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用粒子的觀點(diǎn)解釋下列問題
(1)CO和CO2性質(zhì)不同
 

(2)稀鹽酸,稀硫酸,都可能使紫色石蕊溶液變紅色
 

(3)通電分解水生成氫氣和氧氣
 
分析:(1)根據(jù)CO和CO2的分子不同所以性質(zhì)不同進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)稀鹽酸和稀硫酸都含有氫離子進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)水分子分成氫原子和氧原子,氫原子構(gòu)成氫分子,氧原子構(gòu)成氧分子進(jìn)行解答.
解答:解:(1)一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成,而二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成,所以分子不同性質(zhì)也不同;
(2)稀鹽酸和稀硫酸都含有氫離子,所以都可能使紫色石蕊溶液變紅色;
(3)水分子分解成氫原子和氧原子,每2個氫原子結(jié)合成1個氫分子,每2個氧原子結(jié)合成1個氧分子.大量的氫分子聚集成氫氣,大量的氧分子聚集成氧氣.
故答案為:(1)一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成,而二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成,所以分子不同性質(zhì)也不同;
(2)稀鹽酸和稀硫酸都含有氫離子;
(3)水分子分解成氫原子和氧原子,每2個氫原子結(jié)合成1個氫分子,每2個氧原子結(jié)合成1個氧分子.大量的氫分子聚集成氫氣,大量的氧分子聚集成氧氣.
點(diǎn)評:本題主要考查了微觀粒子的特征及其在化學(xué)變化中分子和原子關(guān)系等方面的內(nèi)容.完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用粒子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象
(1)媽媽在廚房里炒菜,我在窗外就聞到了香味;
炒菜時產(chǎn)生的含有香味的分子在不斷的運(yùn)動,并向四周擴(kuò)散,故在窗外能夠聞到香味;
炒菜時產(chǎn)生的含有香味的分子在不斷的運(yùn)動,并向四周擴(kuò)散,故在窗外能夠聞到香味;

(2)用注射器吸入空氣后用手指端住注射孔,容易將栓塞慢慢推入;
氣體分子間的間隔較大,當(dāng)慢慢將栓塞推入時,氣體分子間的間隔變小了;
氣體分子間的間隔較大,當(dāng)慢慢將栓塞推入時,氣體分子間的間隔變小了;

(3)一定體積的水受熱變成水蒸氣體積膨脹;
水受熱時水分子之間的間隔變大成為水蒸氣,而液體的分子間隔比氣體的分子間隔小,故體積膨脹
水受熱時水分子之間的間隔變大成為水蒸氣,而液體的分子間隔比氣體的分子間隔小,故體積膨脹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?營口)用粒子的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí),其中不正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

用粒子的觀點(diǎn)解釋下列問題
(1)CO和CO2性質(zhì)不同________
(2)稀鹽酸,稀硫酸,都可能使紫色石蕊溶液變紅色________
(3)通電分解水生成氫氣和氧氣________.

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科目:初中化學(xué) 來源:營口 題型:單選題

用粒子的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí),其中不正確的是( 。
A.香水、汽油密閉保存--分子在不斷運(yùn)動
B.體溫計(jì)測量體溫--原子大小發(fā)生改變
C.水電解時生成氫氣和氧氣--分子本身發(fā)生變化
D.水受熱蒸發(fā)得更快--溫度升高,分子運(yùn)動速率加快

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同步練習(xí)冊答案
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