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根據下列裝置圖,回答問題。

A             B        C       D            E           F        G           
(1)寫出儀器①和②的名稱                          。
(2)用一定質量的高錳酸鉀制取氧氣,反應化學方程式為                             ,排水收集時水槽里的水呈紫紅色,原因是                                  。若通過排水量氣法測定所收集到的氧氣體積,裝置連接順序是              。
(3)實驗室用裝置B和C組合,能制取的氣體可以是         
(1)長頸漏斗,量筒(每空1分,共2分)(2)試管口沒有堵一團棉花(2分);
2KMnO="=" K2MnO4+MnO2+O2↑(3分);A→F→G(2分)(4)CO2(2分)
:(1)識別常見儀器,(2)高錳酸鉀粉末隨氣流進入導管和水槽,高錳酸鉀的水溶液的顏色是紫紅色.(3)制取二氧化碳或用過氧化氫制取氧氣的裝置:固體+液體反應,不需要加熱,制取裝置相同
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(10分)實驗室常用下圖中A~E裝置制取和收集氣體。

(1)寫出B圖中標有①的儀器名稱                    
(2)甲同學用氯酸鉀和二氧化錳反應制取氧氣,應選擇的發生裝置是     ,(寫字母,下同)收集裝置是      
(3)乙同學認為B裝置可用于雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣,其反應的化學方程式為                                         ,其中二氧化錳起           作用。
(4)丙同學用右圖所示裝置作制取二氧化碳的發生裝置。

該裝置的優點是                                                      
可以選擇哪一種金屬材質的網袋替代塑料網袋(從銀、銅、鐵中選擇)?簡要說明選擇的理由。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(15分)根據圖9所示裝置回答下列問題。
            
(1)儀器①、②的名稱:①                      
(2)實驗室可用裝置A制取氧氣。
①反應的化學方程式為                                             
②用排水法集氣時,說明氧氣已收集滿的現象是                       
裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應    (填“向上”或“向下”)放在桌面上。
(3)實驗室可用裝置B制取多種氣體。
①若制取氧氣,反應的化學方程式為                     
②若制取二氧化碳,反應的化學方程式為                       
證明二氧化碳已收集滿的方法是                                          

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

下圖是實驗室用于制取氣體、驗證性質的裝置圖,請回答下列問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為       ,所選用的發生裝置是       (填字母,下同)。
(2)實驗室制備二氧化碳的化學反應方程式為                            ,所選用的收集裝置是       
(3)用排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿時將帶火星的木條放在瓶口,若觀察到       ,說明瓶中已充滿氧氣。
(4)E裝置利用可燃物消耗瓶內的            ,使瓶內壓強減小來測定空氣中氧氣的含量。
(5)F實驗可檢驗甲烷的成分,將內壁一半涂澄清石灰水、一半干燥的小燒杯罩在火焰上方,觀察到的實驗現象是                                       

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

請根據下列裝置圖回答問題。


 

 
         

A            B       C        D        E          F
(1)寫出圖中儀器①、②的名稱 ①         ,②         
(2)小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發生裝置。在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是 _____      (填化學式),在兩個反應中它起             作用。
(3)實驗室制取CO2的藥品__________ 小張同學正在收集一瓶CO2, 不知是否收集滿了,其驗滿方法是                 
(4)某興趣小組選用上述儀器,用鋅粒和稀硫酸制氫氣,鋅粒反應完后,發現還有較多的灰黑色固體物質,從反應后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是         
(5)通過查閱資料得知:硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水,水溶液呈酸性。實驗室通常用硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下通過復分解反應制得,其反應方程式 _________________小芳同學在實驗室制取硫化氫氣體,她應選擇的反應的發生裝置是________。
(6)收集氣體后,對H2S尾氣要進行特別處理,以防止污染環境。現有如下裝置:處理H2S尾氣的效果最好的裝置是      

氫氧化鈉溶液 氫氧化鈉溶液 氫氧化鈉溶液     水
A           B          C             D

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

氧氣和二氧化碳是自然界中生命活動不可缺少的兩種氣體,它們的相同點是
A.都能滅火B.都能供給呼吸C.都比空氣密度大D.都是光合作用的原料

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關學習氧氣知識的歸納中,不正確的是
A.氧氣能支持燃燒
B.用帶火星的木條可以檢驗出氧氣
C.魚類能在水中生活,可說明氧氣易溶于水
D.它的化學性質比較活潑,既能和金屬反應,又能和非金屬反應

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關實驗現象的描述,不正確的是
A.蠟燭熄滅后,會有一縷白煙產生
B.打開盛濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會產生白霧
C.加熱飽和的澄清石灰水,出現白色渾濁
D.木炭在氧氣中燃燒,產生白色火焰

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(7分)根據下列實驗室制取氣體的裝置圖。回答問題:

(1)收集氧氣和二氧化碳都可以選用的裝置是(填序號)       
(2)實驗室選用B裝置制取氧氣的化學方程式是                                 
(3)實驗室用C裝置制取二氧化碳時,若用鐵網代替銅網,產生的不良后果是(答一條):
                                                            
(4)實驗室制取二氧化碳時,將裝置B改進為C的主要優點是(答一條)                   

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