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12.下列說法正確的是(  )
A.某氣體燃燒后的產物是二氧化碳和水,該氣體一定是甲烷
B.CuO→Cu只能夠通過置換反應完成
C.除掉氯化鈣溶液中少量的鹽酸,可以通過加入過量碳酸鈣的方法完成
D.鐵可以實驗:Fe$→_{點燃}^{O_{2}}$Fe2O3$\stackrel{+HCl}{→}$FeCl3

分析 A、根據質量守恒定律:反應前后元素種類不變進行分析判斷.
B、根據置換反應的概念進行分析判斷.
C、加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵.

解答 解:A、由題意“某氣體燃燒后的產物是二氧化碳和水”,則生成物中含有的元素種類為:碳元素、氧元素、氫元素,根據質量守恒定律的元素守恒,則可推測該物質的組成中一定含有的元素為碳、氫元素,因有氧氣參加反應,因此該物質中可能含有氧元素,則該氣體不一定是甲烷,故選項說法錯誤.
B、此反應若是一氧化碳還原氧化銅,則該反應不是置換反應,故選項說法錯誤.
C、稀鹽酸能與過量碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過濾除去過量的碳酸鈣,能除去雜質且沒有引入新的雜質,故選項說法正確.
D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,而不是生成氧化鐵,故選項說法錯誤.
故選C.

點評 本題難度不大,掌握質量守恒定律、置換反應、物質的分離與除雜等并能靈活運用即可正確解答本題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列除雜方法(括號內為雜質)不正確的是(  )
A.NaCl溶液(泥沙)→蒸發溶劑B.KCl(K2CO3)→加入適量稀鹽酸
C.CaO(CaCO3)→高溫煅燒D.CO2(H2O)氣體→通過濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列關于空氣的說法正確的是(  )
A.空氣中氮氣體積分數約為21%
B.空氣的主要成分是氮氣和氧氣
C.空氣中PM2.5含量高說明空氣質量好
D.潔凈的空氣是純凈物

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.水是一切生物生存所必需的,我們應該了解有關水的一些知識.
(1)用肥皂水檢驗硬水 ,生活中降低水的硬度的方法是煮沸,已知某種家用環保型消毒液發生器,其中發生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應的符號表達式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
(2)如圖是簡易電解水裝置圖,試回答問題:
①寫出該反應的符號表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,需放入少量稀硫酸,作用是增強水的導電性;通電一段時間后,試管A收集到的氣體是氧氣,正極與負極產生氣體的體積比是1:2,但實驗所得數據略小于該值,針對這一現象推測原因,你認為可取的是ABC.
A.生成氫氣一端,試管內未裝滿水
B.相同條件下,在水中溶解的氧氣比氫氣稍多
C.連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化,消耗了一部分氧氣
D.實驗所得數據與理論值相差不多,可認為實驗已經成功
②電解水時,將電能轉化為化學能,該實驗中發生變化的微粒名稱是水分子,水的電解過程中最小的微粒符號是H和O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列變化屬于化學變化的是(  )
A.礦石粉碎B.鐵絲生銹C.干冰升華D.冰雪融化

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列變化中,屬于化學變化的是(  )
A.酒精揮發B.海水曬鹽C.火力發電D.冰川融化

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.化學興趣小組的同學利用某化工廠的廢堿液(主要成分為碳酸鈉,還含有少量氯化鈉,其它雜質不計)和石灰乳為原料制備燒堿,并對所得的燒堿粗產品的成分進行分析和測定.
一、粗產品制備
(1)將廢堿液加熱蒸發濃縮,形成較濃的溶液,冷卻后與石灰乳混合.
(2)將反應后的混合物過濾,得到的濾液進行蒸發結晶,制得NaOH粗產品.
二、粗產品成分分析
(1)取適量粗產品溶于水,滴加Ba(NO32溶液出現白色渾濁,該粗產品中一定不含有Ca(OH)2,理由是
Ca(OH)2和Na2CO3能發生化學反應,在溶液中不能共存.
(2)該小組同學通過對粗產品成分的實驗分析,確定該粗產品中含有三種物質.
三、粗產品碳酸鈉含量測定
(1)該興趣小組的同學設計了如圖所示的實驗裝置,取10.0g粗產品,進行實驗.

(2)操作步驟
①連接好裝置,檢查氣密性;
②打開彈簧夾C,在A處緩緩通入一段時間空氣;
③稱量G的質量為12g;
④關閉彈簧夾C;慢慢滴加濃鹽酸至過量,直至D中無氣泡冒出;
⑤打開彈簧夾C,再次緩緩通入一段時間空氣.
⑥再次稱量G的質量,為13.48g.
(3)問題探究
①F中的試劑應為濃硫酸,H裝置的作用是防止空氣中的水和二氧化碳進入G裝置.
②事實上10.0g粗產品只能產生0.44g CO2.請仔細分析上述實驗,實驗值比正確值0.44g偏大(填“偏大”或“偏小”);解釋其原因(假設操作均正確)裝置D中濃鹽酸揮發出的氯化氫與裝置E中NaHCO3反應產生二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.小強同學對鎂帶及其燃燒進行如下的探究后,要填寫如下實驗報告,請協助他:
(1)從一條鎂帶上折下一段,觀察到斷面處為銀白色,鎂帶外觀為灰黑色,用砂紙打磨后,露出銀白色金屬.
結論:鎂帶是一種具有銀白色金屬光澤的固體.
(2)用打磨好的鎂帶連接一節干電池和小燈泡,觀察到小燈泡亮了.
結論:鎂帶具有導電性.
(3)點燃鎂帶,燃燒后移到石棉網上方,觀察到①鎂帶劇烈燃燒,發出耀眼白光白,②放出熱量,③生成白色粉末狀固體,其中能證明該變化是化學變化的現象是③(填序號).
結論:請寫出該反應的文字表達式:鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂.
(4)利用鎂帶燃燒時產生的現象,請舉一例鎂粉的用途制煙花或照明彈.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

2.某工廠需要100kg氫氣做燃料.若用電解水的方法制取這些氫氣,消耗水的質量是多少?同時可以得到的氧氣的質量是多少?(根據質量守恒定律,寫出解題過程)

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