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4.請用所學化學知識回答下列問題:
(1)利用洗潔精的乳化作用可以除去餐具上的油污.
(2)用手擠壓充氣的皮球會變癟,是因為擠壓時分子的間隙 變小.
(3)人們在重大節日有燃放孔明燈祈福的風俗,孔明燈外焰溫度可達300℃,而一般紙張的著火點是130℃,燃放孔明燈時,紙質燈罩未燃燒的原因是C(填字母序號)
A.燈罩材料不是可燃物                                            B.燈罩材料沒有與氧氣充分接觸
C.風將熱量吹散使紙質燈罩溫度低于紙的著火點       D.持續吹風將紙質燈罩的著火點降低了.

分析 (1)根據洗滌劑中有乳化劑,具有乳化功能分析;
(2)根據分子的特性分析;
(3)根據燃燒的條件分析.

解答 解:(1)洗滌劑中有乳化劑,具有乳化功能,能使植物油分散成無數細小的液滴,這些細小的液滴能隨著水流走,是乳化作用;故填:乳化;
(2)分子之間有間隙,用手擠壓充氣的皮球會變癟,是因為擠壓時分子的間隙變小的緣故;故填:間隙;
(3)A、紙質燈罩屬于可燃物;故錯誤;
B、燈罩卻沒被點燃原因是溫度沒有達到著火點,而不是沒有與氧氣充分接觸;故錯誤;
C、風將熱量吹散使紙質燈罩處溫度低于紙的著火點,所以燈罩卻沒被點燃;故正確;
D、物質的著火點一般不能改變;故錯誤;
故選:C.

點評 本題主要考查洗滌劑的乳化作用,分子的特性,物質燃燒的條件等,從生活的實際出發,可激發同學們學習的興趣.本考點的基礎性比較強,主要出現在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.我們周圍的物質世界是由100多種元素組成的,為了便于研究元素的性質,常常需要尋找它們之間的內在規律.如表列出的是1~18號元素的部分最高正化合價和最低負化合價.請閱讀并回答下列問題:

(1)11號元素的原子最外電子層上有1個電子,在化學反應中形成的離子與Ne(寫元素符號)原子具有相同的核外電子排布.
(2)推測16號元素最高正化合價的氧化物的化學式為SO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.氧元素和碳元素的本質區別是(  )
A.原子的大小不同B.原子的最外層電子數不同
C.原子的質子數不同D.原子的質量不同

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.我國西南地區經常遭遇大范圍持續干旱.全國人民團結一致,共同抗旱.
(1)有些村莊打深井取用地下水.檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質是肥皂水.
(2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水.有同學利用所學的知識將渾濁的坑水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化.其中小卵石、石英沙的作用是過濾.如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以,為什么不可以;降低凈水效率(或過濾速度減慢等)
(3)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采取加熱煮沸方法,來降低硬度和殺滅病原微生物.
(4)許多地方以液氮或干冰作增雨劑實施大面積人工降雨.液氮或干冰增雨的原理是它們在云層中變成氣態時吸收大量的熱,使云層中水蒸氣凝結成小雨滴.
(5)身處旱區之外的我們能做些么?節約用水(舉一做法)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.寫出相應的化學符號:
(1)2個水分子2H2O;
(2)5個硫酸根離子5SO42-

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.在棉花中放一些過氧化鈉,再向棉花球滴加水,發現棉花球燃燒,發生反應為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+X↑,下列說法中錯誤的是(  )
A.該反應為放熱反應B.反應前后原子的種類發生了改變
C.物質X的化學式是O2D.火災現場有過氧化鈉不能用水滅火

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.旅游是一種有益于身心的休閑方式.
(1)露營時需要用到帳篷,某種帳篷是用高強度鋁合金龍骨和帆布組裝成的,搭建時,四角用尼龍繩牽拉固定于地面即可,用鋁合金做龍骨與純鋁做龍骨相比,前者的優點是硬度大,尼龍屬于三大有機合成材料中的合成纖維
(2)野外用火需謹慎,用完后應該熄滅,用水滅火的原理是降低溫度至可燃物著火點以下.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖,請結合圖示回答下列問題:
(1)t2℃時,A、B、C三種物質的溶解度大小關系是A=B>C.
(2)t3℃時,將30gA物質加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是不飽和 (填“飽和”或“不飽和”)溶液.所得溶液溶質質量分數為37.5%
(3)室溫下,將盛有A的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中,再向燒杯內的水中加入一定量的并NH4NO3并攪拌,試管內可以觀察到的現象是有晶體析出.
(4)將t2℃時A、B、C三種飽和溶液同時降溫至t1℃時,所得溶液中溶質的質量分數的大小關系是B>A>C.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.不銹鋼材料中含有的金屬鉻(Cr)能提高鋼的抗氧化性和耐腐蝕性.為了解金屬鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關系,小娟與小濤進行了如下探究活動.
【猜想和假設】根據所學知識,猜想三種金屬在金屬活動順序中的相對位置關系:
猜想一:Cr Al Cu
猜想二:Al Cr Cu
猜想三:Al、Cu、Cr
【實驗和探究】
(1)小娟的實驗:取大小相同的鋁、鉻、銅三種金屬片(用砂紙打磨光亮).
實驗步驟實驗現象解釋與結論
分別取三支試管,向其中加入等質量、等濃度的稀硫酸,然后將鋁、鉻、銅三種金屬片分別插入三支試管中.鋁片表面產生氣泡較快;
鉻片表面產生氣泡較緩慢,溶液變藍色;
銅片無明顯現象.
猜想二成立.
鉻與稀硫酸反應生成藍色的硫酸亞鉻
(CrSO4)溶液,該反應的化學方程式為Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑.
(2)小濤的實驗:
小濤只選用了三種藥品進行實驗,也得出了三種金屬在金屬活動順序中的相對位置關系.則他選用的三種藥品可能是Al、CrSO4、Cu(或Al2(SO43、Cr、CuSO4).
【總結與歸納】由上述實驗得出比較金屬活動性強弱的方法有:①通過金屬和酸反應比較;②通過金屬和鹽溶液反應比較.

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