科目:初中化學 來源: 題型:
請將下列物質進行分類:①碳酸氫銨②氧氣③純凈水④銅塊⑤稀有氣體⑥鐵水
⑦氧化鎂⑧氫氣, 下列分類正確的一項是
A.③⑤⑥都屬于混合物 B.屬于單質的只有②④⑧
C.①②⑦都屬于氧化物 D.屬于化合物的只有①⑦
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復習階段,小荷同學梳理了以下知識: ①煮沸可以降低井水的硬度;
②某粒子的結構示意圖為 ;該粒子一定是氖原子;③將濃氨水加入滴有
酚酞的蒸餾水中,觀察到溶液由無色變成紅色;④自制簡易凈水器中的活性炭能起吸附
作用;⑤為檢驗二氧化碳,應將燃著的木條伸入集氣瓶中;⑥滴瓶上的滴管使用過后
不需清洗,直接放回原瓶。 其中正確的是:
A.①②③④⑥ B.②③④⑤ C.①④⑤ D.①③④⑥
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下列有關物質用途主要是利用其物理性質的是
A.氮氣可以填充食品包裝袋中作保護氣 B. 活性炭用于凈水
C.氧氣用于焊接金屬 D.氫氣用于火箭發射的燃料
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二甲醚(C2H6O)作為一種新能源,有關說法正確的是( )
A.二甲醚的相對分子質量為48 B.二甲醚屬于氧化物
C.二甲醚由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構成
D.二甲醚中碳元素與氫元素的質量比為4︰1
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小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實
驗過程如下所示。請回答以下問題:
(1)A物質的名稱是 ,操作①的名稱是 ,
若經過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是 (填寫序號);
a.漏斗內的濾紙有破損 b.漏斗下端未靠在燒杯內壁 c.漏斗內液面高于濾紙的邊緣
(Ⅰ) (Ⅱ) (Ⅲ)
(2)操作②的目的是除去水中的異味、色素,應選用的裝置是 (填序
號),該過程主要是 變化(填“物理”或“化學”);
(3)小剛取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發現有較多浮渣產生,說明
液體D是 水。操作③應選用的裝置是 (填序號),
經過操作③以后,小剛重復上述實驗,他觀察到的實驗現象是 。
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下列有關氧氣的說法中,正確的是
A.氧氣能支持燃燒,可用作燃料
B.鐵生銹是因為鐵與空氣中的氧氣等發生了緩慢的氧化反應
C.工業上用分離液態空氣的方法制取氧氣屬于分解反應
D.魚類能在水中生存,證明氧氣易溶于水
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