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硫磺是一種淡黃色粉末，是具有可燃性的物質之一。為了探究硫的燃燒，某同學分別做了硫在空氣中和氧氣中燃燒的實驗，結果發現，現象各不相同，根據學過的知識回答：
(1)硫在空氣中燃燒的現象：___________________；硫在氧氣中燃燒的現象：________________；
(2)寫出此反應的文字表達式并注明反應類型__________________；___________________。
(3)根據(1)的結果，試推斷，導致不同現象的原因是什么？____________________________________。

(1)發出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體；發出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體
(2)硫十氧氣

二氧化硫（化合反應）
(3)由于空氣中的氧氣含量相對較小，因此硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

化學實驗室開放日，小池和小航同學在藥品柜中發現一瓶淡黃色粉末，瓶外貼有“過氧化鈉（Na₂0₂）”的標簽，這種外觀與硫磺相似的物質到底有哪些性質？他們十分好奇，為了弄清它的有關性質，在老師的指導下，他們進行了以下探究活動：
【查閱資料】過氧化鈉（Na₂0₂）在常溫下能與水反應生成氫氧化鈉和氧氣；還能與二氧化碳反
應生成碳酸鈉和氧氣，在航空航天和潛水艇中常用作供氧劑．
[設計實驗]（1）過氧化鈉與水反應；（2）過氧化鈉與二氧化碳反應．
[進行實驗]

實驗步驟	實驗現象	結論
（1）①在試管中加入適量過氧化鈉，再加入足量水 ②用伸人試管中 ③再向試管中加入	①黃色粉末溶解，有氣泡產生 ②木條復燃 ③	a．產物填“有”或 “沒有”）氧氣 b．產物有氫氧化鈉寫出過氧化鈉與水反應的化學方程式：
（2）①向一定量的過氧化鈉中通人適量的二氧化碳，再用實驗（1）② 的方法進行實驗 ②向上述充分反應后的固體產物中加入稀鹽酸 ③將生成的氣體通人	①木條復燃 ②有氣泡產生 ③溶液變渾濁	a．氣體產物與實驗（1）相同 b．實驗①中（填“有” 或“沒有”）碳酸鈉生成寫出碳酸鈉與稀鹽酸反應的化學方程式：

（交流與討論]
（1）通過實驗，小池和小航同學知道了過氧化鈉可用于航空航天和潛水艇中作為供氧劑的
主要原因是

．
（2）實驗室可用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應化學方程式為

，其發生裝置和收集裝置的裝配，應選用的儀器有：帶導管的雙孔塞、玻璃片以及下圖所示中的

（填標號）等．氧氣的收集方法有

種．

（3）實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置類型的確定應根據

（填標號）
a．化學藥品的狀態
b．發生化學反應的條件
c．生成氣體的密度和在水中的溶解性
（4）實驗室選用上述儀器還可用來制取的氣體有

（寫一種）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

A是一種淡黃色的固體，在B中燃燒發出明亮的藍紫色火焰，B能供給呼吸，C是一種無色溶液，在C中加入黑色粉末D能迅速反應生成無色氣體B，則：
（1）A物質的名稱是

硫磺

；
（2）B單質的化學式是

O₂

；
（3）C是

雙氧水

溶液；
（4）C中加入黑色粉末D反應生成無色氣體B的文字表達式

雙氧水

二氧化錳

水+氧氣

雙氧水

二氧化錳

水+氧氣

．

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科目：初中化學 來源：2007年福建省泉州市初中畢業、升學考試化學試卷 題型：058

化學實驗室開放日，小池和小航同學在藥品柜中發現一瓶淡黃色粉末，瓶外貼有“過氧化鈉(Na₂O₂)”的標簽，這種外觀與硫磺相似的物質到底有哪些性質？他們十分好奇，為了弄清它的有關性質，在老師的指導下，他們進行了以下探究活動：

(查閱資料]過氧化鈉(Na₂O₂)在常溫下能與水反應生成氫氧化鈉和氧氣；還能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣，在航空航天和潛水艇中常用作供氧劑．

[設計實驗](1)過氧化鈉與水反應；(2)過氧化鈉與二氧化碳反應．

[進行實驗]

(交流與討論]

(1)通過實驗，小池和小航同學知道了過氧化鈉可用于航空航天和潛水艇中作為供氧劑的主要原因是________．

(2)實驗室可用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應化學方程式為________，其發生裝置和收集裝置的裝配，應選用的儀器有：帶導管的雙孔塞、玻璃片以及下圖所示中的________(填標號)等．氧氣的收集方法有________種

(3)實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置類型的確定應根據________(填標號)

a．化學藥品的狀態

b．發生化學反應的條件

c．生成氣體的密度和在水中的溶解性

(4)實驗室選用上述儀器還可用來制取的氣體有________(寫一種)．

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科目：初中化學 來源：福建省中考真題 題型：實驗題

化學實驗室開放日，小池和小航同學在藥品柜中發現一瓶淡黃色粉末，瓶外貼有“過氧化鈉(Na₂O₂)”的標簽，這種外觀與硫磺相似的物質到底有哪些性質?他們十分好奇，為了弄清它的有關性質，在老師的指導下，他們進行了以下探究活動：
[查閱資料]過氧化鈉(Na₂O₂)在常溫下能與水反應生成氫氧化鈉和氧氣；還能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣，在航空航天和潛水艇中常用作供氧劑。
[設計實驗](1)過氧化鈉與水反應；(2)過氧化鈉與二氧化碳反應。
[進行實驗](1)

[交流與討論](2)通過實驗，小池和小航同學知道了過氧化鈉可用于航空航天和潛水艇中作為供氧劑的主要原因是_____________________。
(3)實驗室可用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應化學方程式為_________________，其發生裝置和收集裝置的裝配，應選用的儀器有：帶導管的雙孔塞、玻璃片以及下圖所示中的________(填標號)等。氧氣的收集方法有_________種。

(4)實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置類型的確定應根據_________。(填標號)
a．化學藥品的狀態 b．發生化學反應的條件 c．生成氣體的密度和在水中的溶解性
(5)實驗室選用上述儀器還可用來制取的氣體有__________(寫一種)。

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