科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級第一學期期中測試化學試卷 題型：填空題
如下圖所示，調節杠桿平衡。
（1）實驗1：通入CO2一段時間后，活性炭包下沉，原因是_______。
（2）實驗2：加熱細銅絲團一段時間后移走酒精燈，觀察到銅絲變為黑色（CuO），細銅絲團______（填“上升”或“下沉”）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：四川省眉山市仁壽縣華興聯誼學校2019屆九年級上學期期中聯考化學試卷 題型：計算題
三亞硝酸氮的化學式為N(NO2)3，是科學家2011年發現的一種新型火箭燃料。試計算：
（1）亞硝酸根NO2－的化合價為－1，則化學式中加黑點的氮元素化合價為____________；
（2）三亞硝酸氮分子中氮、氧原子的個數比為_________；
（3）三亞硝酸氮的相對分子質量為___________；
（4）三亞硝酸氮中氮元素和氧元素的質量比為__________；
（5）三亞硝酸氮中氮元素的質量分數為_______（精確到0.1％）；
（6）100g三亞硝酸氮中氮元素的質量為______(保留一位小數)。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：四川省眉山市仁壽縣華興聯誼學校2019屆九年級上學期期中聯考化學試卷 題型：單選題
薯片是易碎食品，應采用充氣包裝袋，下列氣體最不易充入的是（ ）
A. 氧氣 B. 氮氣 C. 二氧化碳 D. 氦氣
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題
高錳酸鉀在生產、生活中有廣泛應用。實驗小組對高錳酸鉀某些性質進行研究。
Ⅰ．不穩定性
（1）如圖所示進行實驗，KMnO4受熱分解的化學方程式為_______。
（2）用向上排空氣法收集O2的原因是______。
Ⅱ．腐蝕性
（查閱資料）
（1）KMnO4溶液呈中性、有腐蝕性。
（2）常溫下銅片不和稀硫酸反應。
（進行實驗）
實驗1：將新鮮雞皮在不同濃度的KMnO4溶液中浸泡相同時間，現象如下表。
KMnO4溶液濃度 | 0.002% | 0.01% | 0.1% | 1% |
雞皮的變化 | 無明顯變化 | 邊緣部分變為棕黃色 | 全部變為棕色 | 全部變為黑色 |
實驗2：將銅片分別浸泡在4種溶液中進行實驗，所得數據如下表。
編號 | ① | ② | ③ | ④ | |
實驗 |
|
|
|
| |
銅片 質量/g | 實驗前 | 0.54 | 0.54 | 0.54 | 0.54 |
18小時后 | 0.54 | 0.52 | 0.54 | 0.43 |
（解釋與結論）
（3）實驗1的目的是_______。
（4）實驗2中，通過對比②和④，得出的結論是_______。
（5）實驗2中，欲得出“KMnO4和硫酸共同作用對銅才有腐蝕性”的結論，需要對比____（填編號）。
（6）實驗2中，銅片被腐蝕的反應如下，補全該反應的化學方程式。
5Cu + 2KMnO4 + 8H2SO4 === 5CuSO4 + 2MnSO4 + K2SO4 + _______
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：填空題
通過電解水實驗可以研究水的組成。
（1）電解水的裝置如圖所示，該反應的化學方程式是_____。
（2）電解水的微觀示意圖如下，請在方框中補全相應微粒的圖示。_____
（3）葡萄的果肉和果皮中都含有豐富的營養物質。食用葡萄前要清洗干凈，下圖是一種清洗的方法。
下列說法正確的是______（填序號）。
A．面粉有利于去除葡萄皮上的臟東西
B．清洗干凈后，建議吃葡萄不吐葡萄皮
C．葡萄富含糖類物質，糖尿病人不宜多食
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題
氧是地殼中含量最多的元素。已知一種氧原子，原子核內含有8個質子和10個中子則該氧原子核外電子數為
A. 2 B. 10 C. 8 D. 18
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
某反應的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（ ）
A. 圖中甲、乙、丙三種物質均是由分子構成的
B. 圖中甲、乙、丙三種物質中，甲、丙屬于氧化物
C. 該反應前后分子種類、原子種類均沒有改變
D. 圖中甲、乙、丙三種物質中既有單質又有化合物
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：安徽省六安市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題
某興趣小組為驗證質量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗。
（1）請寫出鎂條與氧氣反應的化學方程式________________________________。
（2）小明發現燃燒產物的質量大于反應物鎂條的質量，認為這個反應不遵循質量守恒定律。我________（“同意”或“不同意”）小明的觀點，因為___________________________。
（3）小紅按下圖裝置改進實驗，驗證了質量守恒定律，卻發現產物中還有少量黃色固體。
（提出問題）黃色固體是什么呢？
（查閱資料）①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體；③氮化鎂可與水劇烈反應產生氨氣，該氣體能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍。
（做出猜想）黃色固體是Mg3N2
（實驗探究）請設計實驗，驗證猜想
實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
____________________ | _________ | _________ |
（反思與交流）空氣中N2的含量計遠大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠多于Mg3N2 ，為什么呢？請給出合理的解釋______________________________________。
（4）在化學實驗中，影響化學反應速率的因素比較多。請以過氧化氫溶液制取氧氣為例，設計實驗探究影響化學反應速率的因素。
影響因素：___________
實驗方案：____________________________________________________
實驗結論：___________________________________________
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
