下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是
A．2HgO 
2Hg＋O2 ↑ B．H2＋CuO
Cu＋H2O C．C2H5OH＋3O2
2CO2＋3H2O D．C＋O2CO2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣和大理石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較，錯(cuò)誤的是
A．反應(yīng)原理都是分解反應(yīng) B．所用藥品的狀態(tài)相同
C．反應(yīng)都不需要加熱 D．都能用向上排空氣集氣法收集
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
善于歸納和總結(jié)是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，下列歸納正確的是（ ）
A．He、NO2、SO2是有害氣體 B．煤、石油、天然氣是化石燃料
C．塑料、纖維、橡膠是天然材料 D．鈣、鐵、鎘、硒是微量元素
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
右圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
B．甲的溶解度隨溫度的升高而增大
C．分別將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，
則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是
乙＞甲＞丙
D．t1℃時(shí)，丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
現(xiàn)有一定質(zhì)量含有少量泥沙等不溶性雜質(zhì)和少量Na2SO4，MgCl2，CaCl2等可溶性雜質(zhì)的粗鹽樣品，某實(shí)驗(yàn)小組利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器對(duì)粗鹽樣品進(jìn)行提純，提純步驟如下：
請(qǐng)根據(jù)提純步驟回答下列問(wèn)題．
（1）步驟⑦的操作名稱為 ．
（2）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟②中所涉及的化學(xué)方程式 ．
（3）步驟⑥中加入過(guò)量鹽酸的目的是 ．
（4）步驟②和步驟④ （填“可以”或“不可以”）顛倒，理由是
.
（5）檢驗(yàn)步驟④中Na2CO3溶液已過(guò)量的方法是
.化.
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是
| A．2Mg + CO2 點(diǎn)燃 C + 2MgO |
| B．CO2 + H2O === H2CO3 |
| C．NaOH + HCl === NaCl + H2O |
| D．CaCO3 高溫 CaO + CO2 ↑ |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
現(xiàn)將10克A和足量B混合加熱，A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，10克A完全反應(yīng)后生產(chǎn)8克C和4克D，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是
| A． 1：1 | B． 2：1 | C． 4：1 | D． 5：1 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列做法中，不利于保護(hù)環(huán)境的是
A．垃圾分類處理 B．使用一次性塑料餐盒
C．使用
節(jié)水龍頭 D．乘坐公共交通工具
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
我國(guó)推廣食鹽加碘預(yù)防大脖子病，是在食鹽中加入一定量的
碘酸鉀（KIO3）．在碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為
A．-1 B．
-5 C．+1 D．+5
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