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11．下列說法中，正確的是（　　）
A．食品包裝中充入氮氣以防腐
B．新鮮空氣中不含二氧化碳
C．空氣中的氮氣、氧氣不再保持各自的化學性質
D．磷在空氣中燃燒，反應劇烈，產生大量白霧

分析 A、根據氮氣化學性質穩定考慮；B、根據空氣的組成考慮；C、根據混合物中各成分仍然保持原來的性質；D、磷燃燒產生大量的白煙．

解答 解：A、氮氣化學性質穩定，常用于食品包裝中充入氮氣以防腐，故A正確；
B、空氣中含有二氧化碳，故B錯；
C、混合物中各成分仍然保持原來的性質，故C錯；
D、磷燃燒產生大量的白煙，故D錯．
故選A．

點評 解答本題關鍵是熟悉空氣的組成，各成分的性質和用途．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．2012年3月22日，遼寧省遼陽市燈塔市大黃二礦發生重大瓦斯爆炸事故，初步核實，事故造成5人死亡、17人被困、1人受傷．在救援過程中，救援人員鉆了兩個“生命之孔”，及時向被困人員輸送營養液．該營養液中主要供能物質是（　�。�
A．水B．維生素C．葡萄糖D．氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列化學方程式符合題意且書寫正確的是（　　）
A．醫療上用氫氧化鎂中和胃酸過多：Mg（OH）2+H2SO4═MgSO4+2H2O
B．證明銅的活動性比銀強：Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag
C．不能用鐵制容器配制波爾多液：2Fe+3CuSO4═Fe2（SO4）3+3Cu
D．煉鐵時用一氧化碳還原氧化鐵：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．近年來極端天氣頻發，不少地方遭遇嚴重干旱．為緩解旱情許多地方使用了液氮作增雨劑．根據你現有的知識推測下列說法中正確的是（　�。�
A．液氮是氮氣的水溶液
B．使用液氮會污染環境，應嚴格控制使用
C．液氮可以用于冷庫，提供低溫環境
D．液氮作增雨劑降雨是化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．Mg（OH）2是一種新型的阻燃劑，在溫度達到380℃時分解吸收熱量并釋放出水，同時生成的氧化鎂附著于可燃物的表面阻止了進一步燃燒．
（1）工業上常用氯化鎂與堿反應得到Mg（OH）2，常用的堿有氨水和燒堿，寫出燒堿制取Mg（OH）2的化學方程式2NaOH+MgCl2═2NaCl+Mg（OH）2↓．
（2）某同學用氨水在實驗室模擬制取Mg（OH）2的過程：一定溫度下，往一定量的氯化美中加入氯水（氨水易揮發），生成Mg（OH）2，再通過結晶、過濾，得到Mg（OH）2晶體．為探究獲得較高Mg（OH）2晶體轉化率的條件，該同學進行下述對比實驗，數據如下：
實驗編號氯化鎂溶液濃度/g•L-1反應溫度/℃Mg（OH）2轉化率/%
a203027.06
b403056.77
c404069.64
d406054.30
e606050.60
①實驗b和c的目的是探究氯化鎂溶液濃度相同時，比較溫度對Mg（OH）2轉化率的影響．
②由實驗數據可知，能夠得到最多Mg（OH）2的條件是40g•L-1和40℃．
③在氯化鎂溶液濃度都是40g•L-1的情況下，60℃時Mg（OH）2的轉化率比40℃時低的原因是氨水易揮發，溫度越高，氨水揮發越快，參與反應的氨水越少，獲得的Mg（OH）2晶體越少．
（3）根據燃燒的條件可知，Mg（OH）2能做阻燃劑的原因是②③（填編號）．
①清除可燃物  ②使溫度降低到著火點以下  ③隔絕空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列關于化肥、農藥的說法中，正確的是（　　）
A．碳酸鉀是一種常用的復合肥料
B．通過聞氣味的方法，可區別碳酸氫銨和氯化鉀
C．硝酸銨可與熟石灰混合使用
D．農藥本身有毒，應該禁止施用農藥

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖為實驗室常用的實驗裝置示意圖．

請回答：
（1）儀器a的名稱是集氣瓶．
（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，可選用的發生裝置和收集裝置的組合是AC或AE；若用F裝置除去氧氣中的水蒸氣，F中盛放的液體試劑是濃硫酸．
（3）可用G裝置干燥的氣體是氨氣（或氧氣、氫氣等）（舉出一例）．
（4）用D裝置可收集CH4、NH3、SO2、Cl2等氣體中的CH4、NH3．
（5）B裝置可作為制取二氧化碳氣體的發生裝置，其優點是能控制反應的發生或停止，使該裝置中的反應停止的原理是關閉止水夾，氣體把液體藥品壓回到長頸漏斗內，使多孔隔板上的固體藥品與液體藥品分離，反應停止．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

20．現有一包Na2CO3和NaOH固體樣品，為了測定Na2CO3的質量分數，取該樣品20g，加水攪拌至全部溶解．然后逐滴加入稀鹽酸至過量，測得生成氣體質量與所加稀鹽酸質量關系如圖所示
請計算：
（1）生成氣體的質量；
（2）該樣品中Na2CO3的質量分數；
（3）所用稀鹽酸溶質的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．在天平的兩端左右各放一杯質量和質量分數都相等的鹽酸和硫酸溶液，天平平衡，現在兩邊各加入質量相等的鎂條，如圖所示，充分反應后，請問下列說法正確的是（　�。�
A．反應結束后，如果只有一杯里的金屬有剩余，則一定是左盤有剩余
B．反應結束后，如果兩邊的金屬都反應完全，則往右盤里滴加碳    酸鈉一定會有氣泡產生
C．反應結束后，如果兩邊的金屬都有剩余，則天平繼續保持平衡
D．以上三種說法都不對

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同步練習冊答案
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