【題目】下列圖象分別與選頂中的操作相對應，其中合理的是（ ）
A.
向一定量稀氫氧化鈉溶液中滴入水
B.
向一定量氯化銅溶液中加入一定量鋁
C.
向一定量二氧化錳固體中加入一定量過氧化氫溶液
D.
向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液
【答案】C
【解析】解：A、由圖示可知，向氫氧化鈉溶液中加入水，最終溶液的pH小于7顯酸性，與實驗事實不符，最終溶液的pH不會小于7，只能接近于7，故A錯誤； B、由鋁與氯化銅的反應2Al+3CuCl2═2AlCl3+3Cu可知，溶液的質量會逐漸減小，當反應停止時不再減小，不會增大，故B錯誤；
C、二氧化錳固體是過氧化氫分解的催化劑，催化劑的質量在反應前后不變，故C正確；
D、向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉應該先與稀硫酸反應，再和硫酸銅反應產生氫氧化銅沉淀，因此起點不應該從原點出發，故D錯誤．
故選C．
A、向氫氧化鈉溶液中加入水，溶液不會顯中性、酸性；
B、根據鋁與氯化銅的反應分析；
C、根據催化劑的特點分析；
D、根據硫酸、硫酸銅、氫氧化鈉的性質分析判斷．
永乾教育寒假作業快樂假期延邊人民出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分類是學習和研究化學的常用方法，下列物質分類正確的是（ ）
A.有機物：甲烷、二氧化碳
B.鹽類：燒堿、純堿
C.混合物：自來水、冰水共存物
D.氧化物：水、二氧化錳
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】Ⅰ．小茗同學利用硫酸銅溶液進行趣味實驗，他將浸泡了硫酸銅溶液的濾紙在酒精燈火焰上點燃，觀察到濾紙顏色變白，由濕變干后燃燒，在燃燒后的灰燼中出現了紅色固體，他很好奇，進行了相關探究，請填寫有關空白．
[實驗目的]探究紅色固體組成
（1）[查閱資料]
①溫度達200℃時，白色CuS04開始分解生成CuO和另一種氧化物，此反應前后各元素化合價保持不變，請寫出CuSO4開始分解時的化學方程式 ．
②溫度超過1000℃時，CuO分解生成Cu2O，Cu2O呈紅色，可與稀硫酸反應，化學方程式為：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
（2）[做出猜想]假設紅色固體成分：①可能是Cu②可能是Cu2O③還可能是的混合物．
（3）[實驗探究及推理]若取少量紅色固體于試管中，加入稀硫酸：
①若固體不溶解，溶液仍呈無色，確定紅色固體為 ， 同時也說明濾紙燃燒時的溫度低于℃．
②若固體溶解，溶液呈藍色，是否可以確定紅色固體成分（填“是”或“否”），原因是 ．
③Ⅱ．小茗同學又做了氫氣還原氧化銅的實驗，結果試管內壁上粘有紫紅色物質，老師給了一瓶稀鹽酸，請問在實驗室條件下如何洗凈該試管？簡述操作過程 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在點燃條件下，2.6g C2H2與7.2g O2恰好完全反應，生成6.6g CO2、1.8g H2O和x g CO．則x=；該反應方程式中O2與CO化學計量數之比為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】碳和碳的化合物是初中化學學習的重要內容．
（1）金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質，下列說法正確的是 ． a．它們是同種物質 b．它們的原子排列方式不同 c．它們都能導電 d．常溫下它們都能與氧氣反應
（2）碳氫化合物﹣﹣甲烷，是一種極難溶于水的可燃性氣體．實驗室可用加熱無水醋酸鈉（CH3COONa）與堿石灰固體混合物來制取甲烷． 
①無水醋酸鈉中C、H、O、Na四種元素的質量比為 ．
②寫出甲烷完全燃燒的化學方程式 ．
③如圖中，制取甲烷可選擇的發生裝置為 ． 若用C裝置采用排水法收集甲烷，請簡述操作步驟．
（3）碳酸鈉是一種重要的化工產品．現有一包碳酸鈉粉末，其中可能混有氫氧化鈉．請設計實驗確定該粉末的成分．
（4）CO2和NH3在一定條件下反應生成尿素[CO（NH2）2]和水，該方法既可以生產尿素，又可以減少CO2的排放，減緩溫室效應．請計算：若用該方法生產90t 尿素，理論上可減少排放CO2的質量．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列敘述中，不正確的是（ ）
A.用濃硫酸可除去氫氣中的水蒸氣
B.燒堿可用于焙制糕點
C.二氧化碳滅火器可用于撲滅圖書檔案火災
D.生石灰可在食品包裝袋袋中做干燥劑
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