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1．高原地區空氣稀薄，但是空氣成分保持穩定所以氧氣的體積分數不變，還是21%，請利用微粒的觀點解釋這個現象．

分析從高原地區與平原地區的空氣含氧量不同入手考慮

解答解：在高原地區，地勢比較高，空氣稀薄，氧氣的體積分數仍為21%，即分子間的間隔較大，所以在高原地區氧氣的含量比較少，人體在呼吸時發生困難，即會發生不同程度的“高原反應”．

點評本題考查了學生對高原地區與平原地區空氣情況的認識，知道了氧氣含量少，會產生什么后果．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．

實驗室有一瓶因密封不嚴而導致變質的氫氧化鈉樣品，為測定其組成，稱取10g加入100.88克水配成溶液后，向其中滴加溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸，只放出二氧化碳氣體且質量與加入稀鹽酸的質量關系如圖所示．試求：
（1）樣品中碳酸鈉的質量是多少g？
（2）將A點所得溶液配置成3.9%的氯化鈉溶液，需在加水的質量是多少？
（3）樣品中氫氧化鈉的質量分數是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發生化學反應，反應前與反應t秒時各物質的質量如表．下列說法不正確的是（　　）

物　　　　質	甲	乙	丙	丁
反應前的質量（g）	4	10	3	4
反應t秒時的質量（g）	6	x	3	8

	A．	該反應為分解反應		B．	丙可能為該反應的催化劑
	C．	x的值為4		D．	丁的相對分子質量是甲的2倍

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．從你學過的物質中選擇合適的物質的化學式填空．
（1）可以冶煉金屬的氣體化合物CO
（2）可用作致冷劑的物質是CO₂
（3）能支持燃燒的氣體是O₂
（4）汽水中含有一種酸為H₂CO₃
（5）相對分子質量最小的氧化物H₂O
（6）能鑒別二氧化碳的化合物Ca（OH）₂
（7）最簡單的有機物CH₄．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列混合物，能按“溶解-過濾-蒸發”的步驟加以分離的是（　　）

A．

石灰石和大理石

B．

純堿和蔗糖

C．

水和酒精

D．

食鹽和細砂

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

6．用“

”和“

”分別代表兩種不同的單質的分子A₂和B₂，它們在一定條件下能發生化學反應，其反應的微觀示意圖如圖：

此反應類型為化合反應，用化學方程式表示其反應為3A₂+B₂=2BA₃．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．推理是學習化學的一種重要方法，下列推理正確的是（　　）

	A．	單質中只含一種元素，所以一種元素只能形成一種單質
	B．	酸都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸
	C．	中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
	D．	碳、氫氣和一氧化碳都具有可燃性，所以都可以用作燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列各組物質能夠在pH=1的溶液中大量共存，且為無色透明溶液的是（　　）

	A．	Mg（NO₃）₂、CuSO₄、NaCl		B．	K₂SO₄、NaNO₃、NH₄Cl
	C．	CaCl₂、Na₂CO₃、AgNO₃		D．	BaCl₂、Na₂SO₄、NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．分析推理是化學學習中常用的思維方法，下列說法正確的是（　　）

	A．	堿性溶液能使酚酞溶液變紅，滴入酚酞溶液后變紅的一定是堿溶液
	B．	通常鹽是由金屬陽離子和酸根陰離子組成的，硝酸銨中沒有金屬陽離子，故不屬于鹽
	C．	分子、原子都是不顯電性的粒子，故不顯電性的粒子一定是分子或原子
	D．	蠟燭燃燒生成CO₂和H₂O，故蠟燭組成里一定含有含有碳元素和氫元素

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