新下列做法中，符合實驗室中化學藥品取用規則的是（ ）
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| A． | 鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味 |
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| B． | 用藥匙取少量氯化鈉，嘗一嘗味道 |
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| C． | 若沒有說明用量，固體只需蓋滿試管底部 |
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| D． | 為了節約藥品，實驗剩余的藥品應放回原瓶 |
| 實驗操作注意事項的探究．. | |
| 專題： | 常見儀器及化學實驗基本操作． |
| 分析： | A、根據實驗室藥品的取用原則進行分析判斷． B、根據實驗室藥品的取用藥品的“三不”原則進行分析判斷． C、根據實驗室藥品的用量原則進行分析判斷． D、根據實驗室剩余藥品的處理原則進行分析判斷． |
| 解答： | 解：A、聞藥品的氣味時，用手輕輕煽動瓶口，讓氣味飄入鼻孔，故選項說法錯誤． B、實驗室中取用藥品時，不得嘗任何藥品的味道，故選項說法錯誤． C、實驗室取用藥品時，如果沒有說明用量，應按最少量取用，固體只需蓋滿試管底部，故選項說法正確． D、由實驗室剩余藥品的處理原則，實驗剩余的藥品不能放回原瓶，應放入指定的容器內，故選項說法錯誤． 故選C． |
| 點評： | 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵． |
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
對滴管正確使用方法敘述錯誤的是（ ）
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| A． | 滴瓶上的滴管專用，取用試劑后不要洗滌立即放回原位 |
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| B． | 非專用滴管可連續在不同試劑瓶中吸液 |
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| C． | 滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它處 |
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| D． | 用滴管向試管中滴加試劑時，滴管要懸空，不得伸入試管或與試管壁接觸 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列化學反應中，既不是化合反應也不是分解反應的是（ ）
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| A． | 鎂+氧氣 | B． | 乙烯+氧氣 |
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| C． | 氧化汞汞+氧氣 | D． | 二氧化碳+炭一氧化碳 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量，其中集氣瓶的容積為200mL，量筒的容量為250mL．實驗步驟如下（裝置氣密性良好，部分操作已略去）：
Ⅰ．打開止水夾a和b，向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣，稍后，測得進入到量筒中的水的體積為V1mL；
Ⅱ．用強光手電照射，引燃紅磷；
Ⅲ．紅磷熄滅并冷卻至室溫，測得量筒中的水的體積為V2mL；
Ⅳ．計算空氣中氧氣的體積分數．
下列說法正確的是（ ）
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| A． | 步驟Ⅰ中，鼓入空氣的體積可以是小于200mL的任意體積 |
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| B． | 步驟Ⅱ中，紅磷燃燒時可以不關閉止水夾a和b |
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| C． | 步驟Ⅲ中，若未冷卻至室溫會使測得的V2數值偏高 |
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| D． | 步驟Ⅳ中，氧氣的體積分數等于 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室制取氧氣時，某同學取質量為x的高錳酸鉀加熱，記錄產生氧氣的質量與反應時間的關系如圖1所示，請回答下列問題：
（1）完全反應時產生的氧氣質量最多為 ,t0﹣t1時段固體質量都不變，原因是 ；
（2）請根據完全反應時氧氣的質量數據計算高錳酸鉀的質量x為多少？（寫出計算過程）（4分）
（3）請根據高錳酸鉀的質量算出所含的錳元素的質量并在圖2坐標中，畫出固體中錳元素質量在t0﹣t5時段變化示意圖．（3分）
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氧化鎂
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