未來新能源“可燃冰”主要含有甲烷水合物，甲烷(CH4)屬于 ( )
A. 酸 B. 單質 C. 有機物 D. 混合物
C 【解析】A、酸是指在電離時產生的陽離子全部是氫離子的化合物，甲烷（CH4）不屬于酸，錯誤；B、甲烷（CH4）是由碳元素和氫元素組成的純凈物，屬于化合物不屬于單質，錯誤；C、甲烷（CH4）是含有碳元素的化合物，屬于有機物，正確；D、甲烷（CH4）是由甲烷一種物質組成的，屬于純凈物，錯誤。故選C。科目：初中化學 來源：云南省昆明市業水平考試化學試卷 題型：單選題
有一包白色固體樣品，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或 幾種組成，為探究其成分，某化學興趣小組做了如下實驗，由實驗現象得出的下列結論中，正確的是（ ）
A. 濾渣的成分為 BaSO4、CaCO3、Mg（OH）2
B. 濾液中一定含有 BaCl2 和 NaOH
C. 由實驗現象可確定樣品的成分
D. 生成白色沉淀的化學方程式為 BaCl2+CO2+H2O==BaCO3↓+2HCl
B 【解析】A、BaSO4不能溶于鹽酸、CaCO3能與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳、Mg（OH）2能與鹽酸反應生成氯化鎂和水，濾渣部分溶解，產生無色氣體，說明濾渣中一定存在BaSO4和CaCO3不能確定Mg(OH)2一定存在，錯誤；B、二氧化碳和氫氧化鈉反應產生碳酸鈉，碳酸鈉和氯化鋇反應產生的碳酸鋇沉淀，濾液通入二氧化碳產生沉淀，濾液中一定含有 BaCl2 和 NaOH，正確；C、由A、...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：2018年廣州市荔灣區中考化學一模八校聯考試卷 題型：單選題
下列圖示的實驗操作中，正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、量筒讀數時，使視線與液體的凹液面的最低處保持相平，故A操作錯誤；B、給試管里的液體加熱時，液體體積不超過試管體積的三分之一，試管夾夾在試管中上部，試管與桌面成45度角，故B操作正確；C、向試管中滴加液體操作要領：試管直立，將膠頭滴管豎直放在試管口上方滴加，故C操作錯誤；D、不能將酸堿指示劑直接滴入盛有稀鹽酸的試劑瓶進行試驗，所示操作錯誤。故選B。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：湖南省信陽市2018年中考模擬考試化學試卷 題型：填空題
某元素是人體中的常見元素，其原子結構示意圖如圖所示。
則該元素 的原子序數為________；該元素位于元素周期表的________填“左側”、“ 中 間”或“右側”）；該元素原子失去最外層電子所形成的離子為_____。（用離 子符號表示）。
20 左側 Ca2+ 【解析】根據所學知識和題中信息知，該元素的原子序數為2＋8＋8＋2＝20；該元素位于元素周期表的左側；該元素原子最外層只有兩個電子，易失去最外層電子，所形成的離子為 Ca2+。 點睛∶原子核內質子數等于核外電子數，原子最外層電子數小于4，易失去電子，生成陽離子。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：湖南省信陽市2018年中考模擬考試化學試卷 題型：單選題
區分下列各組物質的兩種方法都合理的是
選項 | 需區分的物質 | 方法一 | 方法二 |
A | 黃金和黃銅（銅鋅合金） | 在空氣中加熱 | 觀察顏色 |
B | 硬水和軟水 | 觀察是否澄清 | 分別加入肥皂水 |
C | 氯化銨和氯化鈉 | 溶于水，觀察是否吸熱 | 加堿研磨，聞氣味 |
D | 二氧化碳和稀有氣體 | 分別通入澄清的石灰水 | 分別伸入燃燒的木條 |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】 選項 需區分的物質 方法一 方法二 A 黃金和黃銅（銅鋅合金） 在空氣中加熱，銅鋅與氧氣反應，會變色，可以區分。 觀察顏色，很相似，不能區分。 B 硬水和軟水 觀察是否澄清，看不出來，不能區分。 分別加入肥皂水，硬水泡沫少，軟水泡沫多，可以區分。 C 氯化銨和氯化鈉 溶于水，觀察是否吸熱，...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：安徽省滁州市定遠育才學校2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：實驗題
某同學發現，上個月做實驗用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋．對于該溶液是否變質，同學們開始實驗探究并設計如下實驗．請你將實驗設計補充完整．
【猜想假設】
猜想（1）：該溶液沒有變質，為NaOH溶液．
猜想（2）：該溶液全部變質，為 溶液．
猜想（3）：該溶液部分變質，為NaOH和Na2CO3的混合溶液．
