如圖，等體積的A、B兩集氣瓶充滿空氣，燃燒匙內分別盛有過量的紅磷和硫，當完全燃燒后，冷卻至室溫，打開彈簧夾，你將看到的現象（ ）
A. A瓶中有水流入 B. A、B瓶中均無水流入
C. A、B瓶中均有水流入 D. B瓶中有水流入
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學練快車道口算心算速算天天練系列答案科目：初中化學 來源：北京市2017屆九年級中考押題卷（一）化學試卷 題型：選擇填充題
每年5月31日為世界無煙日。吸煙有害健康，煙氣中的一種有毒氣體是
A. O2 B. N2 C. CO D. CO2
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科目：初中化學 來源：江蘇省2017屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題
下列實驗現象的描述錯誤的是
A. 木炭在氧氣中燃燒發出白光，放出大量的熱
B. 鐵絲在空氣中加熱，生成黑色的固體四氧化三鐵
C. 蛋清溶液中滴加濃硝酸，微熱，產生黃色沉淀
D. 在馬鈴薯片上滴幾滴碘水，馬鈴薯片表面變成藍色
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科目：初中化學 來源：黑龍江省2017屆九年級6月學業水平測試化學試卷 題型：信息分析題
有一包固體粉末, 可能含有炭粉、氧化銅、氧化鐵、碳酸鈣中的一種或幾種。進行如下實驗：
①取樣, 加熱至高溫產生一種氣體, 該氣體能使澄清的石灰水變渾濁。②把適量稀鹽酸滴入冷卻后的固體殘渣中, 殘存固體全部溶解, 同時產生一種可燃性氣體。試推斷：
(1) 通過以上現象分析該固體粉末中一定含有_______, 一定沒有_______。
(2) 通過以上現象分析該固體粉末中可能含有_______, 為證實該物質是否存在, 可選用的試劑是_______。
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科目：初中化學 來源：黑龍江省2017屆九年級6月學業水平測試化學試卷 題型：選擇題
除去下列物質中的少量雜質，所用方法正確的是（ ）
選項 | 物質（括號內為雜質） | 除雜方法 |
A | NaCl(Na2CO3) | 加入適量的稀鹽酸，蒸發、結晶 |
B | KCl(MnO2) | 加水溶解、過濾、洗滌、干燥 |
C | CO2(CO) | 通過灼熱的氧化銅 |
D | CaO(CaCO3) | 加入適量的稀鹽酸 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：陜西省2017屆九年級八模理綜化學試卷 題型：簡答題
將含有可溶性雜質的某氯化鈉樣品3 g溶于足量水中得到不飽和溶液，再向所得溶液中小心滴入200g一定溶質的質量分數的AgNO3溶液（雜質不與AgNO3溶液反應）。實驗過程中，生成沉淀的質量與滴入AgNO3溶液的質量關系如下圖所示。試計算：
（1）樣品中氯化鈉的質量是多少？
（2）所用AgNO3溶液溶質質量分數是多少？
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科目：初中化學 來源：江蘇省2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：信息分析題
Ⅰ．水是重要的資源，水在化學實驗中的作用不可忽視。下圖中五個實驗都用到水。
（1）實驗A中水作________（填“溶劑”或“溶質”）。
（2）實驗B中水的作用是防止集氣瓶______________。
（3）實驗C中通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積_______的結論。
（4）實驗D中水的作用是提供熱量和__________________。
Ⅱ．水是重要的資源，海洋中含有豐富的水，也蘊含豐富的其它資源。
（1）海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法．下列方法中，可以使海水變為淡水的是__（填字母序號）。
A．濾紙過濾 B．吸附 C．沉降 D．蒸餾
（2）從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如圖所示：
回答下列問題：
①步驟Ⅴ中所加試劑是________。
②粗鹽水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性雜質，可加入下了物質，利用過濾等操作進行除雜，則加入下列三種物質的先后順序為_______（填字序號）。
a．適量的鹽酸 b．稍過量的Na2CO3溶液 c．稍過量的Ba（OH）2溶液
③第Ⅲ歩反應的化學方程式是_______________________________。
④在海邊用貝殼作原料制生石灰，比用石灰石作原料的優點是__________（寫一條）。
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科目：初中化學 來源：江蘇省東海縣晶都雙語學校2017屆九年級中考最后一練（考前沖刺）化學試卷 題型：探究題
在一次化學實驗中，兩組同學都完成了硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應的實驗，但觀察到了不同的實驗現象。
【實驗一】
實驗組 | 甲組 | 乙組 |
實驗操作 |
|
|
實驗現象 | 產生藍色沉淀 | 產生藍綠色沉淀 |
⑴已知藍色沉淀是氫氧化銅，寫出生成藍色沉淀的化學方程式______。
【提出問題】乙組產生的藍綠色沉淀的成分是什么呢？
【查閱資料】
Ⅰ．堿式硫酸銅是綠色晶體，在水中溶解度極小，能溶于稀酸溶液。
Ⅱ．堿式硫酸銅的組成不固定，一般可用Cu2(OH)2SO4表示。
【猜想與假設】藍綠色沉淀是堿式硫酸銅。
【實驗二】
實驗步驟 | 主要實驗操作 | 現象及結論 |
① | 取乙組實驗后的混合物過濾 | 得到藍綠色沉淀 |
② | 取藍綠色沉淀，用蒸餾水洗滌多次 | 無明顯現象 |
③ | 向最后一次洗滌液中滴加BaCl2溶液 | 無沉淀產生 |
④ | 取洗滌后的藍綠色沉淀于試管中，滴加稀鹽酸 | 沉淀全部溶解，得到藍綠色溶液 |
⑤ | 取少量藍綠色溶液于試管中，滴加試劑X | 產生白色沉淀 |
實驗結論：藍綠色沉淀是堿式硫酸銅 | ||
【解釋與結論】
⑵步驟③的實驗目的是______。
⑶步驟④中的稀鹽酸______（選填“能”或“不能”）用稀硫酸代替。
⑷步驟⑤中滴加的試劑X是______。
【反思與評價】
⑸甲組同學在本組實驗的基礎上進一步完成下列實驗：
①過濾，取藍色沉淀于試管中；
②滴加______，沉淀顏色變為藍綠色；
③重復實驗二中的步驟①～⑤。
經實驗驗證，氫氧化銅也可以轉化為堿式硫酸銅。此反應的化學方程式為______。
⑹乙組同學認為在自己組原有實驗的基礎上，繼續滴加______，可以將堿式硫酸銅轉變為氫氧化銅。通過實驗，也驗證了他們的猜想。
⑺為了確保氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅，實驗的關鍵是______。
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