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2.人們可以對物質從不同的角度進行分類.請根據示例將酒精、醋酸、水、食鹽四種物質進行分類,并寫出分類依據.
不同類的物質分  類  依  據
示  例食   鹽常溫下食鹽是固體,其余是液體
分類一
分類二

分析 先分析各物質間的不同點,找出它們間的區別,特別是一種物質所獨有的特點,再根據示例格式進行回答.

解答 解:分類一:從是否屬于氧化物的角度考慮,水是氧化物,其余不是氧化物.
分類二:從物質是否屬于酸的角度考慮,醋酸是酸,其余的不是酸.
分類三:從物質是否屬于鹽的角度考慮,食鹽屬于鹽,其它物質不是鹽.
故答案為::

不同類的物質分類依據
示例食鹽常溫下食鹽是固體,其余是液體.
分類一水是氧化物,其余不是氧化物.
分類二醋酸醋酸是酸,其余的不是酸.

點評 物質的分類是重點的基礎化學知識,但卻是學習難點之一,要能正確地、合理地對物質作出正確分類,首先要理解物質分類的有關概念,抓住概念間的相互關系和本質區別.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.某種玉石的主要成分是NaAlSi2O6,關于NaAlSi2O6,下列說法正確的是( 。
A.該物質中含有三種金屬元素
B.該物質的一個分子中含有9個原子
C.其中硅元素的化合價為+4價
D.該物質中鈉元素與氧元素質量比為1:6

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.隨著社會經濟發展,環境問題越來越受到人們的重視和關注,下列說法正確的是(  )
A.一氧化碳、二氧化碳都屬于空氣污染物
B.“低碳生活”是指減少含碳物質的使用
C.更多地開發利用太陽能、地熱能、風能、潮汐能等清潔能源,能減緩溫室效應進一步增強
D.為治理霧霾,禁止使用化石燃料

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.化學與生活密切相關,學好化學可以幫助我們分析、解決生產生活中的問題,請按要求回答下列問題:
(1)自然界中的碘是人體必需的一種元素,該元素在人體中為一種微量(填“常量”或“微量”)元素,人體缺乏碘元素就會導致甲狀腺腫大.
(2)單氟磷酸鈉[化學式:Na2PO3F]是某牙膏的主要成分,其中P元素的化合價為+5,則F元素的化合價為-1,該牙膏水溶液能使pH試紙變藍,則其呈堿性(填“酸”、“中”或“堿”).
(3)次氯酸是傳統的自來水消毒劑,它在水中不穩定,見光易發生變化,其反應的化學方程式為:2HClO$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$2HCl+X↑,則X的化學式為Cl2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.推理是學習化學常用的方法,以下推理正確的是(  )
A.中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應都是中和反應
B.酸能使石蕊變紅,CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅色,則CO2是酸
C.在化合物中金屬元素通常顯正價,則非金屬元素一定顯負價
D.物質都是由元素組成的,同種元素可以組成純凈物,則不同種元素也可以組成純凈物

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.“更高、更快、更強”的奧運精神在化學學習中有所體現.請分析題意,按要求回答問題:
(1)寫出如圖實驗一中“更高”的化學方程式:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)如圖實驗二中“更快”的原因是鎂比鐵活潑,鎂與稀鹽酸反應時比鐵與稀鹽酸反應劇烈.
(3)辯論“更強”見風采.辯論主題:“1+1等不等于2?”甲方認為:“1+1等于2.”乙方認為:“1+1不等于2.”請根據化學相關知識判斷.
①如果你認為甲方正確,請舉一例1g氯化鈉溶液和1g氯化鈉溶液混合得到2g氯化鈉溶液;
②如果你認為乙方正確,請舉一例1mL水和1mL酒精混合得到的液體小于2mL.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列做法中,能使原溶液的pH顯著升高的是(  )
A.向BaCl2溶液中加入Na2SO4B.向稀硫酸中加入燒堿溶液
C.向澄清石灰水中加入稀鹽酸D.向NaCl溶液中加入CaCl2溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.觀察和實驗是學習化學的重要方式,下列實驗現象描述正確的是(  )
A.木炭在氧氣中燃燒發出白光
B.向硫酸銅溶液中滴入氯化鋇溶液生成藍色絮狀沉淀
C.硫在氧氣中燃燒發出淡藍色火焰
D.向生石灰中加水,容器口上方出現大量白煙

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.根據如圖的裝置圖回答問題.
(1)寫出儀器b的名稱:錐形瓶.
(2)實驗室常用高錳酸鉀或過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣,你認為其中相對較好的方法是過氧化氫和二氧化錳制取氧氣.
(3)某化學興趣小組用乙裝置制取并檢驗二氧化碳.實驗過程中,可觀察到試管里產生白色沉淀,反應的化學方程式是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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