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18．下列物質的轉變，不能一步實現的是（　　）

A．

CO₂→CO

B．

H₂O₂→H₂

C．

CaCO₃→CO₂

D．

S→SO₂

分析一步反應實現即所涉及的物質只發生一個反應即可轉化為目標物質，根據所涉及物質的性質，分析能否只通過一個反應而實現即可．

解答解：A、二氧化碳與碳在高溫下反應生成一氧化碳，能一步實現，故選項錯誤．
B、過氧化氫分解生成水和氧氣，不能一步實現，故選項正確．
C、碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，能一步實現，故選項錯誤．
D、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，能一步實現，故選項錯誤．
故選：B．

點評本題有一定難度，熟練掌握所涉及物質的性質、抓住關鍵詞“能否一步實現”是解決此類問題的關鍵

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．有一包白色固體粉末，可能含有硝酸鋇、氯化鈉、氫氧化鈉、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種，對該固體進行如下實驗：

請回答下列問題：
（1）原白色固體粉末中一定含有CuSO₄、Ba（NO₃）₂、NaOH，可能含有Na₂SO₄．
（2）無色溶液B中一定含有的溶質有NaOH、NaNO₃．
（3）寫出步驟②中發生反應的化學方程式Cu（OH）₂+2HCl═CuCl₂+2H₂O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．除去下列物質中的少量雜質（括號內為雜質），請你寫出有關的化學方程式：

物質	化學方程式
NaCl（Na₂CO₃）
木炭粉（Fe₂O₃）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水．其實驗過程如圖1所示．請回答以下問題．

（1）A物質的名稱是明礬，操作①的名稱是過濾．
（2）操作②應選用如圖2裝置的Ⅱ（填序號），操作③應選用如圖2裝置的Ⅰ（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．用“

”和“

”分別代表兩種不同的單質分子A₂和B₂，它們在一定條件下能發生化學反應，其反應的微觀示意圖如圖：

（1）參加反應的B₂與生成物分子的個數比為1：2；
（2）生成物的化學式為A₃B．（用A、B表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．1.4g某物質在氧氣中完全燃燒，生成4.4g二氧化碳和1.8g水．關于該物質的組成有下列判斷：
①一定含有C、H元素；
②可能含有C、H元素；
③可能含O元素；
④一定含O元素；
⑤一定不含O元素．
其中正確的是（　　）

A．

①④

B．

①⑤

C．

②④

D．

②③

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．請將①氧氣 ②氮氣 ③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤紅磷 ⑥蠟燭 ⑦稀有氣體．七種物質的序號填入下列各題的橫線上：
（1）空氣中含量最多的氣體是②；
（2）無色有刺激性氣味的氣體是④；
（3）通常用作保護氣和通電時發出有色光的是⑦；
（4）利用該物質在空氣中燃燒的現象能做煙霧彈（產生大量白煙）的是⑤．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．張老師在請同學說出“O₂”表示的意義時，得到了以下幾種回答，你認為正確的是（　　）
①表示氧氣這種物質；②表示氧元素；③表示2個氧原子；④表示氧分子；⑤表示1個氧分子里有2個氧原子；⑥表示氧氣是一種無色氣體．

A．

①④⑤

B．

①④⑤⑥

C．

①③④⑤

D．

③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．在以下各組現象中，前者屬于化學變化，后者屬于物理變化的是（　　）

	A．	海水曬鹽、濕衣服曬干
	B．	燈泡通電發光、鎂燃燒時生成白色粉末
	C．	炸藥爆炸、輪胎爆炸
	D．	食醋揮發、酸雨腐蝕大理石

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