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9.請用化學方程式表示下列反應原理
(1)生石灰用作食品包裝袋內的干燥劑CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)用電解水的方法制取氫氣2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(3)利用一氧化碳還原氧化鐵來煉鐵3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)高錳酸鉀可用于實驗室制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

分析 首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.

解答 解:(1)氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,故答案為:CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)電解水生成氫氣和氧氣,電解水的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;故填:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,故答案為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

點評 本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經常出現的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學學習和研究,請選擇相應物質的序號填空:

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是I;
②排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是C;
③用酒精燈加熱時需要墊上石棉網的儀器是D;
④吸取和滴加少量液體試劑的儀器是B.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.水是生命之源.
(1)活性炭常用于凈水,其作用是吸附水中的雜質.
(2)生活中常用肥皂水來區分硬水和軟水.
(3)電解水實驗如圖所示,與直流電源負極相連的玻璃管中生成的氣體是氫氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數并取得成功.
【查閱資料】白磷的著火點40℃.
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?
【實驗準備】錐形瓶內空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,
該裝置氣密性良好.
【實驗探究】裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾.先將錐形瓶
底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出.
【現象分析】
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內剩余氣體不支持燃燒(填“支持”或“不支持”)
(2)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是先變大,后縮小.
(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現象是:①注射器中的水自動噴射出來,②當注射器中的水還剩約4mL時停止下流.導致這些現象發生的原因是:白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣,使瓶中氣壓減小;錐形瓶中氧氣約占46mL,當注射器中的水進入錐形瓶46mL后,瓶中氣壓與外界相當.
(4)【得出結論】氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.
(5)【反思與評價】下列實驗操作,導致實驗結果偏小的原因有ABCD
A.裝置有點漏氣
B.白磷的量不足
C.用干燥的硫磺代替白磷做實驗.
D未冷卻至室溫就讀數.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.下列實驗技能都是你必須具備的,你能做出正確回答嗎?
(1)要想知道一瓶氣體的氣味,如何操作用手輕輕在瓶口搧動,使極少量的氣體飄進鼻孔
(2)加熱氯酸鉀制氧氣,用排水法收集,何時開始收集?氣泡連續均勻放出時收集
(3)實驗室制取氣體時的裝置必須先檢查裝置的氣密性再加藥品;
(4)如何判斷玻璃儀器已洗干凈玻璃儀器表面的水既不聚成水滴,也不成股流下
(5)熄滅蠟燭后,有一縷白煙.點燃白煙,能重新點燃.請問白煙的成分石蠟蒸汽凝固成的固態小顆粒.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.分子質量一定比原子質量大.錯(判斷對錯)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下面所述的各物質中屬于純凈物的是(  )
A.純凈的空氣B.“農夫山泉”礦泉水
C.潔凈的海水D.冰水混合體

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

18.某課外興趣小組對一批鐵樣品(含有雜質,雜質不溶予水,也不與稀硫酸反應)進行分析,甲、乙、丙三位同學分別進行實驗,實驗數據如下表:(燒杯的質量為25.4g;計算結果精確到1%)
燒杯+稀硫酸200g150g150g
加入的鐵樣品9g9g14g
充分反應后,燒杯+剩余物208.7g158.7g163.7g
請你認真分析數據,回答下列問題:
(1)乙同學所取的稀硫酸與鐵樣品里的鐵恰好完全反應;
(2)計算樣品中鐵的質量分數;
(3)三位同學生成的硫酸亞鐵質量共多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.如圖是某同學用來除去水中難溶性雜質時所采用的過濾裝置圖.試回答:
(1)寫出標號儀器的名稱:A鐵架臺,D漏斗.
(2)圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒,其作用是引流,裝置安裝存在一處的錯誤是漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁,這樣安裝會出現的后果是液體外濺.
(3)在過濾時,若經過兩次過濾后濾液仍然渾濁,其原因可能是濾紙破損,傾倒液體時液面高于濾紙邊緣(合理均可)(要求寫出兩條).

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