【題目】下列不利于“建設(shè)幸福新棗莊，提高空氣質(zhì)量”的做法是
A．增大綠地面積 B．大力發(fā)展清潔能源
C．出行少開私家車 D．垃圾就地焚燒
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用相應(yīng)的化學(xué)用語填空．
（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒 ；（2）鐵原子 ；
（3）5個硫酸根離子 ；（4）標(biāo)出“H2O2”中氧元素的化合價
（5）由“CO(NH2)2”尿素的化學(xué)式得到的信息：宏觀①_________________________
微觀②______________________(各寫一條)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】以下物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是
A．酸→堿 B．有機(jī)物→無機(jī)物
C．金屬單質(zhì)→非金屬單質(zhì) D．鹽→氧化物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是
A. 氫氣用于冶煉金屬 B. 稀硫酸用于除鐵銹
C. 干冰用于人工降雨 D. 熟石灰用于改良酸性土壤
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有三瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，只知道它們分別是KCl溶液、Na2CO3溶液和Ba(NO3)2溶液中的各一種。下列四種試劑中，能將上述三種無色溶液一次鑒別出來的是
A．澄清石灰水 B．稀鹽酸 C．稀硫酸 D．酚酞試液
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,將它們分別投入到稀鹽酸中,Y無反應(yīng),如果把X、Z分別插入硫酸鋅溶液中,過一會兒,在X的表面有鋅析出,而Z沒有變化.根據(jù)以上事實,判斷的金屬活動性順序正確的是
A. Y﹥X﹥Z B. Z﹥X﹥Y C. X﹥Z﹥Y D. X﹥Y﹥Z
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。
（1）下列微觀示意圖中，能表示化合物的是 （填字母序號，下同），能表示3個分子的是 。
（2）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，在高溫條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，微觀示意圖如下所示。
①每個A分子是由 個原子構(gòu)成的。
②該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中，共涉及 種單質(zhì)。
③下列結(jié)論中，正確的是 。
a．B和C屬于氧化物
b．反應(yīng)前后各元素化合價均發(fā)生改變
c．反應(yīng)前后分子的個數(shù)沒有改變
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列做法及解釋正確的是
A．油和水中加洗潔精是溶解現(xiàn)象。
B．鋼絲球刷洗鋁制炊具使其光亮耐用
C．食物滴加碘酒變藍(lán)則含有淀粉
D．火腿中加大量亞硝酸鈉保持肉質(zhì)鮮美
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)化學(xué)式書寫正確的是（ ）
A．氧化鎂 MgO2 B．氧化鋁 AL2O3 C．碳酸鈉 NaCO3 D．二氧化硫 SO2
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