【題目】酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發,能與水以任意比例互溶,常用作酒精燈和內燃機的燃料,是一種綠色能源,當點燃酒精燈時,酒精在燈芯上汽化后燃燒生成水和二氧化碳。
(1)以上的敘述中,屬于酒精的物理性質是 ;
屬于酒精的化學性質是 。
(2)實驗中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來,合理簡單的滅火措施是 。
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【題目】甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質,在一定條件下它們之間的轉換關系如圖所示(部分物質及反應條件均已略去),其中甲、乙是組成元素相同的兩種氣體,且丙是常用的建筑材料.請回答:
(1)甲的一種用途是_________
(2)寫出乙轉化成丙的化學方程式_________
(3)甲和乙的化學性質不同,寫出一點_________.
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【題目】下列現象與物質狀態變化的聯系正確的是( )
A. 冬天從嘴里呼出的“白氣”—汽化 B. 電流過大時,電路中保險絲熔斷—熔化 C. 濕衣服晾干—升華 D. 硫酸銅溶液加入氫氧化鈉溶液產生藍色沉淀—凝固
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【題目】下圖是一定條件下某化學反應的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子,小球間的短線代表原子間的結合.下列說法錯誤的是:
A. 該反應是分解反應
B. 該反應前后原子個數不變
C. 圖示有4種分子
D. 參加反應的兩種物質的分子個數比為1:1
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【題目】如圖為CO還原CuO“微型”實驗裝置(夾持儀器等略),已知:HCOOH=H2O+CO↑,下列說法錯誤的是:
A. 實驗中所需CO可現制現用
B. 此裝置可節約用品,污染小,現象明顯
C. 此裝置內空間較小,空氣易排空,實驗危險系數小
D. 該實驗中所涉及反應的基本類型有分解反應和置換反應
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【題目】化學興趣小組的同學對“影響金屬與鹽酸反應的劇烈程度的因素”進行了探究.
【提出問題】金屬與鹽酸反應劇烈程度受哪些因素的影響?
【作出猜想】a.可能與金屬本身的性質有關
b.可能與鹽酸的濃度有關
【設計探究】實驗所用金屬均已用砂紙打磨.
實驗(1)為探究猜想a,小組同學分別在兩支試管中放入相同質量的鋅片和鐵片,然后分別加入等質量、等濃度的稀鹽酸,觀察到放鋅片的試管中立即產生大量氣泡,放鐵片的試管中只產生少量氣泡。寫出鋅與鹽酸發生反應的化學方程式為_______________________.
從實驗現象可判斷:金屬活動性Zn_______Fe(填“<”、’“=”或“>”).
【得出結論】金屬與鹽酸發生反應的劇烈程度與金屬本身性質有關,金屬的活動性與反應的劇烈程度的關系是_______.
實驗(2)為探究猜想b,小組同學設計如上圖的裝置進行實驗,其中注射器的作用是_______.
所用藥品、實驗數據如下表:
實驗編號 | 選用金屬(均取2g) | 鹽酸質量分數(均取50mL) | 每分鐘產生氫氣的體積/mL | |||||
1分鐘 | 1﹣2分鐘 | 2﹣3分鐘 | 3﹣4分鐘 | 4﹣5分鐘 | 前5分鐘共收集氣體 | |||
Ⅰ | 鋅片 | 15% | 2.9 | 16.9 | 11.9 | 9.2 | 7.6 | 48.5 |
Ⅱ | 鋅片 | 5% | 1.6 | 8.4 | 5.9 | 4.8 | 3.7 | 24.4 |
【得出結論】金屬與鹽酸發生反應的劇烈程度與鹽酸的濃度有關,其關系是_________________.
【反思評價】根據表中實驗Ⅱ數據分析,請解釋鋅與鹽酸發生反應由慢到快、再由快到慢的原因是_________________________.
【拓展延伸】通過以上探究,你認為金屬與鹽酸反應的劇烈程度還可能與哪些因素有關?請你幫助他們繼續探究.(只要求提出一種影響快慢的相關假設因素及實驗方案)
【假設】________________________________.
【實驗方案】_____________________________.
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【題目】欲測定Cu﹣Zn合金及Cu﹣Ag合金中銅的質量分數,實驗室只提供一瓶未標明質量分數的稀硫酸和必要的儀器.
(1)你認為能測出的質量分數的是________________合金.
(2)取該合金的粉末26g加入該稀硫酸充分反應,所加稀硫酸與生成氣體的質量關系如圖所示.請計算該合金中銅的質量分數?________________
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【題目】人們的日常生活離不開金屬,高科技新材料的開發 和應用也需要金屬。
(1) 現代社會使用大量的鋼鐵,鋼鐵與 接觸容易生銹造成損失,在鋼鐵表面采用 方法可以防止鋼鐵生銹。
(2) 波爾多液是由硫酸銅和熟石灰加水配制而成,不能用鐵制容器配制的原因是(用化學方程式表示) 。
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【題目】某化學興趣小組同學為回收一塊銅鋅合金中的銅,按照圖進行實驗(稀硫酸恰好完全反應),計算:
(1)4.0 g銅鋅合金中鋅的質量是________g。
(2)所用稀硫酸的溶質的質量分數________。
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