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【題目】芯片是電腦、智能家庭等的核心部件。芯片的主要成分是純度極高的硅,其運算速率與硅的純度有關。

硅與金剛石結(jié)構(gòu)相似,則構(gòu)成硅的粒子是______填粒子名稱。已知硅原子結(jié)構(gòu)示意圖為,下面是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中與硅的化學性質(zhì)相似的是______填序號

光伏發(fā)電的太陽能電池板也需用高純硅。在日光下高純硅的作用主要是將光能轉(zhuǎn)化為______能。

自然界中的硅元素主要以二氧化硅的形式存在,請寫出二氧化硅的化學式______。硅膠是常用的干燥劑,其主要成分可視作二氧化硅如圖,你認為硅膠可作干燥劑的原因可能是______一條即可

【答案】硅原子 與水反應或具有吸水性或具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)等合理即可

【解析】

1)非金屬固態(tài)單質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的,所以構(gòu)成硅的粒子是硅原子,原子的最外層電子數(shù)與物質(zhì)的化學性質(zhì)有密切的關系,所以與硅的化學性質(zhì)相似的是②;

2)光伏發(fā)電的太陽能電池板也需用高純硅,在日光下高純硅的作用主要是將光能轉(zhuǎn)化為電能;

3)氧元素在化合物中通常顯-2價,二氧化硅的化學式為:SiO2,硅膠可作干燥劑的原因可能是硅膠的結(jié)構(gòu)疏松多孔硅膠具有吸附性硅膠可以和水反應。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列反應中既是化合反應又是氧化反應的是(  )

A. CaO+H2OCaOH2

B. 2H2+O22H2O

C. 2KClO32KCl+3O2

D. C2H5OH+3O22CO2+3H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在點燃條件下,M和N反應生成X和Y.反應前后分子變化的微觀示意圖如圖所示(其中“”代表氫原子,“”代表碳原子,“”代表氧原子),下列敘述中,不正確的是(  )

物質(zhì)

M

N

X

Y

微觀示意圖

A. 生成物均為氧化物

B. M中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:3:8

C. 在該反應中,生成X和Y的質(zhì)量比為22:9

D. 在該反應中,X和Y兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖裝置,回答下列問題:

指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱 ______ ______ ____________

制取并收集二氧化碳使用的裝置是填編號______;寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式______;檢驗集氣瓶中二氧化碳是否收集滿的方法是______

制取并收集氧氣使用的裝置是______填編號;寫出實驗室制取氧氣的化學方程式______

氨氣在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應用。常溫時氨氣極易溶于水,密度比空氣小且不與空氣中的成分發(fā)生反應,實驗室里常用加熱氫氧化鈣和氯化銨的固體混合物的方法來制取氨氣,則應選擇的發(fā)生裝置是填編號______;收集裝置是填編號______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如下圖是小明配制100g質(zhì)量分數(shù)為18.5%的食鹽溶液的實驗操作示意圖:

1)用上圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為_______

2)請指出圖中明顯的錯誤為___________

3)若按照上述圖示操作(假定再無其他錯誤),則所配制溶液的質(zhì)量分數(shù)_________18.5%。(填大于”“小于等于。)

4)操作②中玻璃棒攪拌,其目的是_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知ABCDEFG是初中化學常見的物質(zhì),A在常溫下是一種無色液體,D是天然氣的主要成分,G是一種重要的建筑材料的主要成分,E是一種金屬氧化物,能與A反應放出熱量,它們之間轉(zhuǎn)化關系如圖所示:

寫出下列物質(zhì)的化學式:A______G______

寫出反應②的化學方程式______,寫出反應③的化學方程式______

在日常生活中好用途廣泛,請寫出其中一點______

與其它燃料相比其優(yōu)點有______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結(jié)合如圖所示的化學實驗裝置,回答有關問題。

1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:a_____b_____

2)現(xiàn)用高錳酸鉀法制取氧氣,反應的化學方程式為_____,發(fā)生裝置選擇_____(填序號),收集裝置選擇_____(填序號)。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,收集氧氣時要在瓶底留一些水的原因是_____

3)實驗室常用大理石和_____來制取二氧化碳,反應原理用化學方程式表示_____。若用G裝置收集二氧化碳,氣體應該從_____(填“”或“”)端進入。若用裝置B代替裝置C制取氣體,裝置B的優(yōu)點是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合下列實驗裝置,回答有關問題:

(1)寫出儀器a的名稱________和儀器b的名稱________

(2)實驗室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集干燥的二氧化碳,選用的裝置為______(填字母),發(fā)生的反應的方程式為______________,加試劑前要連接好裝置并________。將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液變_____色,此過程中發(fā)生反應的方程式為_______________

(3)實驗室需少量甲烷氣,可以加熱無水醋酸鈉固體與堿石灰的固體的混合物。制甲烷氣的發(fā)生裝置應選用_____(填字母)裝置;收集甲烷氣可選用C或E裝置,由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學家發(fā)現(xiàn),利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的有害氣體甲醛(CH2O),其反應的微觀示意圖如圖。下列說法中,不正確的是(  )

A. 乙的化學式是O2

B. 通常狀況下,丙是一種氣態(tài)物質(zhì)

C. 該反應屬于化合反應

D. 可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題

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同步練習冊答案
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