A. | 反應前后分子的種類保持不變 | B. | 這是一個置換反應 | ||
C. | 反應中![]() ![]() | D. | 若不放催化劑該反應不能進行 |
分析 觀察反應的微觀示意圖,根據微粒的變化分析分子、原子的變化,反應微粒數目關系;根據反應的特點分析反應的類型.催化劑能改變反應的速率不改變物質的性質.據此分析判斷有關的問題.
解答 解:由反應的微觀示意圖和質量守恒定律可知,各物質反應的微粒數目關系是:
A、由微粒的變化可知,反應前后分子的種類發生了變化,故A錯誤;
B、該反應由一種單質和一種化合物反應生成了另一種單質和另一種化合物,屬于置換反應,故B正確;
C、由上圖可知,反應中與
兩物質反應的微粒個比為2:1,故C錯誤;
D、催化劑能改變反應的速率不改變物質的性質,故D錯誤.
故選B.
點評 本題難度較大,準確判斷生成物中的分子是解答的關鍵,學生應明確不同于原來的分子是原子重新結合生成的新的分子.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
往盛有NaOH溶液的試管中通入CO2,然后滴入足量的氯化鈣溶液 | 產生了沉淀 | CO2與NaOH溶液發生了反應 |
實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
將氫氧化鈉溶液滴入廣口瓶中,然后打開活塞 | 燒杯中的水吸入集氣瓶中 | CO2與NaOH溶液發生了反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于有機物 | B. | 由四種元素組成 | ||
C. | 一個分子由22個原子構成 | D. | 碳元素和氫元素的質量比為6:13 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子中,電子所具有能量和運動速率幾乎完全相同 | |
B. | 電子質量很小且帶負電荷 | |
C. | 電子的運動速度接近光速 | |
D. | 電子在原子里有“廣闊”的運動空間 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 銨態氮肥能增大土壤的酸性,應和堿性肥料混合使用 | |
B. | 硫酸銅能使蛋白質變性,可用于游泳池水消毒 | |
C. | 鎂能在空氣中燃燒發出耀眼的白光,可用于制造照明彈 | |
D. | 食醋具有酸性,可用于減輕松花蛋中所含堿性物質的澀味 |
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