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10.(1)下列食物中,能提供大量維生素的是A;
A.蔬菜            B.牛奶            C.大米          D.雞肉
(2)用洗潔精清洗餐具上的油污,是因為洗潔精對油污具有乳化作用;
(3)下列物品所使用的主要材料屬于天然纖維的是C;
A.塑料保鮮膜      B.不銹鋼勺       C.棉布圍裙       D.陶瓷蒸鍋
(4)下水道疏通劑的主要成分是NaOH,可清除肉屑、菜葉等造成的堵塞,主要利用NaOH的腐蝕性(選填“潮解性”或“水溶性”或“腐蝕性”).
(5)下列物質中,可用作磷肥的是D;
A.K2SO4    B.CO(NH22    C.KNO3    D.Ca(H2PO42
(6)NH4Cl是常見的氮肥,不能與堿性物質混用,否則會因釋放出氨氣而損失肥效;
(7)“雷雨發莊稼”現象涉及的化學反應較為復雜,其中一個反應是NO2與H2O反應生成HNO3和NO,寫出該反應的化學方程式:3NO2+H2O=2HNO3+NO.

分析 (1)根據食物中富含的營養素來分析;
(2)根據洗潔精對油污有乳化作用進行分析;
(3)根據材料的分類來分析;
(4)根據氫氧化鈉具有腐蝕性,進行分析解答;
(5)含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥;
(6)根據保存在陰涼處、避免高溫和不要與堿性物質混合使用來分析;
(7)根據化學方程式書寫解答即可.

解答 解:(1)A.蔬菜中富含維生素;
B.牛奶中富含蛋白質;
C.大米中富含糖類;
D.雞肉中富含蛋白質.
故選A;
(2)用洗潔精清洗餐具上的油污,是因為洗潔精對油污具有乳化作用.故填:乳化;
(3)A.塑料屬于有機合成材料;
B.不銹鋼屬于金屬材料;
C.棉布是由棉線制成的,棉線屬于天然纖維;
D.陶瓷屬于無機非金屬材料;
故選C;
(4)水道疏通劑的主要成分是NaOH,NaOH具有強烈的腐蝕性,可清除肉屑、菜葉等造成的堵塞.故填:腐蝕性;
(5)A、硫酸鉀中含有鉀元素,屬于鉀肥.
B、尿素中含有氮元素,屬于氮肥.
C、硝酸鉀中含有鉀元素,屬于鉀肥.
D、Ca(H2PO4)中含有磷元素,屬于磷肥.
故答案為:D;
(6)不能與堿性物質混用是因為碳酸氫銨與堿性物質混合后會釋放出氨氣,造成肥效降低,故答案為:氨氣;
(7)應物是NO2與H2O,生成物是HNO3和NO,故答案為:3NO2+H2O=2HNO3+NO.

點評 本題主要考查化肥的分類方面的知識,確定化肥中營養元素的種類、化肥的分類方法是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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20.過氧化氫(化學式H2O2)溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解生成O2和H2O.分液漏斗可以通過調節活塞控制液體的滴加速率.

回答下列問題:
(1)分液漏斗中應放入的物質是過氧化氫溶液,錐形瓶中應放入的物質是二氧化錳.
(2)要收集一瓶純凈的O2,應選擇裝置D(填字母).
(3)某同學在觀察到錐形瓶內有大量氣泡時,開始用B裝置收集O2,過一段時間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復燃.其原因是裝置漏氣.
(4)若實驗時用此法代替KmnO4加熱制取O2,優點是②(填編號).
①生成物只有氧氣  ②不需加熱  ③需加熱
(5)裝置A中反應很強烈,據此提出實驗安生注意事項是①(填編號).
①控制液體的滴加速率  ②用體積較小的錐形瓶  ③加熱反應物.

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1.不少家庭養觀賞魚,有時會在魚缸里放點“魚浮靈”,可使水中的含氧量迅速增加,“魚浮靈”的化學名稱是過氧碳酸鈉(化學式2Na2CO3•3H2O2).常溫下,過氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣,能有效地提高水生動物的成活率.請設計實驗驗證“魚浮靈”的供氧原理:
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5.如圖所示的變化過程中放出熱量的是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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15.下列實驗操作不正確的是(  )
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C.稱取5 g NaOH固體時,必須放在稱量紙上稱量
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2.某化學興趣小祖為測定Mg、Fe、Ag三種金屬的活動性順序,共設計了四種實驗方案.每種實驗方案所用試劑如下,其中不可行的是(  )
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19.生活與化學有著密切的關系.
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(5)用溶質質量分數為6%的氯化鈉溶液來配制150g溶質質量分數為2%的氯化鈉溶液,則需要6%的氯化鈉溶液的質量為50g.

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20.有一包白色固體粉末,可能含有碳酸鈣、硫酸銅、硝酸鉀、硫酸鈉、氯化鋇中的一種或幾種.為確定其組成,進行如下實驗:(1)取該固體粉末少量加足量水,攪拌,靜置,得到白色沉淀,上層為無色溶液;(2)過濾,在白色沉淀中加入足量稀硝酸,白色沉淀不溶解.根據上述現象,下列判斷正確的是(  )
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