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15.請用化學符號或文字填空:
(1)2個鋁離子2Al3+
(2)氬氣Ar;
(3)N氮元素或一個氮原子;
(4)地殼中含量最多的金屬元素Al;
(5)n個鐵原子nFe.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,故2個鋁離子可表示為:2Al3+
(2)氬是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質是單原子分子,所以氬氣的化學式就是表示氬元素的元素符號,即:Ar.
(3)N表示氮元素或一個氮原子;
(4)根據地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧,硅,鋁,鐵,因此地殼中含量最多的金屬元素是鋁,元素符號為:Al;
(5)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以n個鐵原子,就可表示為:nFe;
故答案為:(1)2Al3+;(2)Ar;(3)氮元素或一個氮原子;(4)Al;(5)nFe;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.某同學在書寫化合物的化學式時,發現元素的排列順序都是正價元素寫在左邊,負價元素寫在右邊.真的是這樣嗎?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列各組物質的變化中,前者屬于化學變化,后者屬于物理變化的是(  )
A.電燈發光、冰雪融化B.鋼鐵生銹、紙的燃燒
C.蠟燭燃燒、蠟燭熔化D.汽油揮發、食物腐爛

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.寫出能實現下列反應的文字表達式,并指出其中的基本反應類型:
(1)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(分解)反應.
(2)一種白色固體和一種黑色固體混合加熱制取氧氣:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣(分解)反應.
(3)一種銀白色金屬絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵(化合)反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.a、b兩種物質的溶解度曲線如圖所示.下列說法不正確的是(  )
A.15℃時,a、b的溶解度均為20g
B.加水或升溫均可使b的飽和溶液變為不飽溶液
C.30℃時,向100g水中加入20g  a,可得120g溶液
D.將30℃時a的飽和溶液降溫至15℃,溶質的質量分數不變

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列關于實驗現象的描述錯誤的是(  )
A.石灰石與稀鹽酸混合后白色固體表面產生大量二氧化碳氣體
B.硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合溶液中產生藍色絮狀沉淀
C.蠟燭燃燒放出熱量
D.向裝有人呼出氣體的集氣瓶中滴入幾滴澄清石灰水,澄清石灰水變白色渾濁

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.關于溶液,下列敘述中正確的是(  )
A.凡是均一、穩定、透明的液體都是溶液
B.改變條件,溶液中溶質和溶劑都不分離
C.某溶液分成若干份后,每份的各種性質相同
D.溶液一定是由一種溶質和一種溶劑組成的

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.合理利用化學反應可以造福人類,請寫出下列反應的化學方程式,并判斷所屬的反應類型(填序號).
屬于分解反應的為(1)(4) 屬于化合反應的為(2)(3);
(1)電解水制氧氣2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)實驗室用過氧化氫溶液制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)鎂在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.根據鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,回答下列問題:
(1)它在氧氣中燃燒的現象劇烈燃燒,放出大量的熱,火星四射,產生黑色固體,該反應的表達式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,屬于化合反應.
(2)做此實驗時,要在鐵絲一端繞一根火柴,它的作用是引燃鐵絲
點燃火才后,要待火柴快燃盡時再把鋁箔伸入充滿氧氣的集氣瓶中,其目是防止火柴消耗氧氣,伸入時,須將鐵絲由上而下緩慢插入,其原因是使鐵絲與氧氣充分接觸.
(3)某同學做此實驗時,集氣瓶炸裂了,請你幫他分析一下可能是集氣瓶底部沒放水或鋪細沙.
(4)鐵絲在氧氣和空氣中反應情況不同,這說明化學反應的劇烈程度處于壓強、溫度、催化劑等條件有關外,還與氧氣的濃度 有關.
(5)某同學取一段鐵絲,在自己收集的一瓶氧氣中作燃燒實驗,結果沒有觀察到應有的現象,實驗失敗的原因可能是集氣瓶里氧氣量不足,鐵絲太粗,鐵絲表面有鐵銹或剛點燃火柴馬上就將鐵絲放入集氣瓶中等等.

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