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科目：初中化學 來源： 題型：

24、用所學化學知識解決下列問題：
（1）將渾濁的河水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是

吸附

，用此裝置凈化后得到的水屬于

混合物

（填“純凈物”或“混合物”）．我市屬于缺水城市，應大力提倡節約用水，請你寫出一條節水措施

隨手關上水龍頭

．
（2）餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉，因為洗潔精有

乳化

作用．
（3）有野炊經驗的人在“灶”上懸掛野炊鍋時，應根據火焰高度調節野炊鍋到合適的位置．你覺得原因可能是為了

用外焰加熱

；在引燃細枯枝后，如果迅速往“灶”里′塞滿枯枝，結果反而燃燒不旺，并產生很多濃煙，說明物質充分燃燒需要的條件之一是

充足的氧氣

．
（4）鐵粉能與空氣中

氧氣

和

水

反應而生銹，常用作食品包裝袋中的雙吸劑．
（5）江蘇河橫生態科技園是蘇中、蘇北地區規模最大的工廠化育苗基地，生態科技園中使用的是生物肥料配以少量的復合肥料，下列化肥中屬于復合肥的是

C

A．CO（NH₂）₂ B．NH₄NO₃ C．KNO₃ D．NaH₂PO₄．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用所學化學知識解決下列問題：
（1）將渾濁的河水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是

吸附

，用此裝置凈化后得到的水屬于

混合物

（填“純凈物”或“混合物”）．我市屬于缺水城市，應大力提倡節約用水，請你寫出一條節水措施

淘米水澆花（合理即可）

．
（2）有野炊經驗的人在“灶”上懸掛野炊鍋時，應根據火焰高度調節野炊鍋到合適的位置．你覺得原因可能是為了

柴火的外焰溫度最高

；在引燃細枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結果反而燃燒不旺，并產生很多濃煙，說明物質充分燃燒需要的條件之一是

充足的氧氣

．
（3）鐵粉能與空氣中

氧氣和水蒸氣

反應而生銹，常用作食品包裝袋中的雙吸劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某校初三（5）班的學生對祖國悠久的文化有濃厚的興趣，他們對筆、墨、硯、紙“文房四寶”進行科學探究．通過調查研究收集到以下信息：
①我省的文港鎮掉出的筆聞名全國，被譽為“筆都”．
②墨可由松枝不完全燃燒生成的煙炱加工制成，我國的國畫主要是用墨畫的；
③制硯臺的厚料取自于自然界的大理石；
④造紙用的紙漿是利用木材加工得到的，木材主要成分是纖維素．
請你利用已學知識，繼續完成下列探究：
（1）通過實驗驗證硯臺的厚料為大理石，需要的試劑是

稀鹽酸、石灰水

，反應化學方程式為

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O

．
（2）為了證明紙中纖維素含有碳元素，可采用的方法是

取少量紙漿烘干、點燃，將沾有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，石灰水變渾濁

．
（3）中國畫“清明上河圖”經久不褪色的原因是

炭黑的化學性質穩定，常溫下不與其它物質反應

．
（4）請你根據信息④提一條環保建議

紙張雙面用（或廢紙要回收利用等）

．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

用所學化學知識解決下列問題：
（1）將渾濁的河水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是，用此裝置凈化后得到的水屬于（填“純凈物”或“混合物”）．我市屬于缺水城市，應大力提倡節約用水，請你寫出一條節水措施．
（2）餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉，因為洗潔精有作用．
（3）有野炊經驗的人在“灶”上懸掛野炊鍋時，應根據火焰高度調節野炊鍋到合適的位置．你覺得原因可能是為了；在引燃細枯枝后，如果迅速往“灶”里′塞滿枯枝，結果反而燃燒不旺，并產生很多濃煙，說明物質充分燃燒需要的條件之一是．
（4）鐵粉能與空氣中和反應而生銹，常用作食品包裝袋中的雙吸劑．
（5）江蘇河橫生態科技園是蘇中、蘇北地區規模最大的工廠化育苗基地，生態科技園中使用的是生物肥料配以少量的復合肥料，下列化肥中屬于復合肥的是__
A．CO（NH₂）₂　　　 B．NH₄NO₃　　　　　　 C．KNO₃　　　　　D．NaH₂PO₄．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某校初三（5）班的學生對祖國悠久的文化有濃厚的興趣，他們對筆、墨、硯、紙“文房四寶”進行科學探究．通過調查研究收集到以下信息：
①我省的文港鎮掉出的筆聞名全國，被譽為“筆都”．
②墨可由松枝不完全燃燒生成的煙炱加工制成，我國的國畫主要是用墨畫的；
③制硯臺的厚料取自于自然界的大理石；
④造紙用的紙漿是利用木材加工得到的，木材主要成分是纖維素．
請你利用已學知識，繼續完成下列探究：
（1）通過實驗驗證硯臺的厚料為大理石，需要的試劑是______，反應化學方程式為______．
（2）為了證明紙中纖維素含有碳元素，可采用的方法是______．
（3）中國畫“清明上河圖”經久不褪色的原因是______．
（4）請你根據信息④提一條環保建議______．

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