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【題目】8分)課外探究小組的同學(xué)們?yōu)樘骄恳欢康母咤i酸鉀所制得氧氣的體積和細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象,進(jìn)行了如下實驗,請你參與他們的實驗并回答有關(guān)問題:

1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:

2)你覺得他們應(yīng)該選擇氧氣的發(fā)生裝置是 (填序號),還需添加的實驗用品為 產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式是 若將D裝置中的水換成 (填物質(zhì)名稱)還可以用來干燥制得的氧氣;若將D裝置中裝滿水,氣體從 (填導(dǎo)管接口字母)端進(jìn)入,也可收集氧氣。

3)為了達(dá)到粗略測定一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積的實驗?zāi)康模阏J(rèn)為各裝置的正確連接順序是 (用a、b、c、…等表示);

4)他們用F裝置探究鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,沒有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的實驗現(xiàn)象你認(rèn)為可能的原因是

【答案】(1)錐形瓶 (2)B 棉花團(tuán) 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 濃硫酸 e

(3)bedh (4)氧氣濃度過低或鐵絲表面生銹

【解析】

試題分析(1)常見儀器的識記

(2)氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù):反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,因為是用高錳酸鉀加熱所制氧氣,所以選擇發(fā)生裝置是B,由于反應(yīng)速率較快,為防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管,還需添加的實驗用品為:棉花團(tuán),產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2,要干燥制得的氧氣,所用的試劑是:濃硫酸,若將D裝置中裝滿水,氣體從e端進(jìn)入

(3)為了達(dá)到粗略測定一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積的實驗?zāi)康模?/span>各裝置的正確連接順序是bedh

(4)探究鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,沒有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的實驗現(xiàn)象可能的原因是氧氣濃度過低或鐵絲表面生銹

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列元素中,地殼中金屬元素最高的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象或事實,用分子的相關(guān)知識加以解釋,其中不正確的是 (  )

A. 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品﹣﹣分子在不斷地運動

B. 液氧和氧氣都能助燃﹣﹣同種分子化學(xué)性質(zhì)相同

C. 熱脹冷縮,說明分子大小隨溫度改變而改變

D. 水通電后生成氫氣和氧氣,說明在化學(xué)反應(yīng)中分子可再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(11分)氧氣和二氧化碳是初中化學(xué)常見的兩種重要物質(zhì)。請你參與下列氧氣和二氧化碳有關(guān)制備、轉(zhuǎn)化的實驗探究活動。

Ⅰ:實驗室制取氧氣和二氧化碳。

(1)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 如果要制得較純凈的氧氣,應(yīng)該選擇裝置 (填上述裝置圖示中序號)收集。

(2)制取二氧化碳,可選擇圖示中B與F組合為裝置,需要的化學(xué)藥品是 ;向B中加入藥品前的一步實驗操作是 。該組合裝置既可用于制取二氧化碳又可用來制取氧氣,其中選用相同發(fā)生裝置制取二氧化碳和氧氣的原因是

Ⅱ:用過氧化鈉反應(yīng)來制取氧氣,是潛水員使用的供氧裝置的原理。

【查閱資料】常溫常壓下過氧化鈉是淡黃色固體,在不需要加熱的情況下能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和另一化合物(生活中常見的鹽);過氧化鈉能與水反應(yīng)生成氧氣和氫氧化鈉。

【設(shè)計裝置】為驗證過氧化鈉(Na2O2)和CO2反應(yīng)原理,設(shè)計如下實驗裝置。

【實驗操作】向裝置X中通入足量CO2氣體,觀察到X瓶中的淡黃色固體逐漸變?yōu)榘咨勰瑫r見到Y(jié)、Z裝置中有氣泡出現(xiàn)。

【實驗分析】

(3)過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)除生成氧氣外,另一化合物的化學(xué)式為 ;Y中的溶液是 ;Z中濃硫酸的作用是

(4)驗證過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣的操作是

(5)反應(yīng)結(jié)束后,可設(shè)計一個簡單實驗,驗證X瓶中過氧化鈉是否有剩余(除用二氧化碳驗證外),其實驗原理是 (用化學(xué)方程式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)下圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物未列出,每步反應(yīng)均完全),其中A是一種建筑材料的主要成分,B是一種黑色粉末,C是氣體,E為藍(lán)色溶液,X的俗名叫純堿。試回答下列有關(guān)問題:

(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A: ;C: ;X:

2D的用途 (寫一種)。

(3)寫出G + E → H的化學(xué)方程式:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(9分)用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下:

請回答下列問題:

(1)產(chǎn)品K2FeO4中Fe的化合價是

(2)固體B的成分是 ,溶液C一定含有的溶質(zhì)是

(3)操作I的名稱是 ,實驗室中進(jìn)行此操作時,用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還需 ,請說出該儀器的另外一種用途

(4)請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答問題:

反應(yīng) ,屬于 (填基本反應(yīng)類型);

反應(yīng)中沉淀D與H2O2發(fā)生化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖為A物質(zhì)的溶解度曲線。MN兩點分別表示A物質(zhì)的兩種溶液。

下列做法中,不能實現(xiàn)MN間的相互轉(zhuǎn)化的是

A. N→M:先向N中加入適量固體A再降溫

B. N→M:先將N降溫再加入適量固體A

C. M→N:先將M降溫過濾后再將其升溫

D. M→N:先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列防銹措施不合理的是

A. 鋼管存放在干燥的地方 B. 用鹽水清洗菜刀

C. 及時清除鐵制品表面的銹漬 D. 在鐵管表面鍍上一層不易銹蝕的金屬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氧氣制取和性質(zhì)的敘述中,不正確的是( )

A. 實驗室制取氧氣時,應(yīng)先加入藥品,再檢查裝置的氣密性

B. 在此反應(yīng)前后,二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生改變

C. 鐵絲在純氧中劇烈燃燒時,火星四射,生成黑色固體

D. 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體

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同步練習(xí)冊答案
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