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5.硝酸銨是一種銨態氮肥,能促進植物的生長發育.已知硝酸銨的化學式為:NH4NO3,請回答:
(1)NH4NO3的相對分子質量為80.
(2)硝酸銨中氮元素、氫元素、氧元素的質量比為7:1:12.
(3)硝酸銨中氮元素的質量分數為35%.

分析 (1)根據相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和,進行分析解答.
(2)根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比,進行分析解答.
(3)根據化合物中元素的質量分數=$\frac{相對原子質量×原子個數}{相對分子質量}$×100%,進行分析解答.

解答 解:(1)硝酸銨的相對分子質量為14×2+1×4+16×3=80.
(2)硝酸銨中氮、氫、氧元素的質量比為(14×2):(1×4):(16×3)=7:1:12.
(3)硝酸銨中氮元素的質量分數為$\frac{14×2}{80}$×100%=35%.
故答案為:(1)80;(2)7:1:12;(3)35%.

點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列反應屬于分解反應的是(  )
A.2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgOB.2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2Hg+O2
C.4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5D.2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.根據如圖粒子結構示意圖給出的信息,下列說法正確的是(  )
A.①②③表示的是同種原子B.②易與③結合,形成穩定的化合物
C.①②③都是原子失電子后形成的粒子D.①②③表示的粒子都是帶正電的粒子

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

13.物質A、B為組成元素相同的不同化合物,兩者間存在一定轉化關系(→表示一步反應的轉化).回答下列問題:
(1)若兩者間轉化關系為“A→B”
①若物質B是相對分子質量最小的氧化物,則“A→B”反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應的基本類型是分解反應(選填“化合”或“分解”或“置換”).
②若A、B均為三種元素組成的化合物,物質A可以分解生成物質B,同時有氧氣生成.則物質A的化學式為KMnO4
(2)若兩者間相互轉化關系為“A?B”,物質A是一氧化碳.
①寫出“B→A”反應的化學方程式:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,物質B的用途是作滅火劑(寫出其中一點).
②從微觀角度分析,物質A與B化學性質不同的原因是它們的分子結構不同.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.從H2、CO2、O2、N2、He五種氣體中選擇適當物質填空(填化學式):
(1)空氣中含量最多的是N2
(2)可用于煉鋼的氣體是O2
(3)植物光合作用的主要原料是CO2
(4)可填充霓虹燈且通電時會發出有色光的是He;
(5)人類未來理想的氣體燃料是H2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.小婉同學欲通過實驗證明“四氧化三鐵可以作過氧化氫分解的催化劑”這一命題.
(1)請你幫小婉完成了下表所示的探究實驗:
實驗操作實驗現象實驗結論總結
步驟一取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條有少量氣泡產生,木條不復燃過氧化氫分解產生氧氣,但是產生氧氣慢.四氧化三鐵是過氧化氫分解的催化劑
步驟二
取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,
加入四氧化三鐵,伸入帶火星的木條


有大量氣泡產生,帶火星的木條復燃
四氧化三鐵能加快過氧化氫的分解
請你寫出實驗室用二氧化錳做催化劑分解過氧化氫制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)秦龍同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內的“總結”,他補充設計了兩個方面的探究實驗,最終確定四氧化三鐵可以做過氧化氫分解的催化劑.
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是:比較四氧化三鐵在過氧化氫分解前后的質量;
第二方面的實驗是利用“步驟二”反應后的固體剩余物繼續實驗,接下來的實驗操作:傾倒掉反應后的液體,向剩余的固體中重新加人過氧化氫溶液.
(3)秦龍同學在進行實驗時(圖1所示),發現試管內有許多水蒸氣,由此推斷過氧化氫分解是放熱反應(填“吸熱”或“放熱”).秦龍還發現將過氧化氫溶液加入盛有四氧化三鐵的試管后,反應速率先是逐漸加快,然后又逐漸變慢(圖2所示).

從影響化學反應速率的因素來分析,過氧化氫分解速率發生變化原因.
①反應速率先變快原因:反應放熱能加快反應.
②反應速率后變慢原因:隨著反應的進行過氧化氫濃度降低,反應逐漸減慢.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.據統計,目前私家車出現井噴式增長,汽車排放的尾氣(CO、SO2與NO等物質)將會加重空氣污染,其治理方法有:
(1)在汽車的排氣管上裝一個“催化轉化器”.其作用是使CO和NO反應,生成N2和CO2.寫出該反應的化學方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2
(2)改用壓縮天然氣(CNG)作燃料,修建加氣站.壓縮天然氣燃燒的化學方程式是CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O.點燃該氣體前,應先驗純.
(3)使用氫氣燃料.請寫出氫氣燃燒的化學方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.科技節上,小小拿出一幅畫(如圖所示),表演了一個化學魔術.
(1)小小同學向畫中的衣服上噴了一種無色溶液,衣服由紫色變成紅色.若衣服上預先涂過石蕊溶液,則噴的無色溶液可能是鹽酸溶液或無色的酸性溶液(舉一例).
(2)將該畫放在一種無色溶液上方,燈籠慢慢由白色變成紅色,則該燈籠預先涂過的試劑是無色酚酞試液無色溶液可能是濃氨水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.生活中處處存在變化.下列過程中,沒有發生化學變化的是(  )
A.天然氣燃燒B.鹽酸揮發C.改良酸性土壤D.糧食釀酒

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同步練習冊答案
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