【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性，氯化鈣溶液呈中性．
【設計方案】請你完善下表幾組同學探討的設計方案
實驗操作 | 可能出現的現象與結論 | 同學評價 | |
第1組 |
| 若溶液變紅，則猜想（2）不成立 | 第2組同學認為：此方案結論不正確，理由是： ． |
第2組 |
| 若產生白色沉淀，反應方程式是： 則猜想（1）不成立． | 第3組同學認為：此方案還不能確定猜想（2）還是猜想（3）成立． |
第3組 |
| 若濾液不變紅，則猜想（2）成立；若濾液變紅，則猜想（3）成立． | 第1組同學認為：不需過濾也能達到實驗目的，更簡單的操作方法是：
|
【探究實驗】綜合各小組的方案后，動手實驗．
【結論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO2反應而變質，所以要密封保存．
【拓展延伸】同學們設計了下列兩套裝置進行實驗：
用膠頭滴管吸取某種液體，錐形瓶中充入一種氣體或放入一種固體物質，擠壓膠頭滴管．一段時間后，兩裝置中氣球明顯脹大．
（1）甲裝置中可能發生反應的方程式是 ．
（2）若乙裝置中膠頭滴管吸取的是稀鹽酸，則錐形瓶中放入的固體可能是 ．
【猜想假設】 猜想（2）：Na2CO3． 【設計方案】第1組：碳酸鈉溶液呈堿性； 第2組：Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓； 第3組：實驗結束后，讓試管靜置一段時間，取上層清液滴加酚酞溶液； 拓展延伸：（1）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O； （2）Zn． 【解析】 試題分析：根據已有的知識進行分析，物質露置在空氣的情況是不...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：安徽省滁州市定遠育才學校2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題
區分如表各組物質的兩種方法都合理的是（ ）
A | B | C | D | |
區分的物質 | 稀硫酸和氯化鈣溶液 | 硬水與軟水 | 碳粉與氧化鐵 | 氫氧化鈉和硝酸銨 |
方案一 | 加入酚酞試液 | 加肥皂水 | 加入稀鹽酸 | 加水溶解測溫度變化 |
方案二 | 通入二氧化碳 | 測pH | 觀察顏色 | 觀察狀態 |
A．A B．B C．C D．D
C 【解析】A、稀硫酸和氯化鈣溶液，加入酚酞試液，都無色，無法區分，故A不符合題意； B、硬水與軟水，加肥皂水硬水中產生大量的浮渣，軟水中產生泡沫；測pH，無法區分，故B不符合題意； C、氧化鐵與稀鹽酸反應，碳粉不反應；碳粉為黑色，氧化鐵為紅色，可以區分，故C符合題意； D、氫氧化鈉溶于水放熱，會使溶液的溫度升高，硝酸銨溶于水吸熱，會使溶液的溫度降低，使用加水溶解測溫度變化...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：上海市奉賢區2018屆九年級二模化學試卷 題型：單選題
如圖為兩種物質間發生化學反應的微觀示意圖（一種小球代表一種原子）。下列說法中錯誤的是
A. 該反應屬于復分解反應
B. 該示意圖中共有 2 種化合物分子
C. 反應前后兩種元素存在形態發生改變
D. 反應中乙、丁兩物質物質的量之比為 1：2
A 【解析】A、圖示中的反應物和生成物中有單質，反應不屬于復分解反應，錯誤；B、從圖示可以看出，該示意圖中甲、丁是由不同的原子構成的分子，屬于化合物，該示意圖中共有2種化合物分子，正確；C、該反應中的乙在反應前后元素的存在形態由游離態變為化合態，丁中有元素在反應前后元素的存在形態由化合態變為游離態，正確；D、圖示中乙、丁的微粒個數為1：2，反應中乙、丁兩物質的量之比為 1：2，正確。故選A。...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省鎮江市華陽片2018學年九年級下學期學情調查化學試卷 題型：單選題
“二氧化碳的制取、收集和驗滿”。下圖是他的主要實驗步驟，其中操作有誤的是 ( )
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】A、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中操作正確；B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確；C、二氧化碳的密度比空氣的大，可用向上排空氣法收集二氧化碳，圖中操作正確；D、檢驗二氧化碳是否收集滿時，應將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中操作錯誤。故選D。查看答案和解析>>
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