【題目】過氧化氫溶液分解反應的催化劑很多．化學興趣小組的同學設計如下四組實驗，比較兩種物質的催化效果，其中觀察效果較差的是（ ）
A. 第一組同時實驗，觀察比較反應過程中兩個氣球體積的變化快慢
B. 第二組同時實驗，觀察比較反應過程中兩者產生氣泡的快慢
C. 第三組分兩次實驗，看木條是否能復燃
D. 第四組分兩次實驗，比較收集一定體積的氣體所需要的時間
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【題目】如 圖 是 用 海 水 提 取 粗 鹽 的 大 致 過 程 ． 下 列 說 法 錯 誤 的 是 （ ）
A. 海水進入貯水池，海水的成分基本不變 B. 析出晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液
C. 在蒸發池中，海水中水的質量逐漸減少 D. 在蒸發池中，海水中氯化鈉的質量分數逐漸增大
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【題目】已知A、B、C三種物質的溶解度曲線如圖所示。
(1)在陰影區域部分，處于不飽和狀態的是__________(選填“A、B鹽酸反應生成、C”)。
(2)若飽和A溶液中含有少量的C，提純A的方法為______結晶，過濾。
(3)P點表示的含義為_________。
(4)在t1℃下，B、C的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液溶質的質量分數大小關系為_______。
(5)向試管中滴入2mL水后，若X中有固體析出，則X為______(選填“A、B、C”)。
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【題目】下圖是某空間站能量轉化系統局部示意圖，其中水電解系統及燃料電池系統中的溶液均采用氫氧化鈉溶液。下列有關說法錯誤的是
A. 該能量轉化系統中的水可以循環使用
B. 水電解系統中負極產生的氣體可作燃料使用
C. 水電解系統中的溶液采用氫氧化鈉溶液，是為了增強水的導電性
D. 燃料電池系統產生的能量實際上來自于水
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【題目】蠟燭(足量)在如下左圖密閉的集氣瓶內燃燒至熄滅，用儀器測出瓶內氧氣含量的變化如下右圖所示。下列判斷正確的是
A. 蠟燭燃燒前瓶內只有氧氣
B. 氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒
C. 過程中瓶內物質總質量不斷減少
D. 蠟燭熄滅后瓶內只剩二氧化碳氣體
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【題目】小明進行H2O2溶液制O2的實驗探究。結合下列過程，回答有關問題。
MnO2作催化劑向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2，立即產生大量氣泡。
（1）寫出用H2O2溶液制備O2的文字表達式：________________________。
（2）用上述反應原理制備并收集一瓶干燥的O2，從所給裝置圖中選擇并組裝一套裝置，其連接順序為___→___→___（填標號）。為了確保實驗成功，在裝藥品之前應該_____________。
（3）檢驗O2的方法是____________________，若木條復燃，則證明收集的氣體為O2。
（附：濃硫酸具有吸水性，可以做干燥劑）
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【題目】實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣．經探究，生成氧氣的質量約是高錳酸鉀質量的
．
（1）現有高錳酸鉀16g，大約能生成氧氣的質量是______
（2）這些氧氣若裝在容積為125mL的集氣瓶中，最多裝______瓶？（氧氣在該條件下密度為1.429g/L）
（3）小明同學從與醫生的交談中獲悉：正常人每分鐘約呼吸30次，每次約吸入0.4L空氣．請問一個人一天吸入人體內的氧氣約為______升？（計算結果取整數）
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【題目】如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結合圖示回答有關問題。
（1）根據下表提供的實驗數據，完成下表。
硬質玻璃管中 空氣的體積 | 反應前注射器 中空氣體積 | 反應后注射器 中氣體體積 | 實驗測得空氣 中氧氣的體積分數 |
25mL | 15mL | 9mL | _____ |
（2）裝置一和裝置二中氣球的位置不同，_____ (填“裝置一”或“裝置二”)更合理，理由是_____。
（3）若實驗測得的結果偏小(氧氣的體積分數小于 21％)，可能的原因有哪些?（列舉兩條）
①_________________；②____________。
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