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下列說法中不正確的是（　　）

	A．	純凈物只由一種物質(zhì)組成
	B．	由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物
	C．	含有兩種或兩種以上元素的物質(zhì)是混合物
	D．	由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物

考點：

純凈物和混合物的概念．
專題：	物質(zhì)的分類．
分析：	A、根據(jù)純凈物的定義考慮；B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)中，由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物；C、根據(jù)混合物是由不同物質(zhì)組成考慮；D、根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì)中，由不同分子構(gòu)成的物質(zhì)，屬于混合物．
解答：	解：A、純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，故A說法正確； B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)中，由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，故B說法正確； C、混合物是由不同物質(zhì)組成，可以由一種元素組成，例如氧氣和臭氧的混合物都是由氧元素組成，故C說法錯誤； D、由分子構(gòu)成的物質(zhì)中，由不同分子構(gòu)成的物質(zhì)，屬于混合物，故D說法正確．故選C．
點評：	解答本題關(guān)鍵是要知道純凈物與混合物的區(qū)別：是否由一種物質(zhì)組成，由分子構(gòu)成的物質(zhì)中，由一種分子構(gòu)成屬于純凈物，由不同分子構(gòu)成，屬于混合物．

練習冊系列答案

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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

鈉是一種非常活潑的金屬，它可以和冷水直接反應生成氫氧化鈉（化學式：NaOH）和氫氣，但是它與煤油不會發(fā)生反應．把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中（如圖所示）．可以看到鈉塊浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應，反應放出的熱量使鈉熔成小球，甚至會使鈉和生成的氫氣都發(fā)生燃燒．寫出鈉和水反應的方程式為　　．產(chǎn)生的氫氣和空氣中的氧氣點燃反應生成水的反應方程式　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列成語與化學變化有關(guān)的是（　　）

A．

沙里淘金

B．

滴水成冰

C．

鉆木取火

D．

木已成舟

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科目：初中化學 來源： 題型：

1）在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，在不消耗其它物質(zhì)的情況下，可將尾氣中的有毒氣體一氧化碳、一氧化氮轉(zhuǎn)化為另外兩種能參與大氣循環(huán)的無毒氣體　　和　　．

（2）有些村民取渾濁的河水作生活用水，將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石的作用是　　，用此裝置凈化后得到的水屬于　　（填“純凈物”或“混合物”）．

（3）取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是　　．

（4）為了防止水的污染，①抑制水中所有動、植物的生長；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥和化肥；④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放．其中可以采用的方法是　　（填序號）．

A．①②B．②③C．①④D．②④

（5）我們應大力提倡節(jié)約用水，請你寫出一種節(jié)水措施　　．

（6）我市某中學化學興趣小組為了了解運河治理效果，用燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器對水樣進行　　（填實驗操作），除去水中的不溶性雜質(zhì)；用　　（填物質(zhì)名稱）除去水中的少許臭味；用　　（填物質(zhì)名稱）檢驗是硬水還是軟水．

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科目：初中化學 來源： 題型：

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小群同學進行了如下實驗：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應后，稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為97.8g．（假設雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應）

（1）產(chǎn)生二氧化碳氣體　　 g．

（2）計算10g該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量，要求寫出完整的解題步驟．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是元素周期表中氫、氧兩種元素的相關(guān)信息，下列有關(guān)說法錯誤的是（　　）

	A．	氫的原子序數(shù)為1
	B．	氧的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是8
	C．	氧的相對原子質(zhì)量是16.00
	D．	氫元素與氧元素只能形成一種化合物