圖甲是A物質的溶解度曲線，圖乙燒杯中盛有t℃時A物質的飽和溶液，溶液質量為100克，下列敘述中，錯誤的是（ ）
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| A． | A物質的溶解度隨溫度的升高而增大 |
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| B． | 升高溫度，該飽和溶液變成不飽和溶液 |
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| C． | 在t℃時，恒溫蒸發燒杯中的水分有晶體析出 |
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| D． | 在t℃時，該溶液中A物質的質量是a克 |
| 固體溶解度曲線及其作用；飽和溶液和不飽和溶液相互轉變的方法；晶體和結晶的概念與現象． | |
| 專題： | 溶液、濁液與溶解度． |
| 分析： | 根據固體物質的溶解度曲線意義，可以比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而可以判斷出提純物質的方法，判斷將不飽和溶液轉變為飽和溶液的方法等． |
| 解答： | 解：A、據圖看出，A物質的溶解度隨溫度的升高而增大，正確； B、升高溫度，該物質的溶解度增大，可以繼續溶解該物質，該飽和溶液變成不飽和溶液，正確； C、在t℃時，恒溫蒸發燒杯中的水分有晶體析出，正確； D、在t℃時，100g水中含有A物質的質量是ag，100g溶液中含有A物質的質量不是ag，錯誤； 故選D． |
| 點評： | 本題難度不大，主要考查了固體溶解度曲線的意義及根據固體溶解度曲線解決相應的問題，從而培養學生的理解能力和解決問題的能力． |
科目：初中化學 來源： 題型：
水和溶液與我們的生活息息相關。下列有關水和溶液的說法不正確的是
A．配制5%的醫用葡萄糖溶液的一般步驟是計算、稱量和溶解
B．自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價為+2
C．為使水中的懸浮雜質沉降，可在水中加入適量的明礬
D．氫氧化鈉溶液能導電是因為溶液中含有較多自由移動的離子
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據基礎實驗“配置一定溶質質量分數的氯化鈉溶液”，填寫相關實驗內容：
（1）實驗目的：配置25g溶質質量分數為20%的氯化鈉溶液，…
（2）實驗用品：食鹽，蒸餾水等；
（填一種儀器名稱）藥匙，燒杯，玻璃棒，量筒，膠卷滴管，紙片等
（3）實驗過程
①計算 ② （填一個操作步驟） ③量取水 ④溶解 ⑤轉移
（4）實驗回顧：
①通過計算可知，需要蒸餾水的體積為 mL．
②用量筒量取所需體積的蒸餾水時，下面讀數方法正確的是 （填字母）．
③溶解時用玻璃棒不斷攪拌，目的是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
某電鍍廠的電鍍液中含有金鹽，為了回收其中的金元素，技術人員制作了如圖的“吸金球”，“吸金球”是裝入一些“吸金”物質的紗袋，把“吸金球”浸入電鍍液，能“吸”出鹽溶液中的金，據上所述，“吸金球”中的“吸金”物質可能是（ �。�
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| A． | 活性炭（C） | B． | 磁石（主要成分是Fe3O4） |
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| C． | 鐵屑（Fe） | D． | 膽礬（CuSO4•5H2O） |
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科目：初中化學 來源： 題型：
2013年1月，我省發布了環境空氣質量指數（AQI），參與空氣質量評價的主要污染物為PM10、PM2.5、…等6項指標，在發布的6項指標中，不包括下列哪種物質（ �。�
A． SO2 B． NO2 C． CO2 D． CO
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室制氧氣的兩種方法如下：
方法一：2H2O2
2H2O+O2↑
方法二：2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
（1）兩種方法涉及到的化學反應基本類型都是 _________ 反應；
（2）如圖是實驗室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖，圖中儀器A的名稱是 _________ ．現用方法一制取并收集一瓶干燥的氧氣，請按氣體流向，用導管的編號將裝置連接好 _________ ．
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D．干冰升華