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12．較準確量取49mL液體，最適宜的量筒容積應（　�。�

A．

10mL

B．

25mL

C．

50mL

D．

100mL

分析從減小實驗誤差的角度去選擇量筒的量程，選取量筒時，盡量選用能一次量取的最小規格的量筒；選取的量程太大，會因管徑越粗而造成精確度小，由視線的誤差造成的讀數誤差也就越大；選取的量程太小，多次量取誤差較大．據此進行分析判斷．

解答解：量筒量程選擇的依據有兩點：一是保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近，取用49mL液體，50mL量筒能保證量取一次，且量程與液體的取用量最接近，誤差最�。�
故選C．

點評量筒的使用是中考熱點之一，掌握量筒的使用方法、量程的選擇方法、注意事項等是正確解答本題的關鍵．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．5月31日是“世界無煙日”．吸煙對人體有害，吸煙產生的氣體中含有一種能與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體，它是（　�。�

A．

CO₂

B．

SO₂

C．

D．

H₂O

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．某同學用托盤天平稱量10.5 g食鹽．他把食鹽放在右盤上稱量，用了10g砝碼和0.5g游碼．你認為他的操作正確嗎？如果不正確，則他稱量的食鹽的實際質量是多少？怎樣補救？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．有甲、乙、丙三種氣體，它們可能是空氣、氧氣、二氧化碳．現將燃著的木條分別伸入盛有甲、乙、丙三種氣體的集氣瓶中，甲氣體中燃燒得更旺，乙氣體中木條火焰熄滅，丙氣體中木條持續燃燒，則甲氣體是氧氣，丙氣體是空氣，若要近一步證明乙氣體，可以向其中加入澄清的石灰水，發現石灰水變渾濁，則乙氣體肯定是二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．實驗剩余的藥品應（　�。�

A．

放回原瓶

B．

丟棄

C．

拿出實驗室

D．

放入指定容器

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列變化屬于物理變化的是（　　）

	A．	硫在氧氣中燃燒，發出藍紫色火焰		B．	白磷在空氣中自燃
	C．	分離液態空氣制氧氣		D．	綠色植物進行光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．室溫下，過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳后立即產生氧氣．下列各圖中與該反應事實最相符的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．某加碘精制鹽標簽如圖所示，下列關于該加碘精制鹽說法中錯誤的是（　�。�

	A．	該加碘精制鹽為混合物
	B．	該加碘精制鹽中含有碘單質
	C．	該加碘精制鹽中含有兩種化合物
	D．	一包該加碘精制鹽中含有碘的質量為10-25mg

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．

測定空氣成分的方法很多，某校化學興趣小組設計了如圖所示的裝置．
（1）依據反應的實驗原理，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其他成分反應，而且生成物為固體．他們應該選擇B（填編號）．
A．蠟燭　　　 B．紅磷
C．硫粉　 D．鐵絲
（2）為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應檢查裝置的氣密性，同時燃燒藥品的用量應保證足量．
（3）在充分討論后，他們進行了實驗．你認為怎樣測量集氣瓶中水的體積？將集氣瓶中的水倒入量筒中量取．實驗結束后，大家整理的數據如表：（注：集氣瓶容積為100 mL）．

組別	1	2	3	4	5	6
進入集氣瓶中水的體積（ML）	20	19	20	20	22	20

通過對實驗結果的交流，大多數同學都驗證出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．

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