【題目】下列符號中，既表示一個原子，又表示一種元素，還表示一種物質的是（ ）
A．O B．H C．N D．Fe
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某日報有題為“學校化學實驗室也是污染源”的報道，文章指出：全國數以萬計的高校、中學的化學實驗室每天都排放著成分復雜的污染物。為此某校化學研究小組擬進行如下試驗，以粗略測試剛做完實驗的實驗室（甲）空氣中全部酸性氣體的含量。
步驟：
（1）取樣：因試驗在另一間沒有污染的實驗室（乙）中進行，請你設計取出適量化學實驗室（甲）空氣樣品的方法：_________________________________________。
（2）按圖裝置取得的氣體進行實驗，問：圖中裝置A的作用是______________________；
裝置C的作用是______________________________________。
若酸性氣體中含有二氧化硫，請寫出其在A裝置中反應的化學方程式：______________________。
（3）計算：若取樣氣體為100毫升，裝置C讀數為99.0毫升，則實驗室（甲）空氣中總酸性氣體體積含量約為_________％。
分析：①一般空氣中含二氧化碳約為0.03%，此樣品中由實驗室廢氣產生的酸性氣體約為______％。
②請提出你在進行化學實驗時，減少實驗室對人類生存環境污染的一種做法：__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】據報道：“染色”饅頭中添加檸檬黃鉻酸鉛（PbCrO4）會使人體致癌，已被明文禁用。已知鉻元素（Cr）化合價為+6，則鉛元素(Pb)的化合價為（ ）
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關于實驗現象的描述正確的是（ ）
A．紅磷在空氣中燃燒產生大量固體五氧化二磷
B．細鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射,生成黑色固體
C．硫在空氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰
D．二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知某混合氣體由H2、CO和CO2三種氣體組成。為驗證該混合氣體成分，科學研究小組的同學經過討論，設計了如圖1所示的實驗方案。
根據方案回答下列問題：
（1）裝置C在實驗中的作用是 。
（2）僅根據D裝置中黑色粉末變紅這一現象，能否證明混合氣體中一定存在CO？請判斷并說明理由 。
（3）小丁根據裝置E中出現白色硫酸銅粉末變成藍色的實驗現象，得出該混合氣體中有氫氣存在的結論。你認為結論是否可靠？若可靠，請說明理由；若不可靠，請對圖1實驗裝置提出改進意見。 。
（4）圖1方案中B裝置可用來吸收CO2但沒有現象。為證明CO2和NaOH能發生反應，小丁又設計了圖2所示的方案。則圖2方案中所加試劑X應該是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學用語填空。
（1）發酵粉的主要成分之一是_______（2）兩個鋅離子___
（3）二氧化硫中硫元素化合價_______（4）最簡單的有機物___
（5）人體胃酸中的主要成分__________（6）地殼中含量最高的金屬元素___
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】寫出下列反應的方程式，并回答相應問題
(1)鎂條在空氣中燃燒發出耀眼白光：____，反應后固體質量____(填“增大”、“不變”或“減小”)。
(2)實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣：____，加熱時試管口應____傾斜。
(3)葡萄糖在人體內酶的作用下緩慢氧化：____，此過程____(填“放熱”或“吸熱”)。
(4)熟石灰和硫酸銨混合加熱：____，用____試紙來檢驗測定反應后生成的氣體。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有兩種不同的原子，一種原子的原子核內有6個質子和6個中子，另一種原子的原子核內有6個質子和7個中子，則它們不相等的是( )
A．核電荷數 B．核外電子數 C．原子的帶電量 D．原子的質量
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