堿（Na2CO3）產品中常含有少量的氯化鈉（其它雜質忽略不計）。為測定該產品中碳酸鈉的質量分數，現稱取 6g試樣配成溶液，向其中逐滴加入 CaCl2 溶液，產生沉淀物質的量與所加CaCl2 的物質量關系如圖所示。試回答：
（1）試樣中碳酸鈉的質量分數__________（結果精確至 0.1%）。(要求寫出計算過程)
（2）B點時，溶液中的溶質是_________________。
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【題目】回答下列問題
（1）從硝酸鉀、少量氯化鈉和不溶性雜質（泥沙）的混合物中得到硝酸鉀的流程如下：
①結合圖分析，趁熱過濾的原因是___________
②操作a的名稱是______
③濾液2的溶質是__________
（2）A～D是初中化學常見物質，A、D為金屬，在常溫下通過下圖所示轉化可獲得硝酸鉀。回答下列問題
①反應i能發生的原因是______
②若D為銀白色貴重金屬，則反應i的化學方程式是_____，基本反應類型是_____
③一步實現反應ii，能否加入氯化鉀？判斷并說明理由________
④硝酸鉀可作化肥，能供給作物兩種養分，屬于_______肥料
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某實驗小組在探究堿的化學性質實驗時，用到了氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液。
（1）甲同學不小心將這兩種溶液混合在一起，結果產生__________的現象，說明氫氧化鈉溶液變質了。寫出變質時發生反應的化學方程式____________。
（2）同學們對變質的氫氧化鈉溶液中溶質的成分產生了興趣，進行如下探究：
（提出問題）氫氧化鈉溶液中溶質的成分是什么？
（做出猜想）猜想一：Na2CO3
猜想二：___________（寫化學式）
（進行討論）甲同學取少量待測液加入足量的稀鹽酸，有氣泡產生，認為猜想一成立。乙同學不同意甲同學的觀點，理由是_______。
（設計實驗）請你驗證猜想二成立，并完成實驗報。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取一定量的待測液于試管中，加入___________溶液。 ②充分反應后靜置，取上層淸液加入無色酚酞溶液 | ________ | 猜想二成立 |
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