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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。根據下圖所示實驗,回答有關問題:

(1)1中,鐵絲燃燒的化學方程式為______________;若集氣瓶中未預先加少量水,可能造成的后果是_____________

(2)2中,紅磷燃燒的化學方程式為_____________;實驗后,發現進入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的1/5,可能的原因是______(寫一條即可)。

(3)點燃氫氣前一定要檢驗其純度,方法如圖3所示,點燃氫氣時,_____________表明氣體不純。

【答案】 3Fe+2O2Fe3O4 集氣瓶炸裂 4P+5O22P2O5 裝置氣密性不好(合理答案均可) 發出尖銳的爆鳴聲

【解析】試題分析:(1)鐵絲燃燒,會放出大量的熱,這些熱使得生成的四氧化三鐵呈現熔融狀態,如果沒有水或細沙的吸熱或隔熱,很容易將瓶底炸裂。

2)進入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的1/5,說明瓶內氣體減少沒達到1/5,要么氧氣沒有消耗掉,要么氧氣消耗掉后又有外來氣體進入。故答案可以是氣密性不好,也可以是紅磷用量太少,沒把氧氣耗盡等。

3)混有氧氣的氫氣點燃時,同一時間內會有大量的氫分子和氧分子同時發生反應,產生的熱量從試管口沖出時會激蕩管口的空氣而發出尖銳的聲音,所以,如果聽到尖銳爆鳴聲,我們可作出判斷,氫氣不純,其中混有較多量的氧氣。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小敏同學發現:向魚池中撒入名為過氧化鈣(化學式為CaO2)的固體物質時水面會出現一些氣泡,為此他進行了如下探究:

【提出問題】當把過氧化鈣投入足量水中時,會生成什么物質?

【進行猜想】①生成氧氣;②生成二氧化碳;③生成氫氧化鈣

你不贊同的猜想是:_______(選填①②或③),其理由是________

【實驗探究】在實驗室老師的幫助下,小敏利用吸濾瓶等儀器設計組裝了如圖所示的裝置。

(1)打開裝置中分液漏斗的活塞,觀察到試管內有氣泡產生,將帶火星的木條放在導管口P處,發現木條復燃,說明生成的氣體是______

(2)他還發現實驗時燒杯中也有氣泡出現,說明該反應_______

(3)小敏又設計實驗證明生成物中有氫氧化鈣。

【問題討論】

(1)過氧化鈣中氧元素的化合價是________

(2)過氧化鈣和水反應的文字表達式為____________________

(3)人們在運輸魚苗時,常會在水中加入少量過氧化鈣,其主要目的是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】酸、堿、鹽是重要的化合物,研究它們的性質有重要意義。

(1)NaCl、KNO3、NH4Cl三種固體在水中的溶解度曲線如圖所示。請仔細觀察曲線,回答下列問題:

①三種固體物質的溶解度受溫度影響最小的是_____

40℃時三種固體物質飽和水溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是_____

③圖中A、B點的坐標為A(10,21),B(40,64)。若將100g40℃時的硝酸鉀飽和水溶液降溫到10℃,析出KNO3固體的質量為_____g。(保留一位小數)

(2)實驗桌上有NaOH、Ba(OH)2、Na2CO3、稀硫酸四種溶液,它們只有編號卻沒有標簽。某同學按下列步驟鑒別四種溶液。(分別取少量四種溶液于四支試管中,試管的編號與對應試劑瓶口編號相同)

①寫出反應Ⅲ的化學方程式:____________________________

②如圖是水和NaOH水溶液中微粒的存在情況示意圖。由此分析C溶液能使酚酞溶液變紅的原因是________(填序號)。

a.C溶液中Na+數目大于CO32-數目

b.C溶液中H2O數目大于OH-數目

c.C溶液中H2O數目大于H+數目

d.C溶液中OH-數目大于H+數目

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】配制20%的氯化鈉溶液時,不會引起溶液中氯化鈉的質量分數偏小的是(

A.氯化鈉晶體不純

B.轉移已配好的溶液時,有少量液體濺出

C.用量筒取水時仰視讀數

D.燒杯用蒸餾水潤洗后再配制溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。用你學過的化學知識回答下列問題。

(1)下圖是電解水的簡易裝置,請回答:

A極是電源的_____極,C試管中收集到的氣體是____, D試管中收集到的氣體能_________________,小穎同學在完成電解水實驗后,發現C試管內產生了10 mL 氣體(相同狀態),則D試管內產生的氣體體積約為_____;該反應的符號表達式___________

②根據以上實驗事實得出:水是由________組成的。

(2)小明同學去九寨溝旅游時,用飲料瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水。請回答下列問題:

①取水后加入明礬的作用是________________________________

②進行過濾操作時,下列做法正確的是:________________

A.液面不要低于濾紙邊緣 B.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊

C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 D.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁

③過濾過程中用到玻璃棒,其作用是_________________

④向濾液中加入活性炭,利用其___________性,除去水樣中的色素和異味。

⑤在制取蒸餾水的過程中,在水中要放沸石(碎瓷片),其作用是_______________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】定量研究對于化學科學發展有重大作用,因此我們應該掌握好有關質量守恒定律的相關知識。

(1)在驗證質量守恒定律時,下列ABC三個實驗設計中,不能達到實驗目的的是______(選填序號),理由是_______________

(2)從微觀角度分析,解釋反應中,質量守恒定律成立的原因是:_____

(3)在一個密閉容器內有ABCD四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表:

物質

A

B

C

D

反應前質量/g

2

24.5

4

8

反應后質量/g

16.9

0

13.6

X

表中X=______,該反應中D物質可能起了_________作用。容器內發生的反應的基本類型是_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列裝置圖,回答有關問題:

(1)請寫出儀器的名稱:①________________

(2)若選用B裝置作為制取氧氣的發生裝置,其化學方程式是_______________

(3)用高錳酸鉀制取氧氣:化學方程式為_________________;如果用A作為發生裝置則需________________;如果用D裝置收集氧氣,當氣泡連續均勻冒出時才能收集的原因是______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請按要求填空。

(1)上圖中a處應填寫____________

(2)有以下物質①空氣、②氧氣、③二氧化碳其中屬于混合物的是________,(用序號填空,下同)屬于單質的是_______,屬于氧化物的是____________

(3)只含有一種元素的物質不可能是____________

A.單質 B.化合物 C.混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語填空:

(1)相對分子質量最小的氧化物___;(2)食鹽的主要成分_________________

(3)構成氯酸鉀的陰離子___________;(4)氫氧化鎂中鎂元素的化合價為正二價____

(5)常溫下密度最小的氣體是_______

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