Question

20．如圖是初中課本中有關(guān)“水”的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）用圖甲裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，當(dāng)b中收集到5mL氧氣時(shí)，a中收集到的氣體體積為10mL，反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣．該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧元素組成的．
（2）我國(guó)的水資源分布很不平均，有些村民用地下水作為生活用水，我們常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度．某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是吸附色素和異味．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答；
（2）根據(jù)檢驗(yàn)硬水、軟水的方法、硬水的軟化方法和活性炭的吸附性分析回答．

解答 解：（1）用圖甲裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，生成的氧氣和氫氣的體積比是1：2，由于b中收集的氣體較少是氧氣，當(dāng)b中收集到5mL氧氣時(shí)，a中收集到的氣體體積為10mL，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣．該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧元素組成的．
（2）我國(guó)的水資源分布很不平均，有些村民用地下水作為生活用水，我們常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度．某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭具有吸附性，主要作用是吸附色素和異味．
故答為：（1）氧，10mL，水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣．氫、氧元素．（2）肥皂水，煮沸，吸附色素和異味．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了水的電解、凈化、硬水和軟水知識(shí)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可．